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文档简介
2021-2022年河南省信阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责人户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。A.服务对象B.社会问题C.工作过程D.工作者本身
2.
第
36
题
王林是一名社会工作者,一天他的服务对象对他抱怨道:“我都已经20岁了,可我爸妈老是把我当小孩子,凡事都管,我连一点自己的空间都没有。”王林怎么回应最符合“同感”的技巧?()
3.
第
30
题
社会工作研究作为社会工作的有机组成部分,是在社会工作()指导下完成的研究过程。
4.社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代,这属于社会服务机构的()。
A.A.行政交代B.服务交代C.财政交代D.专业交代
5.老张和小李均是部队将移交政府安置的伤残军人,老张已婚,三级肢残,靠轮椅出行;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置,下列能够体现社会工作价值观操作原则的是()。
A.老张有权对移交安置事项充分知情
B.老张的妻子可代替老张做相关决策
C.社会工作者可代替小李做相关决策
D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用
6.社会工作者通过有关机构查阅和收集低保户家庭的基本情况,体现的是个案工作收集资料技巧中的()技巧。A.会谈的运用B.直接调查C.间接调查D.现有资料的运用
7.对社会工作者来说,在伦理决定过程中,必须考虑的核心价值观是()
A.尊重受助者的尊严和独特性B.鼓励社会工作者对受助者负责并作出适当的决定C.利他主义D.以个人利益为重
8.
第
56
题
定量研究与定性研究有其不同的适用范围,下列说法错误的是()。
9.
第
31
题
社会工作被政府引入我国是在()。
10.
11.根据《婚姻法》和《人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》,下列关于离婚案件中子女抚养的说法,正确的是()。
A.夫妻离婚后,孩子的抚养关系不可变更,抚育费数额可以变更
B.夫妻离婚后,子女抚育费的给付期限一般至子女独立生活时为止
C.夫妻离婚时,8周岁以上的子女,抚养归属应当征求该子女的意见
D.夫妻离婚后,不直接抚养子女的一方享有探望子女的权利,另一方有协助的义务
12.家庭生命周期理论最早由汉森和()提出。A.米尔斯B.帕森斯C.希尔D.汉密尔顿
13.某社会服务机构根据本机构往年对志愿者的需求状况,在新的年度开始时编制了志愿者招募计划书,对年度志愿者招募人数、招募计划、招募来源等做出详细方案,以满足不同时间段本机构对志愿者的人力资源需求。机构的这种做法是运用了志愿者人力资源管理的()管理功能。
A.规划B.组织C.领导D.控制
14.进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是()。
A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务
B.建立微信公众号定期推送学生学习动态
C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材
D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务
15.
第
52
题
一位20岁的女大学生刘某与同年级寸位男生恋爱三年后.发现自己怀孕了。当她将这个消息告诉自己的恋人后,这位男生不但拒绝承认是自己所为,而且还指责是女生行为不检点。这使得她又气又怕。每天惶恐不安,不知所措,不敢告诉父母,更害怕老师同学知道此事,最后她决定求助于学校社工。如果你是该社工,你应采用的个案工作模式是()。
16.某社区服务中心正在举办一项社区教育活动,在活动开始半个月后,中心主任召集相关人员参加工作会议,总结上一阶段情况,布置和调整各方面工作,促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。
A.多元交代B.公共关系C.程序性协调D.工作性协调
17.督导过程中督导者尽量避免过早为督导者提供答案,作为督导者应该()。
A.先做好的聆听者B.回避被督者的问题C.总保持沉默D.以上都不正确E.时而沉默
18.
19.
第
14
题
间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者()间接影响服务对象的具体技巧。
20.
第
29
题
小组工作是在小组社会工作者的协调下,通过团体情境与团体互助实现()、教育与治疗的目的。
21.社会工作者运用任务中心模式开展治疗时,注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的()要素。
A.有层次B.有系统C.有组织D.有反应
22.志愿者人力资源管理内容包括规划、组织、领导和控制等,下列属于组织职能的是()。
A.方案规划B.服务章程制定C.需求评估D.沟通协调
23.
第
23
题
危机介入模式的特点不包括()。
24.某社会工作研究中心应邀对一家社会福利机构进行评估,该研究中心综合评价了服务与机构使命的一致性、机构资金的使用情况、机构财务与信息的透明化、机构治理结构的规范化等方面,该研究中心实施的是对机构的()评估。
A.公信力B.财务C.服务满意度D.绩效
25.某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题。因此,社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动,促使服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发展。上述观点属于()的基本假设。
A.精神分析理论B.认知行为理论C.存在主义理论D.增强权能理论
26.
27.
