（2022年）湖北省宜昌市考研政治模拟考试(含答案)

（2022年）湖北省宜昌市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.新中国建立之际，毛泽东提出的外交方针有()

A.“一边倒”B.“反霸权主义”C.“打扫干净屋子再请客”D.“另起炉灶”

2.资本一帝国主义对中国进行侵略的主要方式有

A.军事侵略B.经济掠夺C.文化渗透D.政治控制

3.民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的某些方面共识的总和，这些方面包括

A．价值取向

B．思维方式

D．道德规范

C．精神气质

4.第

23

题

级差地租产生的条件有（）

A.土地肥沃程度的差异和距离市场的远近

B.农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成

C.土地经营权的垄断

D.同一块土地上连续不断地投入资本

5.

6.共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会，需要千百万人一代又一代不懈的努力来实现。共产主义是

A.一种理想B.一种学说C.一种制度D.一种实践

7.可能和现实的特点有()

A.可能性是指事物所孕育着的各种发展趋势B.不可能也是一种可能C.现存的一切都是现实的D.可能和现实可以相互转化

8.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，理由在于

A.它揭示了自然、社会和思维发展的一般规律

B.它是理论化系统化的世界观和方法论

C.它是马克思主义理论体系的根本基础

D.它是无产阶级的思想武器

9.立法公正的主要表现是

A.立法机关按照民主的程序制定法律，充分听取和吸收人民群众的意见

B.法律充分反映人民的利益和意志

C.法律充分体现社会的公正原则和标准

D.坚持合理合法的原则

10.马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“全部社会生活在本质上是实践的。”理由在于

A.实践是社会历史的主体B.实践是社会发展的动力C.实践构成社会生活的现实基础D.实践形成社会生活的基本领域

二、1.单项选择题(10题)11.在中国早期信仰马克思主义的先进分子中，五四爱国运动左翼骨干的代表是()。

A.陈独秀B.毛泽东C.李大钊D.董必武

12.“只有忠实于事实，才能忠实于真理”(周恩来)这一观点的哲学寓意是

A.真理就是事实B.真理的内容是客观的C.事实是本质，真理是现象D.事实与真理都是社会存在

13.假定资本家投入100万元的资本，其中不变资本80万元，可变资本20万元，雇佣劳动者生产出来的商品价值为120万元，那么剩余价值率为

A.0.5B.1C.1.5D.2

14.确定社会主义初级阶级基本经济制度的理论依据是

A.由社会主义初级阶段的生产力水平决定的

B.由社会主义初级阶段的国情决定的

C.由社会主义性质和初级阶段国情决定的

D.发展市场经济和对外开放的需要

15.党的理论、路线、纲领、方针、政策和工作的最高衡量标准是()。

A.解放生产力B.发展生产力C.解放和发展生产力D.是否能代表最广大人民的根本利益

16.“一国两制”方针的前提是()。

A.国家主权统一于中华人民共和国B.港、澳、台实行高度自治C.大陆实行社会主义制度D.港、澳、台资本主义制度不变

17.在生物界，通过自然选择使能够适应环境变化的物种生存下来，不能适应环境变化的物种被淘汰。这种矛盾的解决主要采取的形式是

A.矛盾的一方克服另一方B.融合为一个新事物C.双方同归于尽D.为新的对立双方所代替

18.中国外交政策的根本原则是

A.和平共处五项原则B.促进世界和平与发展C.反对霸权主义D.独立自主

19.“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”是指()。

A.实践是认识的源泉B.实践是认识的动力C.科学技术是生产力D.实践是检验真理性的标准

20.我国社会主义建设确定了三步走的战略目标，其中第二步是指

A.1990年实现国民生产总值比1980年翻两番，解决人民的温饱问题

B.到20世纪末，实现人均国民产总值比1980年翻两番，使人民生活达到小康水平

C.到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕

D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

三、3.分析题(3题)21.结合材料1、2、3，跨国公司的作用及影响如何?

22.根据材料3、4、5，说明党的统一战线政策发生重大转变的客观依据。

23.运用材料3、4的观点，说明文明发展的基本特征。

四、5.简答题(2题)24.为什么说生产实践是人类社会最基本的实践?

25.生产力系统中的准备性因素包括哪些内容?

