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数学三年级下册课件<北京课改版>北京课改版数学三年级下册同分母分数的减法情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的初步认识课堂练习6情境导入填空把单位“1”平均分成若干份,

1份用分数表示就是几分之一，其中的几份用分数表示就是几分之几。

57

同分母分数相加,分母不变,分子相加。情境导入例8

看图计算。

探究新知

例8方法一：根据分数的意义计算

探究新知

例8方法二：根据分数减法法则计算

分母不变分子相减

差的分母与减数、被减数的分母相同,差的分子是两个分数分子之差。总结课堂练习计算。

填空。

3152

3填空。

3616

26在（）里填上合适的数。

1可以看作是分子分母相同的分数。同分母分数相减,分母不变,分子相减。1

17在里填上“＞”或“＜”。＜

先计算再比较大小。

＝＜＜

把这块菜地看作单位“1”。

课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？同分母分数相减,分母不变,分子相减。

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