（2022年）江西省赣州市考研政治真题(含答案)

（2022年）江西省赣州市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.辛亥革命失败后，以孙中山为代表的革命派继续反对封建军阀专制的统治，努力挽救共和制度。孙中山领导的，挽救辛亥革命果实的革命实践是()

A.二次革命B.组建中华革命党C.护国战争D.护法运动

2.19世纪90年代，资产阶级维新派与封建守旧派论战的主要问题是

A.要不要变法B.要不要实行民主共和C.要不要实行君主立宪D.要不要废八股、改科举和兴学堂

3.丹麦天文学家第谷·布拉赫利用20多年的时间观察和记录行星的位置，死后留下了丰厚的观测资料。他的助手开普勒利用这些观测资料，经过长期的分析、归纳、推算最终发现了行星运动的三大规律。这件事说明，从感性认识上升到理性认识。需要A.掌握丰富的合乎实际的感性材料B.运用辩证思维的科学方法C.发挥非理性因素的作用D.必须为群众所掌握

4.2015年是中日甲午战争之后，中日签订《马关条约》整整120周年。1894年7月，日本发动甲午战争，清朝在战争中战败。这场战争对中国的影响主要有()

A.中国开始沦为半殖民地半封建社会

B.中国人开始有了普遍的民族意识觉醒

C.台湾被日本侵占

D.帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮

5.中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证。这种领导是政治领导，主要体现在

A.政治原则上的领导B.组织建设上的领导C.政治方向上的领导D.重大方针政策上的领导

6.“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律”，这句话对我们正确理解法律和道德二者之间的关系是

A.道德和法律作为建立和维护社会秩序的两种基本手段，二者是相辅相成互为补充的

B.道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑，法律是道德的底线；而法律作用的更好实现，需要道德建设作为重要条件，个体道德素质和整个社会道德水准的提高，为法律的实施创造了条件

