湖南省永州市宁远县初中语文七年级下册 期末试题答案_第1页
湖南省永州市宁远县初中语文七年级下册 期末试题答案_第2页
湖南省永州市宁远县初中语文七年级下册 期末试题答案_第3页
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宁远县期末质量监测七年级语文参考答案及评分标准选择题(每小题3分,共33分)题号2345(1)6789111314答案CBDCDBABCCD非选择题1.(3分)略5.(2)示例:做山一样的人,不一定高大巍峨,但定要庄重挺立/做水一样的人,不一定波澜壮阔,但必定清澈明净。/做太阳一样的人,不一定光芒四射,但必须和煦温暖。/做土地一样的人,不一定甘居人下,但定要踏实敦厚。(后两个分句内容贴切2分,句式合理1分,共3分)(3)示例:多读书,少上网或看电视:大人尽量抽时间陪孩子一起阅读。(4)画面中有一座山峰,山峰顶上放了一块衡板,一侧坐着一头黑熊,一侧坐着一个端起枪对准黑熊的猎人寓意:伤害别人,就是毁灭自己。(5)①好像点着无数的街灯②便引诗情到碧霄③学而不思则罔④枯藤老树昏鸦⑤归雁洛阳边⑥何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。⑦河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(6)(甲)守信(或“诚信”)的特点。(2分)(乙)大闹天宫(1分)唐僧揭去如来佛祖贴在五行山项的金字压帖,救出压在山下的孙悟空。(此空2分)10.(1)放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。(2)抄写还没完毕,就已经能背诵文章12.(3分)诗人想象奇特,用拟人的修辞手法将明月人格化,把明月当成使者,含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情,使诗歌更有韵味。(情景交融,把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念和同情)【评分标准:指明特点给1分,解说作用给2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】15.上联:金牛开出丰收景下联:喜鹊衔来幸福春(2分,上下联写反只得1分)含义:期盼牛年能够大丰收,一家人幸福快乐。(2分,意思对即可)16.给老牛割青草之余,与伙伴到河里戏水;夜晚爬树火烧蜂巢,享受油炸蜂儿美食;秋夜睡到木屋楼上,静静等待核桃成熟;积攒核桃,晒好后卖给城里人换取学费;夜晚与伙伴相约,手执火把捉石蚌蒸吃;夜晚与伙伴们在草堆间捉迷藏嬉戏(1点1分,答对其中四点,意近即可。)17.甲:呈现出童年时期山村的安详与美丽(1分),渲染了快乐的氛围,为下文我与伙伴们到小河里戏水做铺垫;(3分)乙:写出秋夜核桃成熟后从树上落下的情态(1分),烘托了我和伙伴苦苦期待的心理,为下文清晨我与伙伴迫不及待捡拾核桃做铺垫。(3分)18.童年有自由、快乐、纯洁与美好的一面,如同花蕊一般美好(3分);另外,文题形成悬念,激发起读者阅读的兴趣,启人思考。(1分)19.作者试图让孩子懂得珍惜童年;童年易逝,孩童应尽量到美丽的大自然中去体会自由、快乐、纯洁与美好;生活也蕴藏着艰辛与苦难,人应该乐观面对,并勇敢地担当起苦难,才会获得真正的成长。这样的童年才会成为人生珍贵的记忆。(5分)。20.作文评分标准(60分)项目一等(好)二等(较好)三等(中)四等(较差)五等(差)内容(25分)25-2222-1818-1414-88-0切合题意立意深刻内容充实符合题意中心明确内容较充实基本符合题意有中心内容单薄偏离题意有中心有内容完全偏离题意语言(20分)20-1818-1616-1313-88-0准确流畅生动准确通顺语言基本通顺有语病语言基本通顺语病较多语言不通顺语病较多结构(10分)10-88-66-33-22-0结构完整严谨结构完整有条理结构基本完整结构不完整结构混乱文面(5分)54321-

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