考前必备2022年黑龙江省牡丹江市考研政治模拟考试(含答案)

考前必备2022年黑龙江省牡丹江市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.我们逐步实现区域协调发展格局所按照的要求是

A.东中西良性互动B.发挥比较优势C.加强薄弱环节D.享受均等化公共服务

2.把资本区分为不变资本和可变资本的意义在于揭示了

A.货币转化为资本的关键B.剩余价值的源泉C.资本主义剥削的秘密D.资本家对雇佣劳动者的剥削程度

3.洋务派兴办洋务事业，主要目的是

A.镇压农民起义B.加强边防、海防C.剪除异己D.扩充内部集团实力

4.19世纪70至80年代，帝国主义列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区，使中国陷入“边疆危机”。“边疆危机”的主要表现有()

A.英国从印度侵入西藏，从缅甸入侵云南B.法国从越南侵犯广西C.俄国从中亚入侵新疆D.日本吞并琉球、侵犯中国台湾

5.跨国公司的作用包括

A.加深国际分工，促进科技进步和生产力发展

B.实现全球范围内生产要素的最优结合

C.在全球范围开拓市场，更有利于资本增值

D.加剧了不同国家和地区之间的经济发展不平衡

6.英国政府对清政府发动战争蓄谋已久，其迫不及待地发动侵略战争的原因有

A.扭转对华的贸易逆差B.摆脱经济危机C.鸦片走私被禁D.转移国内人民视线

7.同西方议会制相比，人民代表大会制度的特点和重要优势是

A.有利于对重大方针政策的贯彻执行情况进行监督

B.有利于保证国家机关协调高效运转

C.有利于集中全国人民的意志

D.有利于我国社会主义制度的巩固和国家的团结、稳定、统一

8.党的十七大报告第一次提出建设生态文明的目标，为此，应当做到

A.坚持节约资源和保护环境的基本国策，加快形成可持续发展体制机制

B.发展清洁能源和可再生能源，提高能源资源利用效率

C.加大节能环保投入，改善城乡人居环境

D.加强水利、林业、草原建设，促进生态修复

9.1921年中国共产党的成立，是中国革命历史上划时代的里程碑，中国革命从此焕然一新。从此中国有了（）A.科学的指导思想B.正确的革命道路C.坚强的领导力量D.崭新的奋斗目标

10.

第20题个人品德的特点是

A.实践性B.综合性C.稳定性D.集体性

二、1.单项选择题(10题)11.在新民主主义向社会主义过渡时期，经济上处于领导地位的是()。

A.私人资本主义经济B.国家资本主义经济C.社会主义性质的国营经济D.半社会主义性质的合作社经济

12.就意识的能动性而言，“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”。这种观点()

A.夸大了意识的作用B.是唯物主义的一种表现C.是对意识能动作用的一种正确的揭示D.是唯物主义哲学的一种表现

13.党的十一届三中全会之后，在我国农村普遍地实行了家庭联产承包责任制。这表明

A.分田单干是我国农村改革的主要内容

B.在农村不宜坚持社会主义公有制

C.生产关系一定要适合生产力的状况

D.上层建筑一定要适合经济基础的状况

14.怎样建设社会主义，核心是

A.社会主义发展道路问题

B.正确处理改革、发展与稳定的关系问题

C.确立社会主义发展阶段的问题

D.如何解放和发展生产力的问题

15.建设有中国特色的社会主义经济的基本目标是

A.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力

B.坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

C.坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区和一部分人先富起来，逐步走向共同富裕

D.坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争

16.“在自然界中，既没有原因，也没有结果”，“因果规律的一切形式都是从主观意向当中产生的”，这种观点是

A.形而上学机械决定论B.否认因果区别的诡辩论C.唯心主义非决定论D.唯物主义决定论

17.毛泽东提出中国共产党人能够跳出中国历史上历代王朝“其兴也勃焉”、“其亡也忽焉”的周期律的新路子是指

A.发扬民主，让人民来监督政府B.实行中国共产党领导的多党合作制C.加强法制建设D.加强共产党自身建设

18.十一届三中全会后中国共产党为解决台湾问题、实现祖国统一制定的基本方针是

A.“一国两制”B.“一纲四目”C.“和平统一”D.“维持现状”

19.马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品占有者”。这是因为只有商品变为货币，（）。

A.货币才能转化为资本B.抽象劳动才能转化为具体劳动C.私人劳动才能转化为社会劳动D.价值才能转化为使用价值

20.科学发展观的基本要求是

A.以人为本B.发展C.全面协调可持续D.统筹兼顾

三、3.分析题(3题)21.材料3的基本观点是什么?它同材料1，材料2的观点对立的实质是什么?

22.阅读材料1，分析为什么“将合作变成了混一，必然牺牲统一战线”?

23.材料2与材料3的哲学倾向是什么?

四、5.简答题(2题)24.为什么说实践是认识的来源?

