建筑设计基础趣味空间的塑造专家讲座

1建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造专题二——趣味空间塑造建筑设计基础趣味空间的塑造第1页2建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

1.多功效趣味空间设计：游戏，休息，穿衣，展示等2.考虑儿童尺度和心理来设计建筑造型和空间等3.与自然环境交流，接触阳光和绿色植物任务：趣味空间模型制作，每4~5人为一组完成模型，最终结果可手工绘制到正图中，作为趣味空间分析图建筑设计基础趣味空间的塑造第2页3建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

taka-tuka-land幼稚园精彩之处于于：色调上，以柠檬黄为主，色泽明亮，能给予愉悦之感。建筑内许多游乐设施，孩子们能够玩玩攀岩等户外活动，在这充满活力建筑内，儿童轻易发挥各自想象力。1.多功效空间设计：游戏，休息，穿衣，展示等建筑设计基础趣味空间的塑造第3页4建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

玩耍空间，立体构架建筑设计基础趣味空间的塑造第4页5建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

多功效空间儿童尺度交流建筑设计基础趣味空间的塑造第5页6建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

多功效空间儿童尺度交流建筑设计基础趣味空间的塑造第6页7建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

展廊儿童尺度建筑设计基础趣味空间的塑造第7页8建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

细部分析图展廊游戏角多功效穿衣空间建筑设计基础趣味空间的塑造第8页9建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

剖面图·表示建筑细部建筑设计基础趣味空间的塑造第9页10建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

建筑设计基础趣味空间的塑造第10页11建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

该幼稚园最初构想是建造一个单层地毯式建筑——紧凑，内向，自成一体，有着明确界定边界。因为周围地理环境限制，所以该“地毯”以后向着有阳光方向移动前进。幼稚园以矩阵形式在较小地块上组建了单元和庭院。这种棋盘式构建方式将空阔度从平面转化成垂直——产生花园，平台，走廊，楼梯等。MedoBrundo幼稚园建筑设计基础趣味空间的塑造第11页12建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

穿衣间与走廊结合儿童尺度架空层儿童活动空间建筑设计基础趣味空间的塑造第12页13建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

院落观察建筑设计基础趣味空间的塑造第13页14建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

概念分析图走廊人与空间关系建筑设计基础趣味空间的塑造第14页15建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

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可爱造型大空间建筑设计基础趣味空间的塑造第16页17建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

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这个托儿所附近是一个城市公园，两个设施有着相同名字，托儿所占据较高地势，从而为工作人员及孩子们提供良好视野。项目被分为几个相互交织部分：教室空间，管理和房屋区，多功效使用区。多功效使用区是这个项目标关键部分，它能充当餐厅，冬日花园，演出大厅等等功用，同时还是这个建筑集散地和控制点。建筑屋顶不是全部朝向南面，这么既能经过太阳能板吸收太阳能，又能获取北面光照。2.考虑儿童尺度和心理来设计造型和空间等建筑设计基础趣味空间的塑造第25页26建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

采光充分活动室活泼拼贴窗不一样颜色区分活动单元建筑设计基础趣味空间的塑造第26页27建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

多功效使用区建筑设计基础趣味空间的塑造第27页28建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

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室内小庭院建筑设计基础趣味空间的塑造第31页32建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

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贯通空间穿衣和洗手间建筑设计基础趣味空间的塑造第34页35建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

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DaycareCenter这个位于西班牙托儿所将室内室外之间界限含糊，设计经过不一样元素之间相互突出和滑动来实现这种室内和室外融合。这种设计有利于形成两种类型空间，即灵活多功效型和详细单一型空间。设计分层次组织空间，多功效房间能够被轻松改造，以适应不一样活动需求，建筑师同时将这个建筑幻想成是一个包含着很多小城市大城市。建筑设计基础趣味空间的塑造第36页37建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

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功效单元分析图和版面颜色建筑设计基础趣味空间的塑造第40页41建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

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生态绿化屋顶3.与自然环境交流，接触阳光和绿色植物建筑设计基础趣味空间的塑造第48页49建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

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与户外交流，阳光，绿色建筑设计基础趣味空间的塑造第50页51建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

这个幼稚园位于一片栗子树林里，它纯朴设计宣扬是一个开阔空间和与周围可爱环境联络。为了满足儿童们不一样需要，建筑围绕一系列结构排布，每个结构都从视觉上与树木相连。教室围绕一个走廊排布，经过走廊进入前厅，这里落地玻璃展示出绝佳景色。

多功效前厅经过教室和健身房也可进入，这使得教课能够灵活进行，不一样活动也可同时进行。在特殊时期，健身房和前厅之间灵活分隔墙还能够被打开，以提供一个更大房间。不像开阔教室空间，走廊是由天窗照明，树木经过天窗往里投来一瞥，为人们创造亲密气氛。每个教室都有巨大能看见全景窗户，它们与孩子们视线齐平，还有很多低矮窗台能够作为凳子用。建筑设计基础趣味空间的塑造第51页52建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

走廊与树木结合休息座椅建筑设计基础趣味空间的塑造第52页53建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

活动室夹层空间多功效厅建筑设计基础趣味空间的塑造第53页54建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

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绿色植被屋顶建筑设计基础趣味空间的塑造第56页57建筑设计基础（4）专题二——趣味空间塑造

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萨尔格米讷幼稚园这个项目标设计理念是躯体和子宫，项目被定义为一个身体框架，中心是幼稚园，周围花园是细胞质，一个包裹围墙充当细胞膜，一个子宫概念就此诞生。巨大室外游戏场是由一系列弧形墙壁形成，它们定义了不一样设施边界。

独特入口是由混凝土