短文阅读训练

短文阅读训练

姓名：学号：班级：

阅读1《好消息》

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴僻僻啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息一春天来了。

1、全文共有（）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭一（）坏一（）去一（）上一（）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

阅读2《小兔运南瓜》

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得

又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬

得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说："小白兔，你好！"看见小熊猫骑的车

子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动

吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮样转动着向前滚去。真是

又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问："你是怎么把南瓜运回来的？"小

白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说："你真是个善于观察、爱动脑筋

的好孩子。”

1、大南瓜圆圆的，多像呀。

小兔子地来到地里。

2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用"—"画出文中的答

案。

3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用"一"在文中画出

来。

阅读3《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁："白头翁爷爷，谁能和我交朋友

呢？”

白头翁说："你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！"

小斑鸠惭愧地说："我强占过他的巢，他不会和我好的。"

白头翁说："你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！"

小斑鸠不好意思地说："上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说："那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！"

小斑鸠为难地说："不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。"

白头翁叹了一口气说："哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？"

1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：热情、善良。

啄木鸟：

小麻雀：

2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？

3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说?

阅读4

小斑鸠说秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天

走过来，走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽一（）香甜一（）

2、仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的,葡萄它的,红枣是它的

，风铃是它的。

（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

（3）一年有四季，分别是、、、。

阅读5《春妈妈的三个小姑娘》

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带来了三个（）的小姑娘。

2、这三个小姑娘是（）、（）、（）o

3、给多音字注音，并组词

干（）（）

（）（）

3、你能根据诗歌的内容填空吗？

春天，、、、和都醒了，树（）了，

草（）了，花朵（）了。

阅读6《我从中国来》

一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来？在

太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”

月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”

1、这篇文章有（）个自然段。

2、题目中的“我"指是o

3、科学家派人造卫星去太空做什么？用“”画下来。

阅读7《摘蝴蝶》

我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽

的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。

1、落下来的黄叶像（），落在花丛中的蝴蝶像（）。

2、我说落叶像,花朵像o

3、在括号里填上恰当的词

美丽的（）

轻轻地（）

阅读8《松树和啄木鸟》

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有…

天，我可能会被他们咬死。”

这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。

松树禁不住想：o

“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！”

“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出--条松毛虫

给松树看。

“哦，谢谢你，是我错怪你了。"松树说。

1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中

““上。

2、照样子，写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

边边___________________

3、啄木鸟飞到树干上干什么？

阅读9《红的不一定都甜》

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就

溜出教室向野外跑去。

啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大

又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一

个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红

果子怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？"小猴子听了，不好意

思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

1、按短文内容填空

（）红红的，（）红红的，（）也是红红的。

2、读句子，用带点词写句话

火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。

3、读了这篇短文后，你明白了什么道理?

阅读10《大熊猫》

大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、

法国等地，受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和

平。

我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。

1、按原文填空

大熊猫（）我国的（），（）我国稀有的（）动物。

熊猫盼盼为世界带来了（），带来了（）。

2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画"V"

⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（）

⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉。（）

⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。（）

（4）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。（）

⑸小时侯的大熊猫很活泼。（）

阅读11《懒太阳》

太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。

公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫："喔一喔一喔，快看红苹果！"

花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫："嘀一唯，快看红线团！"

黄狗看见了，对着太阳喊："汪一汪一汪，快看大蛋黄！"

太阳听见了，非常害羞，大声说："今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！"

1、短文分别不太阳比作：（）、（）、（）。

2、太阳听见了，为什么害羞？

3、太阳说的话是什么意思?

阅读12《太阳、地球、月亮》

太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。

地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。

1、地球与太阳比，谁大谁小？_________________________________

地球与月亮比，谁大谁小？_________________________________

2、判断，对的打"V"错的打"x"