C.道德发挥作用的范围广，法律发挥作用的范围相对比较窄，道德是法律的补充

D.二者具有共同的经济基础、相同的发挥作用的方式和一致的追求目标

7.在社会生产的总过程中（）

A.生产是起点，消费是终点

B.分配和交换是联结生产和消费的中间环节

C.生产决定分配、交换和消费

D.分配、交换和消费对生产具有反作用

8.我国对农业的社会主义改造在工作中出现的偏差和失误，主要是

A.要求过急、工作过粗B.改变过快C.实行人民公社体制D.形式过于简单划一

9.1937年2月10日，中共中央发表的《致国民党五届三中全会电》提出的几项保证是

A.停止武力推翻国民党政府的方针

B.苏维埃政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军

C.特区实行彻底的民主制度

D.停止没收地主土地的政策

10.毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中指出：红军、游击队和红色区域的建立和发展

A.是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式

B.半殖民地农民斗争发展的必然结果

C.并且无疑义的是促进全国革命高潮的最重要因素

D.以军事发展暴动，是中国革命的一种特征

二、1.单项选择题(10题)11.新民主主义革命时期，农村中存在这么一个阶层，他们有土地出租，又放高利贷，带有半封建性质，但一般自己也参加劳动，他们是

A.中农阶层B.富农阶层C.贫农阶层D.雇农阶层

12.毛泽东对商品生产和商品交换的问题发表系统的见解的文章和谈盾是

A.《论十大关系》

B.《一九五七年夏季的形势》

C.《关于正确处理人民内邡矛盾的问题》

D.在读《苏联社会主义经济的问题》和苏联《政治经济学(教科书)》的谈话

13.在简单商品经济条件下经济危机具有形式上的可能性的货币职能是

A.支付手段和流通手段B.价值尺度和流通于段C.支付手段和贮藏手段D.世界货币

14.“风可状皆有也，凡有皆象也；凡象皆气也。”和“不是风动，不是幡动，仁者心动。”这两种观点属于

A.均属于客观唯心主义观点

B.前者属于朴素唯物主义观点，后者属于主观唯心主义观点

C.均属于朴素唯物主义观点

D.前者属于朴素唯物主义观点，后者属于辩证的唯心主义观点

15.中共八大指出，社会主义改造完成以后，党的中心任务是

A.正确处理无产阶级同资本主义的矛盾

B.调动一切积极因素，建设社会主义强国

C.把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国

D.彻底消灭剥削制度，继续肃清反革命残余势力

16.社会主义初级阶段，从经济发展程度上看，是实现经济的社会化、()、现代化阶段。

A.计划化B.市场化C.工业化D.国际化

17.中国特色社会主义的不断巩固和全面推进靠的是()。

A.改革B.发展C.稳定D.开放

18.当今时代的主题是()。

A.战争与革命B.和平与发展C.和平与革命D.发展与革命

19.1839年组织编写成《四洲志》，向中国人介绍西方情况的是()。

A.林则徐B.魏源C.马建忠D.郑观应

20.新民主主义革命时期，党领导的统一战线积累了丰富的经验。其中最根本的经验就是

A.坚持反倾向斗争B.又联合又斗争C.坚持无产阶级的领导权D.正确处理好与资产阶级的关系

三、3.分析题(3题)21.试用意识形态相对独立性及其社会功能原理分析说明提高大学生思想政治素质的重要意义及其启示。

22.为什么说“发展经济的根本目的是提高全国人民的生活水平和质量”?

23.材料1、材料2的分析分别运用了什么哲学道理?

四、5.简答题(2题)24.上层建筑对经济基础的反作用是怎样的?

25.生产力和生产关系之间的矛盾运动的情况是怎样的?

五、3.分析题(0题)26.根据材料1、2，应怎样认识和评价股份资本和资本主义股份公司。

六、单选题(0题)27.1956年4月毛泽东所作的《论十大关系》的报告，其基本方针是

A.把国内外一切积极因素调动起来，为建设社会主义事业服务

B.正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾

C.加强全党和全国人民的团结

D.探索适合我国国情的社会主义建设道路

参考答案

1.ABD

2.ACDB是革命派与改良派论战的主要内容，其他三项都是资产阶级维新派与封建守旧派论战的主要问题。ACD选项正确。

3.AB此题考查的知识点是认识过程中第一次飞跃的条件。从感性认识上升到理性认识，需要在掌握丰富的感性材料的基础上，经过理性思考，运用科学的、辩证思维的方法，对感性材料加工制作。选项CD不符合题意。

4.BCD

5.ACD本题考查的知识点是在中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中，怎样理解共产党的领导。在中国共产党的领导下，实行多党派的合作是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。这种领导主要是政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。中国共产党和各民主党派都享有宪法规定范围内的政治自由组织和法律上的平等地位，故C不选。

6.ABCABC三个选项是正确选项。D选项的错误在于，二者发挥作用的方式不同，法律的作用是靠国家强制力来实现的，道德的作用是靠风俗习惯、社会礼仪、宗教教规以及人们的内心信念来实现的。

7.ABCD

8.ABD对个体农业的社会主义改造由于要求过急、工作过粗、改变过快、形式过于简单划一，以致在长期间遗留了一些问题。实行人民公社体制不是在社会主义改造时期。ABD选项正确。

9.ABCD中共中央致电国民党五届三中全会，提出停止内战、一致对外等五项要求。如果国民党将这五项要求定为国策，共产党愿意实行四项保证：停止武力推翻国民党政府的方针；苏维埃政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军；特区实行彻底的民主制度；停止没收地主土地的政策。ABCD选项正确。

10.ABC《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》两篇文章，明确地指出以农业为主要经济的中国革命，以军事发展暴动，是一种特征；其余均为《星星之火，可以燎原》的内容。ABC选项正确。

11.B解析：富农是农村中的资产阶级，占农村人口的5％，他们有土地出租，又放高利贷，带有半封建性，但一般自己也参加劳动。因此，选B项。

12.D解析：在国内经济形势出现了不应有的问题和挫折之后，毛泽东号召党内同志一起学习《苏联社会主义经济的问题》和《政治经济学(教科书)》，毛泽东本人在学习后深有体会，对商品生产和交换问题发表了系统的见解。

