小学作文复习

Word第第页小学作文复习一、审题和确定中心

(一)审题和确定中心

要写好作文，审题是至关重要的。审题清晰，作文内容紧扣题目，作文与题目浑然一体;相反，假如审题不清，题目对作文类型、内容、材料范围等方面的要求没有想清晰，就匆忙下笔，作文就会离题，甚至文不对题。

作文的中心是一篇作文的灵魂，是作文的目的。写一篇作文，总有一个意图，在这篇作文中你要表扬谁或批判谁;赞扬〔什么〕或者反对什么;抒发〔怎样〕的思想感情等，应留神中很明确。作文的中心明确，作文的选材就有了根据，作文时选词、造句、详略支配都要有利于表达中心。相反，假如中心不明确，随想随写，想到哪儿就写到哪儿，东拉西扯，读者不知道你在写什么。这样的的作文反映了对所写的材料缺乏熟悉力量，当然也不行能写好作文了。

(二)审题有哪些基本要求呢?

1、审清作文的类型

学校生的的作文要求是能写简洁的记叙文和常用的应用文，做到有中心，有条理，内容比较详细，语句比较通顺，感情真实健康。简洁的记叙文包括这样一些类型：叙事、记人、状物、写景。

审题时首先要审清题目是属于哪一类作文的。假如审错了题目的类型，作文时就会离开作文的要求。值得留意的是，写人和叙事这两类作文有时较难区分。由于写人必需通过详细的事例来表现，叙事又离不开写人的活动，由于事情是人做的。但这两类作文还是有区分的，它们的对象和目的是不同的。如《爸爸的胡子》，这样的题目所涉及的事情与表现人物品质亲密相关，所以是写人的题目。又如《放学以后》，虽然要写“谁”，但重点是写“谁”所做的事情。

状物的作文。状物的作文一般都能从题目中看出来。物体有静物和动物之分。所以，描写静物、动物够的形态、颜色、结构、动作的作文都是状物的作文。

写景的作文。题目中有要求描写季节、时间或巡游、见闻意思的，一般是写景作文。如《春》、《的早晨》、《春游》、《秋色》等。写景的题目有时与状物的题目难以识别。一般来说，重点写景物中某一物体，那就是状物作文了。如《街头小书亭》，要写小书亭的位置、四周的环境、书亭的陈设等。

2、审清题目的选材范围

每个作文题目，对作文的选材总有肯定的限制。这种限制，详细表如今作文的对象、事情的时间、地点和内容等方面。作文的对象、事情的时间、地点等一般可直接从题目中看出，而要审清作文的内容范围，就要擅长抓住题目中的关键词语，有人叫它“题眼”;还要抓住作文的重点。

怎样审清题目中的“题眼”呢?我们可以从三方面来分析。假如题目是一个句子，“题眼”就在“什么怎么样”的“怎么样”部分。如《人人都夸她》，“夸她”是“题眼”，作文重点写“人人”为什么“夸她”，怎样“夸她”。假如题目是一个词组，“题眼”往往就是表示修饰、限制的那个词语。如《欢乐的夏令营》。“题眼”是“欢乐”，作文重点写夏令营的〔生活〕为什么“欢乐”，怎样“欢乐”。假如题目是一个词，如《桥》、《路》，“题眼”就是事物本身或者它的象征意义，作文的重点是写出事物的特征，并且绽开合理的联想，写出象征意义或托物喻人，把事物特征与象征意义或人的某种品质联系起来。我们学过的《落花生》就是一个范例。

还有一类作文题目只标明一部分题意，余下的部分要求自己去补充。这类作文题目是半命题作文，选材范围广。在一个大范围内详细写什么内容可由自己确定。

3、看清题外的要求

有些作文题下面还有一些文字说明。这些大都是附加的要求，如“把事情经过写详细”，“绽开合理的〔想象〕”，“字数在400字左右”，“字迹端正，格式正确”等。这类题外要求可以概括成两个方面，一是对选材、写作思路作出提示;二是对作文的`篇幅、行款格式、字迹等作一些详细规定，作文时必需遵守。所以作文前要看清题外的要求，这是审题的一个组成部分。