①地球绕着太阳跑（）

②地球绕着月亮跑（）

③太阳绕着月亮跑（）

④月亮绕着地球跑（）

3、地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？

阅读13《秋天》

小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。

小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。

小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。

秋天真是一幅多彩的图画！

1、短文中提到的小动物有哪些？（）

①小鸟、小牛②小牛、小鸟、小鹿③小鹿、小牛

2、小鸟眼中的秋天是（）的；小牛眼中的秋天是（）的；小鹿眼中的秋天是（）

的；

4、照样子补充句子

秋天真是一幅多彩的图画！

秋天真______________________

阅读14《捉迷藏》

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

原因到底在哪里？

请你动脑想一想。

1、儿歌中写了哪儿只小动物捉迷藏？

（）、（）、（）、（）

2、它们都藏在哪里了？用""在文中画出来

3、为什么黑猪最先被捉到？

阅读15《几条腿》

山公鸡，两条腿。

大黄牛，四条腿。

蜻蜓，六条腿。

螃蟹，八条腿。

蚂蚁，十条腿。

蚯蚓、皤鱼没有腿。

1、诗中写了哪些动物?

2、你知道哪些动物有儿条腿?

阅读16《有趣的动物园》

今天下午，妈妈带我到动物园去动物。

动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，

还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的

羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。

1、最吸引我的动物是。

2、动物园有哪些动物？

阅读17

春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,

果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！

1、这段话写的是什么季节的景色？

2、“它们”指的是—.（动物）和_一（植物）。

阅读18

春风轻轻地吹着，桃树、杏树.、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红

的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大

大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、春天，、、、都开满了花。

2、短文中写的颜色有、、一一。

3、短文中的小昆虫有、o

阅读19《太阳的味道》

太阳像个圆圆的饼，圆圆的饼像太阳。

我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳。

饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？

1、饼很甜，还有什么东西是甜的？

2、太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的？

阅读20《狐狸和葡萄》

有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，

就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可

怎么也搞不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。

它边走边安慰自己："那葡萄是酸的，肯定不会好吃！"

1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子

2、照样子，写词语

一串串一（）一（）

又大又圆又（）又（）又（）又（）

3、狐狸为什么说葡萄是酸的？

阅读21《找果子》

小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。

一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，把果

子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家,

就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。

1＞短文第儿自然段有（）句话。

2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？

阅读22《快乐》

暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。

我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩

都玩得又热又脏。

大象笑眯眯地说："太热了，我们来洗个澡吧！"我高兴地说：“真是个好主意！"洗澡时,

我怎么也洗不了后背，大象说："让我来帮你吧！"它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，

我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的

凉水澡！

1、我能给加点的字加上拼音

火红的太阳挂（）在天上，不一会儿我们都玩的又热又脏（）

2、像"笑咪咪”这样的词语我还知道、、o

3、（）的草地（）的太阳（）的鼻子

4、我知道了：原来这么快乐呀！

阅读23《小猪学游泳》

小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪

见了说："哈哈，游泳太容易啦。"一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，

身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。

1、故事里出现了哪些人物？

谁救了小猪?

3、小朋友要不要向小猪学习，为什么？

短文阅读训练

姓名：学号：班级：

阅读1《好消息》

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴僻僻啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息一春天来了。

1、全文共有（）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭一（）坏一（）去一（）上一（）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

阅读2《小兔运南瓜》

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得

又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬

得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说："小白兔，你好！"看见小熊猫骑的车

子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动

吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮样转动着向前滚去。真是

又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问："你是怎么把南瓜运回来的？"小

白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说："你真是个善于观察、爱动脑筋

的好孩子。”

1、大南瓜圆圆的，多像呀。

小兔子地来到地里。

2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用"—"画出文中的答

案。

3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用"一"在文中画出

来。

阅读3《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁："白头翁爷爷，谁能和我交朋友

呢？”

白头翁说："你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！"

小斑鸠惭愧地说："我强占过他的巢，他不会和我好的。"

白头翁说："你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！"

小斑鸠不好意思地说："上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”

白头翁想了想，又说："那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！"

小斑鸠为难地说："不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。"

白头翁叹了一口气说："哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？"

1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：热情、善良。

啄木鸟：

小麻雀：

2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？

4、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说?