13.A解析：货币作为流通手段充当商品交换的媒介，使交换分离为买和卖两个过程。当买和卖在时空上发生分离，就形成商品经济中经济危机在形式上的可能性。货币作为支付手段进一步扩大了商品经济的内在矛盾，从而使经济危机的可能性进一步发展。因此，正确答案为A。

14.B解析：第一个观点把“气”作为世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点；第二个观点认为意识决定了物质的变化，显见属于唯心主义观点。

15.C

16.B

17.B

18.B

19.A

20.D解析：新民主主义革命时期，党领导的统一战线，先后经过了第一次国共合作的统一战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线等几个时期，积累了丰富的经验。其中最根本的经验就是正确处理好与资产阶级的关系。当党能够正确处理与资产阶级建立统一战线或被迫分裂统一战线问题时，党的发展和巩固就会前进；反之，党的发展和巩固就会后退。故选D。

21.意识形态一经产生便具有相对的独立性并具有特殊的功能。主要表现在：意识形态的变化发展同社会存在的变化发展不一定完全同步表现为超前或滞后两种情况；意识形态的发展有历史继承性：意识形态对社会存在具有能动的反作用。意识形态能动的反作用集中体现在意识形态维护或批判现实社会调控社会和人的活动这两大功能上。依据这一原理提高大学生思想政治素质有利于坚定社会主义的理想信念：有利于坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神；有利于树立科学世界观、人生观和价值观；有利于大学生全面发展目标的实现。它给予我意识形态一经产生，便具有相对的独立性，并具有特殊的功能。主要表现在：意识形态的变化发展同社会存在的变化发展不一定完全同步，表现为超前或滞后两种情况；意识形态的发展有历史继承性：意识形态对社会存在具有能动的反作用。意识形态能动的反作用集中体现在意识形态维护或批判现实社会，调控社会和人的活动这两大功能上。依据这一原理，提高大学生思想政治素质有利于坚定社会主义的理想信念：有利于坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神；有利于树立科学世界观、人生观和价值观；有利于大学生全面发展目标的实现。它给予我

22.一是提高人民生活水平和质量是经济建设和改革的主要任务之一是我们党忠实实践“三个代表”重要思想、坚持全心全意为人民服务的重要体现；二是社会主义的本质决定发展经济的根本目的是提高全国人民的生活水平和质量；三是这是客观经济规律决定的经济发展只有把不断提高人民生活水平和质量作为根本出发点才能获得持久的增长动力和良好的效益。一是提高人民生活水平和质量是经济建设和改革的主要任务之一，是我们党忠实实践“三个代表”重要思想、坚持全心全意为人民服务的重要体现；二是社会主义的本质决定，发展经济的根本目的是提高全国人民的生活水平和质量；三是，这是客观经济规律决定的，经济发展只有把不断提高人民生活水平和质量作为根本出发点，才能获得持久的增长动力和良好的效益。

23.材料1的分析体现了意识对物质具有反作用正确的思想意识促进事物的发展错误的思想意识阻碍事物的发展(正确的世界观、人生观、价值观对人们的社会实践活动、对人生选择和人生道路有重要的导向作用)。同时坚持了用发展的观点看问题因为未成年人是祖国未来的建设者是中国特色社会主义事业的接班人。材料2坚持了一分为二的分析方法对对外开放、发展市场经济、社会环境、互联网给青少年思想道德的影响进行了辩证的分析肯定了外因是事物变化发展的条件体现在“在各种消极因素影响下少数未成年人精神空虚、行为失范有的甚至走上违法材料1的分析体现了意识对物质具有反作用，正确的思想意识促进事物的发展，错误的思想意识阻碍事物的发展(正确的世界观、人生观、价值观对人们的社会实践活动、对人生选择和人生道路有重要的导向作用)。同时坚持了用发展的观点看问题，因为未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。材料2坚持了一分为二的分析方法，对对外开放、发展市场经济、社会环境、互联网给青少年思想道德的影响进行了辩证的分析，肯定了外因是事物变化发展的条件，体现在“在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法