五、3.分析题(0题)26.阅读下列材料：

材料1

在计划经济时代，某公交部门运营车队，共有30辆车。早高峰(7:00—8:00)和晚高峰(17:00—18:00)需要全部投入运营中。但在低峰时期，由于客流较少，只需要投入15辆就够了。春天到来时，有人想利用低峰时期租车旅游。这本是对双方都有利的事情，既可以满足承租人的旅游消费，又可以增加承运人的营业收入。但车队负责人拒绝了。其理由是：一、我们不能跨线路运营，二、租车固然有营业收入，但收入留不到车队里，必须统统上缴。故而多一事不如少一事。

材料2

在计划经济时代，许多商品的价格都由国家统一定价，商店无权自行调整。譬如黄花鱼，大商场卖5角钱一斤，小商店卖也是5角钱一斤。有时会发生这种情况，黄花鱼保管不善，不大新鲜了，消费者不愿意买。在这种情况下，只要降降价就可以卖出去了。但由于商店没有降价的权利，只好继续卖5角钱一斤。这时，上级部门运来了一批好鱼，但如果先卖好的，烂鱼更卖不出去了。于是，好鱼只好送到仓库储存。等到烂鱼卖完的时候，好鱼也烂得差不多了。如果上级部门义运米一批好鱼，上述情节又会重复发生。有好事者有感于此写了一副对联。上联是：“留着好的卖烂的，”；下联是：“卖着烂的烂好的”；横批是：“推陈储新”。曾有人问商店经理，这样做不怕商店亏损吗?经理答道：“不怕。商店没有盈亏指标。再说，无论商店经营得怎样，每位职工的月工资是一样的。”

请回答：

(1)阅读材料1与材料2，谈谈计划经济条件下企业的弊端。

(2)阅读材料1与材料2，阐述企业应如何改革。

六、单选题(0题)27.经济建设是全党的中心工作，坚特以经济建设为中心不动摇，就必须经持以经济体制改革为重点不动摇，当前，我国深化体制改革的重点是()。A.建立更加有效的区域协调发展新机制

B.扩大优质增量供给，实现供需动态平衡

C.加快培育国际经济合作和竞争新优势

D.完善产权制度和要素市场化配置

参考答案

1.ACD解析：该题考点是《毛泽东思想概论》第六章社会主义建设的方针政策，具体考查社会主义国防建设和对外关系。新中国成立之际，毛泽东根据中国当时面对的内外形势提出了“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”的外交方针。“另起炉灶”指新中国要同旧中国那种丧权辱国外交一刀两断，对国民政府同外国的外交关系一概不承认，在相互尊重主权、领土完整和平等互利的基础上通过谈判同外国建立新的外交关系。“打扫干净屋子再请客”有两层含义：一是指新中国不急于和西方国家建立外交关系，甚至有意推移和这些国家建交的时间，利用这个时机把帝国主义在华势力清除干净，一是指逐步审查旧中国同外国签订的不平等条约，废除所有损害中国利益的条约，不承认帝国主义在华特权。“一边倒”指新中国倒向以苏联为首的社会主义国家一边。B项“反霸权主义”是20世纪50年代末以后的外交政策，不符合题意。故该题的正确选项是ACD。

2.ABCD资本一帝国主义对中国侵略的途径有军事侵略、经济掠夺、文化渗透和政治控制四个方面。ABCD选项正确。

3.ABCD本题考查对民族精神构成的理解。ABCD四个选项均是正确选项。

4.AD土地经营权的垄断是级差地租产生的原因，农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成是绝对地租形成的条件，故B、C选项是错误的。

5.CD

6.ABCD本题主要考查对共产主义的理解。ABCD四个选项均是正确选项。

7.AD可能性指事物内部所孕育着的种种发展趋势，而最终成为现实的只能是一种可能。成为现实的一切都是由可能发展来的。不可能不属于可能，现存的一切中只有那些符合必然规律性的存在才是现实的，世界的发展就是不断地由可能到现实，再到新的可能的发展过程。因此，正确选项为AD。

8.ACD此题考查的知识点是马克思主义的世界观和方法论。辩证唯物主义和历史唯物主义作为世界观，正确揭示了自然、社会和思维发展的一般规律(A)；作为方法论，是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器(D)；作为理论，是马克思主义科学体系的哲学基础(C)，所以其是马克思主义最根本的世界观和方法论。选项B是马克思主义哲学的特点之一，但非根本特点，其同时又是所有哲学的共同特点。所以正确答案是ACD。

9.ABCABC选项正确。D选项是执法公正的要求之一。

10.BCD此题考查的知识点是社会生活的实践本质。社会生活在本质上是实践的，即从实践出发去理解社会生活。社会生活的实践性表现在：其以浓缩的形式包含着全部社会关系，构成社会生活的基本领域，物质生产实践是社会发展的根本动力。所以本题的正确选项是BCD。社会历史的主体是人，故选项A错误。

11.B

12.B

13.B解析：剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率。本题中剩余价值为生产出的商品价值120万元减去资本家的预付资本100万元，即20万元。剩余价值率为20÷20×100%=100%

14.C解析：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段国情决定的，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。初级阶段的国情决定着必须发展多种所有制经济。所以，C项是正确选项。