阅读4

小斑鸠说秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天

走过来，走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽一（）香甜一（）

2、仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的,葡萄它的,红枣是它的

，风铃是它的。

（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

（4）一年有四季，分别是、、、。

阅读5《春妈妈的三个小姑娘》

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带来了三个（）的小姑娘。

2、这三个小姑娘是（）、（）、（）o

3、给多音字注音，并组词

干（）（）

（）（）

3、你能根据诗歌的内容填空吗？

春天，、、、和都醒了，树（）了，

草（）了，花朵（）了。

阅读6《我从中国来》

一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来？在

太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”

月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”

1、这篇文章有（）个自然段。

2、题目中的“我"指是o

3、科学家派人造卫星去太空做什么？用“”画下来。

阅读7《摘蝴蝶》

我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽

的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。

1、落下来的黄叶像（），落在花丛中的蝴蝶像（）。

2、我说落叶像,花朵像o

4、在括号里填上恰当的词

美丽的（）

轻轻地（）

阅读8《松树和啄木鸟》

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有…

天，我可能会被他们咬死。”

这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。

松树禁不住想：o

“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！”

“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出--条松毛虫

给松树看。

“哦，谢谢你，是我错怪你了。"松树说。

1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中

““上。

2、照样子，写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

边边___________________

3、啄木鸟飞到树干上干什么？

阅读9《红的不一定都甜》

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就

溜出教室向野外跑去。

啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大

又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一

个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红

果子怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？"小猴子听了，不好意

思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

1、按短文内容填空

（）红红的，（）红红的，（）也是红红的。

2、读句子，用带点词写句话

火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。

4、读了这篇短文后，你明白了什么道理？

阅读10《大熊猫》

大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、

法国等地，受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和

平。

我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。

1、按原文填空

大熊猫（）我国的（），（）我国稀有的（）动物。

熊猫盼盼为世界带来了（），带来了（）。

2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画"V"

⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（）

⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉。（）

⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。（）

（4）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。（）

⑸小时侯的大熊猫很活泼。（）

阅读11《懒太阳》

太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。

公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫："喔一喔一喔，快看红苹果！"

花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫："嘀一唯，快看红线团！"

黄狗看见了，对着太阳喊："汪一汪一汪，快看大蛋黄！"

太阳听见了，非常害羞，大声说："今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！"

1、短文分别不太阳比作：（）、（）、（）。

2、太阳听见了，为什么害羞？

3、太阳说的话是什么意思?

阅读12《太阳、地球、月亮》

太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。

地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。

1、地球与太阳比，谁大谁小？_________________________________

地球与月亮比，谁大谁小？_________________________________

3、判断，对的打"V"错的打"x"

①地球绕着太阳跑（）

②地球绕着月亮跑（）

③太阳绕着月亮跑（）

④月亮绕着地球跑（）

3、地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？

阅读13《秋天》

小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。

小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。

小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。

秋天真是一幅多彩的图画！

1、短文中提到的小动物有哪些？（）

①小鸟、小牛②小牛、小鸟、小鹿③小鹿、小牛

2、小鸟眼中的秋天是（）的；小牛眼中的秋天是（）的；小鹿眼中的秋天是（）

的；

4、照样子补充句子

秋天真是一幅多彩的图画！

秋天真______________________

阅读14《捉迷藏》

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

原因到底在哪里？

请你动脑想一想。

1、儿歌中写了哪儿只小动物捉迷藏？

（）、（）、（）、（）

2、它们都藏在哪里了？用""在文中画出来

3、为什么黑猪最先被捉到？

阅读15《几条腿》

山公鸡，两条腿。

大黄牛，四条腿。

蜻蜓，六条腿。

螃蟹，八条腿。

蚂蚁，十条腿。

蚯蚓、皤鱼没有腿。

1、诗中写了哪些动物?

2、你知道哪些动物有儿条腿?

阅读16《有趣的动物园》

今天下午，妈妈带我到动物园去动物。

动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，

还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的

羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。

1、最吸引我的动物是。

2、动物园有哪些动物？

阅读17

春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,

果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！

1、这段话写的是什么季节的景色？

2、“它们”指的是—.（动物）和_一（植物）。

阅读18

春风轻轻地吹着，桃树、杏树.、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红

的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大

大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、春天，、、、都开满了花。

2、短文中写的颜色有、、一一。

3、短文中的小昆虫有、o

阅读19《太阳的味道》

太阳像个圆圆的饼，圆圆的饼像太阳。

我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳。

饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？

1、饼很甜，还有什么东西是甜的？

2、太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的？

阅读20《狐狸和葡萄》

有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，

就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可

怎么也搞不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。

它边走边安慰自己："那葡萄是酸的，肯定不会好吃！"