第
23
题
小组后期工作者的介入焦点是()。
28.社区工作者关心社区居民,尤其是困难群体权利的维护,更多时候会采取多种行动为社区居民争取合理的资源分配,这体现了社区工作()。
A.富有批判和反思精神B.维护社会公平C.具有政治性D.关注困难群体
29.()位于问卷的第一行居中位置,可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。A.指导语B.标题C.封面信D.问题和答案
30.在一次车祸中,小张的头部遭受重创,医生告诉他有可能留下后遗症,比如经常性地出现幻觉。小鑫病愈上班后,受后遗症困扰,有时会无故责骂同事。根据日常行为和偏差行为的划分标准,判断小张行为类型的标准是()。
A.统计学标准B.个体主观经验C.行为适应性标准D.社会规范与价值标准
二、多选题(20题)31.精神分析社会工作遵循的原则有()。
A.坚持个别化原则
B.采用的基本方法是自由联想
C.强调要与服务对象签订治疗协议
D.治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境
E.服务对象要倾听和感受治疗者的想法与感受,要给予支持、接纳和理解
32.
33.
34.
35.某社区多年存在停车混乱的问题,大部分居民对此意见很大,多次要求社区居委会予以解决,经与部分居民骨干商议,居委会准备发动居民参与讨论并制定《社区文明停车公约》,经社会工作者小郭单独负责动员居民参与这次大会,在这种情况下,小郭可以采用的适当动员手法有()。
A.逐户拜访居民B.对居民骨干进行家访C.在小区门口设置宣传展板D.社区广播E.准备小礼物吸引居民
36.个别督导的优点有()。
A.督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,同时也可以概括地了解被督导者的情况
B.督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系
C.督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题
D.督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
E.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
37.
38.
39.下列小组工作中关于保密原则的论述正确的有()。
A.组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容
B.社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友
C.社会工作者不能将小组内容与督导讨论
D.社会工作者任何情况下都不能向执法部门透露组员信息
E.小组内容不得随意用于研究和教学
40.
41.为了有效控制财务资源,维持机构收支平衡,社会工作服务机构应采取的财务控制措施有()。
A.聘请独立的会计核定年度财政报告
B.指派董事会或理事会审核年度财政报告
C.制作每个月的财政收支报告
D.记录每个项目每月的总收支情况
E.寻找志愿的审计人员核定年度财政报告
42.个案管理的实施原则包括()
A.服务对象参与B.资源整合C.社会控制D.服务监督E.服务评估
43.随着社会工作专业的发展,各国、各地区及国际上形成了自己的伦理守则,指导着社会工作者的实践,其内容主要包括()。
A.服务B.社会正义C.人的尊严和价值D.人类关系的重要性E.尊重和接纳
44.社会工作者小郭在开展小组工作时,有几个组员闹起了矛盾,使得所有组员都不开心。针对这一情况,小郭的适当做法有()。
A.增进组员对自我的理解B.协助组员澄清冲突的本质C.对组员间的矛盾不过问D.用角色扮演呈现冲突E.把问题交回给组员解决
45.阿芳45岁才得一子,儿子在上周意外去世,她倍受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳,应采取的介入措施有()。
A.帮助阿芳整理想法和感受
B.帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤
C.协助阿芳探讨过往感受
D.评估阿芳的危险程度
E.劝阻阿芳不要过度悲伤
46.小强17岁.已辍学多年。小强的父母工作和收入不稳定,也没有社会保障。因家庭经济窘迫.小强没有完成初中学业就去工作了。工作中,包工队负责人欺负他年纪小,常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心,人际沟通不太理想,对工作缺乏积极性.不能持续就业,总觉得自己低人一等。负面的自我评价,使他变得退缩,没有勇气接触外面的世界。为帮助小强,社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括()。
A.创造就业机会,让这批青少年人实现就业
B.培养个人兴趣技能。发掘内在潜力
C.进行历奇辅导训练,提升生活动力
D.提供就业信息.帮助联系就业单位
E.协助重返校园。接受正规教育,增加竞争力
47.
48.精神分析治疗过程分为()。
A.治疗情境B.治疗关系C.治疗性对话D.治疗方式的选择E.治疗时间的确定
49.
50.在社会服务机构中,由于多数员工是受过专业训练的社会工作者或其他专业人士,加上机构的宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步,所以领导应该具有的特征是()。
A.经常运用合法权利领导下属
B.较多运用指导、诱导方式影响下属
C.主要使用升职、加薪策略来鼓励下属工作
D.较多利用个人学识经验、吸引力来影响下属
E.理性地运用各种客观的事实、数据和观点来影响下属
三、多项选择(10题)51.下列选项属于支持性技巧的是()。
A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.澄清
52.