自测练习：

①说说以下题目作文的类型、内容、选材范围等方面的要求。

一次有意义的活动

一件内疚的事

记一次体育竞赛

〔爱〕劳动的孩子

邻居

我和小伙伴

门前那棵树

茉莉花

小书柜

绿满〔校内〕

找春天

公园一角

②说说下面题目有中心愿思

我和凡卡比〔童年〕

迟到

暖和

一介值得敬重的人

家乡行

二、选材和组织材料

(一)选材的标准

根据什么标准选择作文材料呢?大体上有以下几个方面

第一看哪个材料最符合题目的意思，最能表达中心愿思。这是最重要的一条标准。

其次是看哪个材料给你留下的印象最清楚最深刻。只有清楚、深刻的印象，才能写得详细。

第三是看哪个材料最能用语言表达清晰。

(二)选材的基本要求

1、紧扣中心。要选与中心有关的材料。无论是叙事、记人，还是状物、写景，都要按中心愿思来取舍材料。

2、详略得当。一般说，凡是与中心愿思关系特殊亲密的，最能表现中心愿思的材料，应当详写;对表现中心愿思起帮助作用的次要有材料可以略写。

3、力求新意。所选的材料要尽量有新意。有的小写《记一个值得〔学习〕的人》，总是选取一些拾金不昧、助人为乐等大家非常熟识的材料，缺乏新奇感。要使作文不落俗套，尽量要选取自己新发觉的一些材料。

4、材料要真实，要擅长选小材料。作文要记实事，说真话。记的是实实在在的事，才能写出真情实感。要防止夸大事实，更不能胡编乱造。有的小伴侣会说，作文不是要想象吗?想象也要以事实为基础，没有事实基础的想象是胡思乱想，是缺乏取的。还要留意选择一些小的材料。一个人的思想品质，一件事的意义，往往从小事中反映出来，以小见大。

(三)列作文提纲

选材以后要做的工作是组织材料、支配材料。这一步工作集中表达在列作文提纲上。提纲列好了，作文的框架也是搭好了。先写什么，再写什么，最终写什么，哪些详写，哪些略写。这样一一列出来，写起文章来就有条不紊，条理清晰。

自测题：

1、下面三个题目，应当选哪些材料，在题目后面写上所选材料的序号。

题目：(1)乐于助人的张叔叔

(2)小博士

(3)给妈妈的礼物

材料：1)他脑子里装的东西比谁都多。

2)双休日为邻居修自行车。

3)为王奶奶换煤气。

4)画幅肖像作为“三八”节给妈妈的礼物。

5)“太阳是静止的”这话讲得不科学。

6)画白发引起的回忆。

7)“我”喜爱跟他一起做作业。

8)妈妈额头的皱纹记载着她的辛苦。

9)为别人做点好事心里感到舒适。

2、给下面的作文题选材、列提纲。

1)生日2)这件事教育了我

3)街头小景4)小闹钟

三、开头、结尾和过渡

(一)开头

万事开头难。〔同学〕们作文经常感到难以下笔。作文头开得好，写下去就思路通畅，正如俗话所说的“良好的开端是胜利的一半。”开头的方法千变万化，没有固定的模式，“文无定法”嘛，但大体上还是有章可循的。作为学校生，把握一些基本的开头方法就可以了。

作文开头的几种基本方法：

1)有话直说。这是文章最常见的开头，开门见山，非常明确。如《养花》、《背篼》等。

2)引人入胜。这种文章开头的方法经常把事情的结果写在前面，设置了一个悬念，引人入胜。如《我的伯父鲁迅先生》等。

3)先作铺垫。有的文章开头写明事情缘由，目的是先作铺垫，突出文章的重点内容。如《落花生》，本课的中心是托物喻人，说明做人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人的道理，所以谈论花生的好处是写作的重点。但不能先写花生是怎么得来的，文章的开头虽简短，却很必要。

4)交代大事。开头对文章的大事作简要的交代是常常用的一种方法，特殊游记、参观记一类文章。

5)点明中心。有的文章开头就点明白中心，突出要写的重点。了《詹天佑》

(二)结尾

作文要开好头，也要结好尾，有始有终，使作文结构完好，故事圆满结束。一篇作文的结尾做到自然、生动、有力，不仅能突出中心，还能使读者受到启发和鼓舞。作文要结好尾同开头一样没有肯定的格式，要依据作文的中心和内容不确定，以下几种结尾的方法是可以运用。

作文结尾的几种基本方法：

1)自然结尾。话说完了就自然结尾，一般叙事的文章，往往事情表达完了就自然结尾。如《猫》一课的结尾：“它们是那么生气勃勃，天真可爱!”写完了“满月的小猫更可爱”，就自然结尾。对我们学校生来说，自然结