1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子

2、照样子，写词语

一串串一（）一（）

又大又圆又（）又（）又（）又（）

3、狐狸为什么说葡萄是酸的？

阅读21《找果子》

小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。

一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，把果

子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家,

就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。

1＞短文第儿自然段有（）句话。

2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？

阅读22《快乐》

暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。

我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩

都玩得又热又脏。

大象笑眯眯地说："太热了，我们来洗个澡吧！"我高兴地说：“真是个好主意！"洗澡时,

我怎么也洗不了后背，大象说："让我来帮你吧！"它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，

我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的

凉水澡！

1、我能给加点的字加上拼音

火红的太阳挂（）在天上，不一会儿我们都玩的又热又脏（）

2、像"笑咪咪”这样的词语我还知道、、o

3、（）的草地（）的太阳（）的鼻子

4、我知道了：原来这么快乐呀！

阅读23《小猪学游泳》

小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪

见了说："哈哈，游泳太容易啦。"一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，

身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。

1、故事里出现了哪些人物？

谁救了小猪?

3、小朋友要不要向小猪学习，为什么？

阅读2

小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。

小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。

小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。

1、小熊在桥上遇见了、、

2、小熊是怎样做

的？

3、你喜欢小熊吗？为什么？

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了（）种植物,这些植物分别

_______、______、________、_________、___________、__________o

2、写颜色的词有_______、_______、__________o

原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身

体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里

停停，过着悠闲的日子。

1、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“）

小河边（）

大树下（）

原野上（）

竹林（）

2、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“J”）

小蜜蜂（）

小飞机（）

小燕子（）

小火箭（）

3、能把上面的内容画下来吗？试试看:

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,

云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有（）句话。写了云姑娘_____、______和_____

时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

四

过了儿天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长

大了。

1、这段话共有（）句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用标出你喜欢的词语。

电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电,

工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。

1、在正确的音节后面打“。

就(jiujiu)叔(shusu)

许(xilqti)处(chucii)

会(huikui)更(gengggeng)

2、这一段话共有（）句。

3、从这一段话中我知道______________________

六

秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（PU）萄（tdo）。黄澄澄

（deng）的是梨，红通通的是枣。

1、这一段话共有（）句。

2、这段话中写了颜色的词语有_______和________o

3、这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。

七

春天来了，桃花红了，梨花白了，迎(ying)春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青

蛙醒了，这•切的变化真奇妙啊！

1、写出表示颜色的词语：

2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物，请用“-----”在句子中划出来。

八

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

1、儿歌中说的星球有_____、______、_______o

2、月亮比地球______,太阳比地球_______0

3、_________最小，_________最大。

九

我有•个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有•对黑宝石

的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有••张红红的小嘴。娃娃头戴(ddi)太阳帽，身上穿

着一条红色的裙(qtin)子。真可爱！

1、这段话有()句。

2、请用“-----”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuo)的句子。

十

刺(ci)猬(wei)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(feng)

利(li),门牙特(t®别(bi6)长。刺猬的四肢(zhi)很短,跑起来却很快。它的爪(zhua)

子非常锐(rui)禾！J.它浑(huu)身长满了又短又密(mi)的硬(ying)刺。

1、这段话共有()句话。

2、这段话是围绕这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、______和_______、______、_______,又写

了爪子,最后写了_____o

十一

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红

的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏

儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶匕来飞去。

1、这段话共有（）句话。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提（tl）到儿种果树？用“-----”画出。

4、写出表示颜色的词_______、_______、________o

十二

奶奶家的院子里种了几棵牵（qidn）牛花。细长的藤（t启ng）上长满了碧绿的叶子。早上牵

牛花迎（ying）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇（Id）

叭（bd）,可爱极了!