第
64
题
社会工作研究的核心是()与()之间的关系。
53.社会工作研究的方法包括()。
A.定量研究B.实验研究C.定性研究D.非干扰性研究E.调查研究
54.
第
68
题
社会工作者在小组结束期需要完成的主要任务有()。
55.
第
99
题
下面关于人类需要表述正确的有()。
56.社会服务机构人力资源管理的主要内容包括()。
A.训练与发展B.人员机构设置C.绩效评估与激励D.报酬管理E.员工关系与维持
57.
第
78
题
定量研究适用于()。
58.
第
62
题
志愿者和社会工作者一样,都为服务对象提供服务,两者有许多相似之处,但在()上也有不同。
59.
第
84
题
一般来说,精神分析治疗过程可以分为()。
60.
第
69
题
一般而言,影响社会支持程度的因素包括()。
参考答案
1.A本题考核的是教育性督导的内容。(1)教导有关“服务对象群”的特殊知识,如当被督导者不太熟悉老年人服务时,督导者告诉他老年人的特点。(2)教导有关“社会问题”的知识,督导者要告诉被督导者社会问题的原因和国家对这些问题的政策。(3)教导有关“工作过程”的知识,督导者必须教导助人的有关技术,包括社会工作者必须做的事是什么。(4)教导有关“工作者本身”的知识,督导者通过教导让被督导者能够“自我觉醒",让他们自主的思考一些问题。
2.D
3.C
4.A社会服务机构的多元交代主要包括:①财政交代;②政治交代;③专业交代;④服务交代;⑤行政交代。其中,行政交代主要说明机构内部管理制度和程序的正常运作,包括向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代。
5.A社会工作价值观主要包括基本信念和实践原则两个方面,其中实践原则包括:①接纳;②非评判;③个别化;④保密;⑤服务对象的自我决定。服务对象的自我决定的内容有:服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。如果服务对象没有能力进行选择和决策,社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。自决权是个人尊严的体现,除非万不得已,即便是社会工作者出于好意,一般也不主张社会工作者代替服务对象作决定,因为这样做可能不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能。A项,老张是三级肢残,但其精神正常,属于完全行为能力人,对移交安置事项应该充分知情。
6.D现有资料的运用是资料收集过程运用的技巧之一。有些资料有记录,像学生的成绩单、低保户家庭的基本状况等,社会工作者可以通过有关机构查阅和收集这方面的资料。
7.A对社会工作者来说,在伦理决定过程中,两个核心的价值观是必须考虑的:(1)尊重受助者的尊严和独特性;(2)努力促成受助者的自我决定,在专业实践中鼓励受助者个人对自己负责并作出适当的决定,同时社会工作者在某种程度上也要尊重他人的选择。故本题答案为A。
8.A
9.C社会工作被政府引入我国是在20世纪40年代。
10.C
11.DA项,离婚虽不能消除父母子女关系,但抚养方式却发生了变化,由原来的父母双方与子女共同生活、共同抚养改为由父母一方与子女生活,承担直接抚养子女的责任。据此,夫妻离婚后,孩子的抚养关系发生变更。子女的抚育费是在父母离婚时确定的,可以根据实际情况变化予以变更。B项,子女抚养费的给付期限一般至子女18周岁为止。l6周岁以上不满l8周岁,以其劳动收入为主要生活来源,并能维持当地一般生活水平的,父母可停止给付抚养费。C项,父母双方对10周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的,应考虑该子女的意见。D项,《婚姻法》第三十八条规定,离婚后,不直接抚养子女的父或母有探望子女的权利,另一方有协助的义务。
\n
12.C家庭生命周期理论的核心观点认为家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程。这一理论开始于20世纪30年代,最早由希尔和汉森提出,主要代表人物有希尔、杜瓦尔、埃多斯、格里克、罗杰斯等人。
13.A此题暂无解析
14.C学校社会工作主要有三种方式:①治疗型学校社会工作,是指针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作;②变迁型学校社会工作,是指为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;③社区学校型学校社会工作,它把社会工作延伸到学校外的社区,包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家校沟通、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育,以利学生学习与成长等。题中,小许成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材属于变迁型学校社会工作中的学业辅导。
15.D
16.D社会服务机构的协调活动可分为:①程序性协调。它是在制订机构的活动计划时,对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面的合理搭配,使服务活动在进行过程中实现互相支持、互相配合。这种协调是在活动设计过程中进行的。②工作性协调。它是在服务进行过程中,领导者具体地联系、调节各方面行动,以便它们互相配合地活动。题中,“在活动开始半个月后”属于服务进行过程中,“召集会议、总结情况、布置调整工作”属于联系、调节行动,与工作性协调的特征相吻合。
