2023年-初中教学总结-37

第页2023初中教学总结有关初中教学总结3篇

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回忆和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，让我们一起仔细地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我为大家收集的初中教学总结3篇，希望能够帮助到大家。

初中教学总结篇1

回忆刚刚过去的一个学期的教学，我深深地感觉到教学过程中失误太多，现总结如下，希望借此时机理一理自己的教学思路，指导将来的教学，同时也给和我类似状况的老师赐予借鉴，在以后的教学中少走弯路，更快更好的融入初中教学。

初中学生和中学学生有很大的不同。

第一是年龄上的不同，初中生处在青春叛逆期，中学生相对来说要成熟一些。所以要针和初中学生学会沟通。

其次是学生对学习的要求整体存在很大的差距。中学学生整体上是以学习为主，所以在上课的时候，老师的时间多用在如何绽开学问得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。

一：课前打算：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

二、现代教学技术与语文学科教学的整合关键在于资源库的建设。

一方面利用计算机的协助作文教学，创立生动直观的写作气氛。另一方面探究阅读教学上现代教化技术的运用。上?月亮上的踪迹?这篇课文，我上互联网上搜集到了丰富的图像和视频资料，结果上课效果比平常好过几倍。但是要想让每个老师都上网为一节课去找资料是不现实的，于是资源库是应当具备的。

在制作资源库的过程中，我体会到资料的搜集和整理是一个长期的，零星的的工程，是要坚持不懈进行的，同时自己应当做有心人，通过购置，自制和改编来丰富自己的库容。其实现在的资源是极少的，绝大局部是要靠自己制作和改编的。现在我的资源库已经完成初版，下一学期即可投入运用。

三、尝试“先学后教〞的方法，落实“自主、合作、探究〞的学习方式，全面提高语文实力。

调动学生学习的主动性，主动性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的实力。而“先学后教〞就是适应了这一要求，学生通过自己的自学觉察问题，同学相互探讨，问题明白，深化探究后，假设还有疑问，老师赐予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，绽开探讨，进行评比，极大的调动了学习主动性。

四：要提高教学质量

还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

五、存在的问题。

1、教学设计，课堂组织实力尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄〞“决胜千里〞的总体调控实力，主要是因为阅历尚浅，阅历缺乏，这一点还须向黄艮蓉学习。

2、阅读教学的课外迁移实力没有得到根本解决。尤其在一般班，绝大局部的中下生连正常的课内阅读都消化不了，更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一种综合素养的测试，如何提高学生的整体综合素养，我暂没有找到很好的方法。优生综合素养高，较简单出效果，而中下生的问题爱亟待解决。

3、制作教学资源库的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些课文的录像资料难以找到，尽管已达8Ｇ，但尚须要进一步扩充，以满意老师们的日常需求。

六、改良教学的设想和措施。

1、多向名师学习，学习他上课的技巧，学习他辅导竞赛的`方法，同时学习作文教学中思维实力的训练方法。

2、接着学习报刊杂志的有关理论。

3、接着摸索、试验，寻求更好的教学方法。

4、购置电脑电视录制设备，自已录制相关录像节目，丰富教学资源。

七、以中考为方向，强化中考意识，明确奋斗的目标。

初一的学生对中考都比拟生疏，为此，我就不断的利用各种时机向学生讲解有关中考的各种信息，介绍考试阅历，学习方法，往届的中考语文试卷，使学生及早的对中考有所了解，明确中考的题型，树立中考的意识，做好打算。

总之，在本学年的教学工作中，我严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作那么，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与开展奉献自己的力气。

初中教学总结篇3

一晃五年，对我来说这不但是一学期来的总结，也是一个阶段性梳理。回忆五年来的班主任工作，可以过滤出来的阅历或许不多，但自认为好用。

一、班级管理方面

班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和管理实力的加强是管理好班级必不行少的条件。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰富，所以遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;还有一些指导班主任工作的书籍，例如?班主任之友手册?等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和阅历对我的班主任工作帮助极大。

1、班级管理的方法不在多，而在于实，在于一以贯之。

2、坚信任何一项管理方法都应当在实际的工作中加以完善，遇到问题要想方法调整改良原来的安排，并不是全盘的否认与疑心。

3、原那么让一切变得简洁。将要求与规那么说清晰，切忌嗦、唠叨，对待学生人人同等，给学生改正自新的时机，屡教不改者班法惩罚。

本学期，我在上学期的根底上，接着在班级中设置了很多小岗位，如“作业大管家〞“桌椅摆放员〞“黑板美容师〞“教室造型师〞“擦窗小能手〞“瓷砖清洁员〞等，让学生在这些岗位上各尽所能，发挥其长，学生在岗位上不仅熬炼了自己的实力，而且培育了自己的责随意识。在岗位建设的过程中，我们还依据学生的意愿与反映，刚好调整岗位人员，比方在五月份，我们就采纳了学生的建议，把“卫生大总管〞和“瓷砖清洁员〞这两个岗位的人员进行了互换，充分发挥了他们的特点与特长。如今，我们班学生养成了很多良好的习惯，如离开座位时塞好凳子，离开教室时关灯，早晨自觉做好值日工作等。

4、交给班干部管理的方法，班干部的选拔应以勤快和有责任心为首要原那么。

大二班委发起的趣味篮球赛“寝室大灌篮〞，班级全体人员全部参加，两宿舍之间为一大队，全体同学表现出的坚持、主动、热忱高涨，团结一心，我觉得这是比成果更重要的!寝室篮球赛虽已经结束了，胜者得到了一份礼品，失败的却也得到了一份欢乐。我们都从中获得了感想——激情与团结是班级的灵魂。

本学期我宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在老师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价将来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，鼓励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多沟通，促其不断进步。

5、表扬不在多，在于刚好；指责不在于严厉，在于点中要害。

每周的周会课公布加分和扣分的状况，对加分的同学进行表扬，对扣分的同学进行提示，让他们知道自己扣了分，快点追上来。

6、对待学困生要宽容多鼓励〔学习看法端正者〕，对爱钻空子、爱耍小聪明的学生应严格要求。

二、家校合力方面

1、学生犯点常规性的小错误，不宜事事都向家长汇报。

2、明哲保身，对待学生人人平常。多与家长闲聊，让家长知道自己的教学观念，告知他们公允是你的原那么，让他们协作教化孩子〔协作的内容尽可能详细化〕。

虽然说班委职责清楚，大局部班委能仔细负责完成任务，但也存在由于班委沟通不志向状况而影响了活动的进展，希望大家严格要求自己。

3、关系到孩子身体、品性、学习看法方面的问题，肯定要尽早觉察刚好主动与家长沟通。〔家长先觉察来向你汇报的话，那事情就要变味了。〕

三、与任课老师合作方面

1、协调协作好任课老师的教学工作，但不能事事包揽，否那么任课老师在学生面前就会丧失威性。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假设问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，但我永不放弃。

深化班级,刚好觉察问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍旧坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的状况,觉察问题刚好处理,使大事化小,小事化了。

2、多与任课老师沟通沟通，了解学生的思想动态和行为。

在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重。而这种爱将增加集体凝合力，创设融洽的学习气氛，促进班风班貌整体开展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到开展。

总之，班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地酷爱学生，酷爱班主任工作，在实践中不断完善自己，形