25.简述个体意识和群体意识之间的关系。

五、3.分析题(0题)26.结合材料回答问题：

材料1

红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。

摘自：毛泽东《星星之火，可以燎原》(1930年1月)

材料2

以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能“联合起来”的。而且，没有城市工人激烈斗争，则一切“包围城市”的计划完全是空谈。

摘自：中共中央机关刊物《红旗》(1930年5月24日)

材料3

中国共产党肩负起历史的使命，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路。正是这条道路，使中国共产党带领人民用28年时间彻底改变1840年以来中华民族的命运，完成了救亡图存的百年命题，开启了民族复兴的曙光，奠定了现代化建设的制度基础。

摘自：《现代化进程中不懈探索“中国道路”》《人民日报》(2011年6月17日)

材料4

现在，有右的东西影响我们，也有“左”的东西影响我们，但根深蒂固的还是“左”的东西；……“左”的东西在我们党的历史上可怕呀!一个好好的东西，一下子被他搞掉了。右可以葬送社会主义，“左”也可以葬送社会主义。中国要警惕右，但主要是防止“左”。

摘自：邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

请回答：

(1)比较材料1、2中两种观点，并指出其分歧的实质是什么?

(2)结合材料3，分析中国革命新道路理论有何重大意义?

(3)结合材料4，回答在现代化的新征程上，如何做到反“左”防右的问题?

(40)

六、单选题(0题)27.选择经济体制改革目标的关键是正确选择()

A.资源配置方式B.所有制形式C.经济决策方式D.利益调节方式

参考答案

1.BCD

2.BCD本题考查的知识点是区分不变资本和可变资本的意义。把资本区分为不变资本和可变资本，进一步揭示了剩余价值是由可变资本带来的，从而揭示了资本主义剥削的秘密。它表明，雇佣工人的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉。这种划分也为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据。故BCD为正确选项。

3.ABD洋务派兴办洋务事业的主要目的是镇压农民起义，加强边防、海防，扩充内部集团实力，故ABD正确；洋务派兴办洋务事业的同时虽然遇到过诸如顽固派的攻击，但剪除异己始终不是其主要目的。

4.ABCD

5.ABCD【参考解析】：跨国公司已经成为当代国际范围内生产和资本运动的主要组织形式和经济全球化的重要载体，在全球经济生活中具有巨大影响。

6.ABCD鸦片战争前夕，英国政府为了扭转对华的贸易逆差、摆脱经济危机、转移国内人民视线以及由于鸦片走私被禁，于是发动了侵略战争，故ABCD均为英国发动战争的原因。

7.BCD本题考查的知识点是人民代表大会制度的特点和重要优势。根据我国宪法规定，人民代表大会作为国家权力机关统一行使国家权力。它与“一府两院”合理分工、协调一致工作，把人民赋予的权利真正用来为人民谋利益。实践证明，它为国家机构高效运转提供了有力的制度保障。我国的大政方针都是经人民代表大会通过后，上升为全国人民的意志。人民代表大会由各民族选出的代表组成，有利于社会主义制度的巩固，各民族的大团结。A项是人民政协会议的职能，不选。

8.ABCD本题考查的知识点是建设生态文明的具体要求。党的十七大报告第一次提出建设生态文明的目标，为此，应当做到：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，加快形成可持续发展体制机制；②发展清洁能源和可再生能源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源资源利用效率；③加大节能环保投入，重点加强水、大气、土壤等污染防治，改善城乡人居环境；④加强水利、林业、草原建设，促进生态修复。

9.ACD

10.ABC

11.C

12.C

13.C解析：家庭联产承包责任制是我国农村改革的重要体现。家庭联产承包责任制是生产关系的重大调整，旨在适合农村生产力发展的状况。由于这一改革属于生产关系范畴的改革，并不属于上层建筑范畴的改革，故而C为应选项，D为淘汰项。家庭联产承包责任制并不等于农业合作化之前的单干，因为农村土地公有制未变，农户承包的乃是土地的使用权。据此，A、B为淘汰项。

14.A解析：对社会主义本质的概括，回答了什么是社会主义的问题，而对怎样建设社会主义这一问题的问答，核心是社会主义发展道路问题，即建设社会主义的基本路线和基本纲领问题。A选项正确。

15.A解析：做此题时考生要注意基本目标和基本政策是有直接联系的，基本目标是纲，基本政策是为实现基本目标而制订的。这个题的备选BCD三项分别为实现经济、政治、文化三大基本目标的基本政策之内容，有些也很有干扰性，如C。还要注意的是，建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策，有机统一，不可分割，构成了党在社会主义初级阶段的基本纲领。基本纲领的内容与基本路线易混淆，可参见《2006年政治理论辅导讲稿(汪云生等主编，当代世界出版社)》P410～413。