24.上层建筑是被经济基础决定的但它并不是消极地反映经济基础相反上层建筑一经建立起来就对经济基础产生巨大的反作用。上层建筑对经济基础的反作用集中表现为它是为经济基础服务的。当一定社会的经济基础是先进的经济基础的时候这一社会的上层建筑就帮助它形成、巩固和发展从而促进生产力的发展推动社会的进步；当这一社会的经济基础变为腐朽落后的经济基础的时候这一社会的上层建筑就极力维护这种经济基础妄图使其免于灭亡这时它就阻碍生产力的发展阻碍社会的进步。上层建筑是为经济基础服务的但这并不是说上层建筑和经济基础之间没有矛盾。在社会主义社会以前上层建筑和经济基础之间的矛盾表现为两种情形。一种情形是新建立起来的上层建筑和适合生产力发展的经济基础之间的矛盾。这种矛盾表现为新建立起来的上层建筑总有些不完善的地方这些不完善的地方不能立刻适合经济基础的发展要求需要采取适当措施逐步完善起来。另一种情形是反动的上层建筑和阻碍生产力发展的落后的经济基础之间的矛盾即由于生产力的发展现存的生产关系即经济基础已经变得陈旧它阻碍生产力的发展因而这种经济基础应该发生根本变革。但是反动的上层建筑却极力维护它阻碍它的根本变革。这样就形成了经济基础自身的变革要求和上层建筑阻碍这种变革之间的矛盾需要用新的上层建筑和经济基础取代旧的上层建筑和经济基础才能最后解决。上层建筑是被经济基础决定的，但它并不是消极地反映经济基础，相反，上层建筑一经建立起来，就对经济基础产生巨大的反作用。上层建筑对经济基础的反作用，集中表现为它是为经济基础服务的。当一定社会的经济基础是先进的经济基础的时候，这一社会的上层建筑就帮助它形成、巩固和发展，从而促进生产力的发展，推动社会的进步；当这一社会的经济基础变为腐朽落后的经济基础的时候，这一社会的上层建筑就极力维护这种经济基础，妄图使其免于灭亡，这时它就阻碍生产力的发展，阻碍社会的进步。上层建筑是为经济基础服务的，但这并不是说上层建筑和经济基础之间没有矛盾。在社会主义社会以前，上层建筑和经济基础之间的矛盾表现为两种情形。一种情形是新建立起来的上层建筑和适合生产力发展的经济基础之间的矛盾。这种矛盾表现为新建立起来的上层建筑总有些不完善的地方，这些不完善的地方不能立刻适合经济基础的发展要求，需要采取适当措施逐步完善起来。另一种情形是反动的上层建筑和阻碍生产力发展的落后的经济基础之间的矛盾，即由于生产力的发展，现存的生产关系即经济基础已经变得陈旧，它阻碍生产力的发展，因而这种经济基础应该发生根本变革。但是反动的上层建筑却极力维护它，阻碍它的根本变革。这样就形成了经济基础自身的变革要求和上层建筑阻碍这种变革之间的矛盾，需要用新的上层建筑和经济基础取代旧的上层建筑和经济基础，才能最后解决。

25.生产力决定生产关系生产关系反作用于生产力就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内它与生产力的性质和发展要求是基本适合的对生产力的发展具有积极的推动作用促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾人们也会自觉或不自觉地对生产关系作某些调整但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度原来的生产关系逐渐变得陈旧它与生产力的性质和发展要求由基本适合变为基本不适合从而阻碍生产力的发展时就要求根本变革旧的生产关系建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生并确立起来就又出现了生产关系与生产力性质和发展要求在新的基础上的基本适合开始了生产力和生产关系之间的新的矛盾运动。生产关系和生产力的性质和发展要求之间这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合是一个永恒的循环过程每一次这样的循环都把人类社会提高到一个新的阶段。生产发展的辩证过程总是这样：生产力的发展引起生产关系的改变新的生产关系的产生和确立又推动生产力迅速发展。这种生产发展的历史辩证法充分体现了生产力和生产关系之间的矛盾是生产力发展的根本动力。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看，就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾，在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内，它与生产力的性质和发展要求是基本适合的，对生产力的发展具有积极的推动作用，促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾，人们也会自觉或不自