1、这段话共有（）句话。

2、第（）句写藤（tdng）和叶子:第（）句写花。

3、写出表示颜色的词_____、_______、_______、_______0

十三

星期五-下课，我和小红就来到图书馆（guan）□我们借（ji。）到书，就坐下来专心地

看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（xi）书，谁也不在书上乱（ludn）画，看完一面，

就轻轻地翻（fdn）过去，再看另一面。

1、这段话共有（）句话。

2、这段话讲（谁）________，_______（什么时间）,______（在什么地方）,______（干

什么）。

3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“〜〜〜”画出描写我们爱惜书

的句子。

十四

,天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把

太阳叫出来吗？"公鸡边走边说：“能！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,

主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有()个自然段。

2、下列正确的说法是()

①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是从东方升起来的。

3、——"在原文画出公鸡说的大话。

十五虹

云散(sdn)啦，雨停(ting)啦，太阳公公笑眯眯。

小朋友，望(wdng)天边，一道彩虹真美丽！

彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：

红橙(ch6ng)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。

1、填空：

云()啦，雨()啦，()出来啦，天空才会有彩虹。

2、彩虹的颜色有()种，分别是()、橙、()、()、

()、()、紫。

十六

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个

萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈

妈拔了•棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：”白菜的叶子才好吃呢！“他们走

到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！问题：1、

羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

答：(1)__________(2)__________(3)__________

2、填空。

（1）西红柿的_____好吃。（2）萝卜的______好吃。

（3）白菜的______好吃。

3、这段话共有（）句。

十七

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（化n）的、有白

的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhai）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不

能摘。”

1、这段（duan）话共有（）句。

2、这段话写了谁，在什么地方，干什么？

3、表示颜（ydn）色的词有______、______、______、______。

十八

植物传播的方法很多。除了*人的采摘传播以外，有的树木是*风力传播种子，可以传到

很远很远的地方。有的*水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。

有的*小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八

方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是*松鼠储存过冬粮食时带走的。

（-）填空：

1、“有的*水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句

话是短文的第（）句。椰子树的果子叫（）。

2、植物传播种子有很多（），除了*人采摘传播外，有的*（）,

有的*（）,还有的*（）0

（二）读文，判断句子：（错的打"X”）

（1）植物传播种子的方法很好。（）

（2）椰子树生长在海边。（）

（3）石榴、樱桃都是*粪便传播种子的（）

（4）“松子”是一种动物。（）

（5）小鸟很爱吃植物的种子（）

（6）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同（）

十九两只羊

-天，•只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥

当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声,

它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（）小节。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dllmuqiao（2）tongshi

（3）beimian（4）xiangsheng

3、填空：

（1）________和________在独木桥的_________相遇了。它们都要对方______,

让________先走。

（2）两只羊谁也_________,就打了起来，结果都___________o

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（）——（）

二十

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能

及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测

出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）o

3、用“_______”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“J”）

①猫的耳朵很灵活。........................（）

②猫有一双明亮的眼睛。....................（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。................（）

二H--

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有•片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（）节。

2、第二节有（）句话。

3、用“_________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。..............（）

②水要小朋友好好学习。......................（）

③这支铅笔很美丽。...........................（）

二十二

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己

汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”

小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”

小花猫甜甜全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不

清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎

么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来,

我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在

（），小花猫和（）的汗都在（）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（）鼻子（）脚掌

（）舌头（）全身

二十三

儿个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我-盆，把水倒到树洞

里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共（）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马（），小石（），小叶（），可

是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

二十四

新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间，吐鲁番的气温

极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，

盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个

大蒸笼。

1、用“—”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了（）。

2、吐鲁番气温极高是因为（）。

二十五

春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。她以毕

生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。为着崇高的事业，细

心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人

的品格。

1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里

一生（）开创（）高尚（）

2、（）和（）有着相同的品格，这种品格就是（）。

二十六

小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方

的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，那是

灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了（）颜色。

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（）。

二十七斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：

“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

二十八

很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，

两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，

实现了人类的这个梦想。

1、填空。

⑴________年______月_______日，人类第一次登上月球。

⑵两位美国宇航员乘着“________________号”宇宙飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？

二十九

谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。

先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长

的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道都

在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢……

怎么样？城市的地底下热闹吗？

1、短文共有______小节。第_____节具体介绍了城市底下的情景。

2、第二小节有______句话，请在文中标出。

3、__________和__________都很热闹。

4、城市的地底下有______________,有________________，有_______________，还

有______________和_______________，

5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是_____________o

三十

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃_____柳_____o夏天的雨给大地洗个澡，

人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把•盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，

把庄稼冲坏了。

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

2、用“_______”划出能概括全文意思的一句话。

3、文中