17.A
18.E
19.E
20.E
21.D任务中心模式认为,有效的沟通行动必须具备两个要素:①有系统。社会工作者需要根据所处的介入阶段以及此阶段的目标和任务与服务对象沟通,这种沟通需要集中焦点、不节外生枝,同时又与整个服务介入过程紧密相连,做到层次分明、循序渐进。②有反应。社会工作者需要给予服务对象及时的回应,鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并让服务对象体会到社会工作者对他的关心和尊重,了解和分享社会工作者的经验和感受。
22.B组织职能的志愿者人力资源管理包括:(1)志愿者组织的结构设计;(2)志愿者的分组、分工;(3)规范的制定;(4)制度的制定;(5)授权;(6)志愿者的工作流程;(7)志愿者的招募及甄选;(8)志愿者的教育训练。
23.B危机介入模式的特点有:
(1)迅速了解服务对象的主要问题。
(2)迅速作出危险性判断。
(3)有效稳定服务对象的情绪。
(4)积极协助服务对象解决当前问题。
24.A公信力评估时确保社会服务机构诚信的一种制度安排,其功能在于帮助社会服务机构树立社会公信度,公信力评估主要是外部评估,是在政府或外界力量的要求下进行的额,包括对如下方面的评估:①资金的合理使用的运作②服务和活动与组织使命和宗旨保持一致③财务与信息的透明化④规范的治理结构。
\r\n
\r\n
25.D增能理论认为个人的无力感是由于环境的压迫而产生的,社会工作面对的服务对象主要是社会中的困难群体,增能理论认为他们之所以处于弱势地位,并非他们自身有缺陷,而是由于他们长期生活在经济不安全,又缺乏参与政治机会的环境之中。增能社会工作在价值取向上强调推动社会正义、尊重受助人自决和自我实现,并让受助人参与服务计划的制定。
26.C\r\n
27.D
28.C\n此题暂无解析
\n
29.B标题,即问卷名称,如居家养老服务满意度调查问卷。标题位于问卷的第一行居中位置,可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。
30.C行为适应性标准。在正常情况下,人体维持着生理、心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事,就是适应性行为。如果由于器质或功能的缺陷使个体能力受损,不能按照社会认可的方式行事,致使其行为后果对本人或社会带来不适,则被认为行为产生偏差。
31.ABCD精神分析社会工作遵循的原则包括:①在治疗过程中要坚持个别化原则;②精神分析理论强调要与服务对象签订治疗契约;③治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境,以保证以能够顺利地了解他隐藏在潜意识中的经验,并保证治疗过程中产生的负面情绪不会给服务对象造成新的伤害;④精神分析治疗采用的基本方法是自由联想;⑤在治疗过程中治疗者要倾听和理解服务对象的想法与感受,要给予支持和接纳。
32.DE
33.BDE\r\n
34.ABCD\r\n
35.BCD群众的教育和动员是社区工作的主要内容之一,因为居民的参与可以加强居民对社区事务的关注,也有利于提升居民对社区的归属感,如果社区内已经形成一些团体和组织,社会工作者可以召集所有的社区团体和组织的负责人开会,由各团体和组织用各自的方式动员成员参与。当社区各团体和组织自身的联络能力较强时,这个方法能够快捷有效的动员群众,间接接触途径是指通过大众传媒、展架、广告、宣传册、海报、横幅等途径将信息传递给群众,不需要人与人之间的直接接触。与直接接触途径相比,间接接触途径对人力的要求较少,当信息简单明了而且覆盖面比较大的时候,这是一种低成本效率的方法。题中,小张单独负责,适当的动员手法有:对居民骨干进行家访,在小区门口设置宣传展板,社区广播。
\r\n
\r\n
\r\n
36.ACDE个别督导是最传统的督导方式,其优点包括:①督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题,督导者也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分地讨论,督导过程有较高的隐秘性;②督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,同时也可以概括地了解被督导者的情况,确定被督导者能承受服务的数量;③个别督导本质上也是个别咨询的过程,所以督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。
37.BCDE\r\n
38.ABCE
39.ABE社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。如果在紧急情形下必须打破保密原则而来不及提出报告时,社会工作者事后应当提供相关的证据并补办手续,以记录必要的工作程序。
40.ABCE
41.ACDE社会服务机构一般通过设立下列三个机制实现控制财务资源的目的,维持机构内的收支平衡:(1)会计系统和记录;(2)财务控制;(3)审计。C项属于会计系统和记录;D项属于财务控制;A、E项属于审计。B项错误,故选ACDE。
42.ABDE本题考核的是个案管理的实施原则。如果将服务的焦点集中在个案管理者和服务对象的关系方面,个案管理服务的原则主要有以下几方面:(1)服务对象参与;(2)服务评估;(3)服
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