16.C

17.A

18.C解析：选项A“一国两制”是我们设想的解决台湾问题、实现祖国统一的基本方式；选项B“一纲四目”是六十年代初，周恩来根据毛泽东的思想提出的解决台湾问题的基本构想；“一纲”——台湾必须回归祖国；“四目”——①台湾回归祖国后，除外交必须统一于中央外，所有军政大权、人事安排都由蒋介石决定；②所有军政及建设经费不足之数，上中央拨付；③台湾的社会改革可以从缓，协商解决；④双方互信，不派人进行破坏对方之事。这一重要思想奠定了十一届三中全会以后中国共产党“和平统一”台湾的方针的基础；选项C才是十一届三中全会后中国共产党为解决台湾问题、实现祖国统一制定的基本方针，为正确答案；选项D明显错误。

19.C货币的产生使整个商品世界分化为两极：一极是各种各样的具体商品，它们分别代表不同的使用价值；一极是货币，它们只代表商品的价值。这样，商品内在的使用价值和价值的矛盾就发展成为外在的商品和货币的矛盾。货币的出现，有利于解决商品交换的困难，促进了商品经济的发展。但是，货币的出现并没有也不可能解决商品经济的矛盾，反而使矛盾更加扩大和加深了。把商品转换成货币，是为了获得商品的价值，也就是将商品的使用价值转换成价值，具体劳动转化为抽象劳动，私人劳动转化为社会劳动。A项没有回答题干，B、D两项说法颠倒。故本题选C。

20.C解析：科学发展观，第一要又是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

21.材料3的基本观点是作者认为“气”是万物之本；天地万物“虚实皆气”：“气”是实体“理”不是实体“理载于气”“理”在“气”中是依赖于“气”的。作者针锋相对地指出“理能生气”“理”可离开“气”而存在这是谬论。材料3同材料1、2的关于理气关系论争实质是古代哲学家对世界万物本原问题的不同回答它的对立的实质是唯物主义和唯心主义的对立和斗争。材料3的基本观点是，作者认为“气”是万物之本；天地万物“虚实皆气”：“气”是实体，“理”不是实体，“理载于气”，“理”在“气”中，是依赖于“气”的。作者针锋相对地指出，“理能生气”，“理”可离开“气”而存在，这是谬论。材料3同材料1、2的关于理气关系论争，实质是古代哲学家对世界万物本原问题的不同回答，它的对立的实质是唯物主义和唯心主义的对立和斗争。

22.在统一战线中无产阶级及其政党必须保持自己的独立性在政治上逐步把同盟者提高到当前革命纲领的水平而不是把自己降低到同盟者的水平。这就是原则性否则就是投降主义。因此如果中国共产党与国民党在合作中混一而失去自己的党性和阶级性那么也就同时取消了自己的革命纲领取消了自己的独立性势必成为国民党的附庸甚至被国民党消灭统一战线赖以存在的基础自然崩溃最终牺牲统一战线。第一次国共合作已经证明了这点。因此说“将合作变成了混一必然牺牲统一战线”。在统一战线中，无产阶级及其政党必须保持自己的独立性，在政治上逐步把同盟者提高到当前革命纲领的水平，而不是把自己降低到同盟者的水平。这就是原则性，否则就是投降主义。因此，如果中国共产党与国民党在合作中混一而失去自己的党性和阶级性，那么也就同时取消了自己的革命纲领，取消了自己的独立性，势必成为国民党的附庸甚至被国民党消灭，统一战线赖以存在的基础自然崩溃，最终牺牲统一战线。第一次国共合作已经证明了这点。因此说“将合作变成了混一，必然牺牲统一战线”。

23.材料2的哲学倾向是唯心主义材料3的哲学倾向是唯物主义。材料2的哲学倾向是唯心主义，材料3的哲学倾向是唯物主义。

24.实践是认识的来源。人的认识是以客观世界的事物为对象的但是只有那些被人的实践活动所指向的事物才与人发生相互作用才能成为人们认识的对象。只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。一切真知都来源于实践。但对每一个个人来说不可能事事都去实践。接受间接经验也是获得知识的重要途径。而间接经验也是源于别人的实践。直接经验与间接经验的关系是源和流的关系。实践是认识的来源。人的认识是以客观世界的事物为对象的，但是只有那些被人的实践活动所指向的事物，才与人发生相互作用，才能成为人们认识的对象。只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。一切真知都来源于实践。但对每一个个人来说，不可能事事都去实践。接受间接经验也是获得知识的重要途径。而间接经验也是源于别人的实践。直接经验与间接经验的关系是源和流的关系。

25.从社会意识主体的范围来看它可以分为个体意识和群体意识。个体意识即社会成员的个人意识它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自身头脑中的反映。群体意识是人类群体的社会地位、社会经历及其共同利益和与整个社会生活的关系在该群体成员头脑中的反映。个体意识和群体意识之间的联系主要表现在以下三个方面：第一个体意识与群体意识是相互依存、密切结合的。个体意识离不开群体意识群体意识也离不开个体意识；个体意识是群体意识的个别表现群体意识寓于个体意识之中并通