15.D

16.A

17.A

18.D

19.B

20.B解析：为了把我国建设成为一个富强、民主、文明的现代化国家，我们国家确立了三步走的战略目标，其中前两个战略目标已经实现。考生对此要熟悉“三步走”的具体内容。其中选项A是第一步的战略目标，B是第二步的战略目标，C是第三步的战略目标，D是总的战略目标。

21.积极作用有：①加速生产资本国际化促进生产力水平的提高；②加速国际资金流动加剧国际金融市场的不稳定；③促进和控制了国际贸易的发展；④促进科学技术进步加快国际技术交流；⑤加快国际化步伐推动世界经济发展。积极作用有：①加速生产资本国际化，促进生产力水平的提高；②加速国际资金流动，加剧国际金融市场的不稳定；③促进和控制了国际贸易的发展；④促进科学技术进步，加快国际技术交流；⑤加快国际化步伐，推动世界经济发展。

22.日本扩大侵华战争中日民族矛盾上升为主要矛盾中国社会阶级关系发生变化不仅工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级要求抗日而且国民党内部发生了分化英美派大地主大资产阶级也有参加抗日的可能。日本扩大侵华战争，中日民族矛盾上升为主要矛盾，中国社会阶级关系发生变化，不仅工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级要求抗日，而且国民党内部发生了分化，英美派大地主大资产阶级也有参加抗日的可能。

23.世界文明发展是统一性与多样性的辩证作用过程一方面文明是多样的另一方面不同的文明内在地又有统一性正是又统一又多样由此推动着文明的前进在当今世界时代的主题已经由革命和战争转向和平和发展在和平与发展的时代主题下文明的发展应该是“在竞争比较中取长补短在求同存异中共同发展”。世界文明发展是统一性与多样性的辩证作用过程，一方面文明是多样的，另一方面不同的文明内在地又有统一性，正是又统一又多样由此推动着文明的前进，在当今世界，时代的主题已经由革命和战争转向和平和发展，在和平与发展的时代主题下，文明的发展应该是“在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展”。

24.生产实践是处理人与自然关系的活动是最基本的实践活动。人类要生存和发展首先必须解决衣、食、住、用的问题这就必须从事物质资料的生产。只有在生产实践的基础上才产生了政治的、科学的、艺术的、宗教的等各种活动。离开了生产实践就不能满足人们最基本的生活需要其他一切活动都无从谈起。生产实践是决定其他一切实践活动产生和发展的前提。生产实践是处理人与自然关系的活动，是最基本的实践活动。人类要生存和发展，首先必须解决衣、食、住、用的问题，这就必须从事物质资料的生产。只有在生产实践的基础上才产生了政治的、科学的、艺术的、宗教的等各种活动。离开了生产实践，就不能满足人们最基本的生活需要，其他一切活动都无从谈起。生产实践是决定其他一切实践活动产生和发展的前提。

25.生产力系统中的准备性因素与运筹性的综合因素和渗透性因素有共同之处它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时它又与前两类因素有所不同。准备性因素本身并不是生产力它的作用在于为继承和发展生产力作准备。准备性因素主要指教育。教育从本质上说属于上层建筑它的主要任务之一是向受教育者传授知识。这种知识包括两个方面的内容：一是自然科学知识一是社会科学知识。通过向受教育者传授自然科学知识可以培养、提高受教育者的生产经验和劳动技能向社会输送生产建设方面的人才；通过向受教育者传授社会科学知识使受教育者掌握一定的思想、理论以及管理社会的知识和技能向社会输送各方面的管理人才。因此教育在生产力的继承和发展中起着重要作用。正是在这个特定的意义上我们把教育称为准备性因素。生产力系统中的准备性因素与运筹性的综合因素和渗透性因素有共同之处，它也不是生产力的独立因素和独有因素。同时它又与前两类因素有所不同。准备性因素本身并不是生产力，它的作用在于为继承和发展生产力作准备。准备性因素主要指教育。教育从本质上说属于上层建筑，它的主要任务之一是向受教育者传授知识。这种知识包括两个方面的内容：一是自然科学知识，一是社会科学知识。通过向受教育者传授自然科学知识，可以培养、提高受教育者的生产经验和劳动技能，向社会输送生产建设方面的人才；通过向受教育者传授社会科学知识，使受教育者掌握一定的思想、理论以及管理社会的知识和技能，向社会输送各方面的管理人才。因此，教育在生产力的继承和发展中起着重要作用。正是在这个特定的意义上，我们把教育称为准备性因素。

26.(1)计划经济体制存在着种种弊端最为重要的弊端是企业没有活力两权合一政企不分。在利益机制上企业是非利益型的企业吃国家的大锅饭职工吃企业的大锅饭；在运营机制上企业是单一生产型的；在约束机制上企业是被动型的。在材料1中车队负责人之所以不肯将闲置的车辆租出一是不能因为