高一历史 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 知识点

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、中华文明的起源（一）石器时代的人类发展状况1、旧石器时代（200万－1万年前）：使用打制石器，人类化石点遗址代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人，过着群居生活，已会使用火。2、新石器时代：（1万年－5千年前）：使用打磨相结合的方法来制作石器，已经开始从事原始农业。3、社会组织：经历了从原始社会到母系氏族社会（旧时代晚期出现），再到父系氏族社会（新时代晚期出现，出现了阶层分化，是中国即将迈入阶级社会的门槛）的阶段。（二）从部落到夏商周时期中国历史起源于三皇五帝时期，在五帝后期的龙山文化时期，已出现国家的雏形。1、夏朝的建立：约公元前2070年，禹建立了夏朝，王位传承的传子制度、世袭制代替了禅让制。<奴隶制确立时期>2、商朝的建立：约公元前1600年汤建立了商朝，后盘庚迁都于殷，故商朝又称为殷朝。商朝实行内外服制度，而且在这时期出现了宗法制的雏形，殷墟出土的甲骨文是已知最早的成熟文字，另外，还出土了大量的青铜礼器、兵器，表明商朝的青铜冶炼工艺已相当成熟。<．奴隶制发展阶段>3、西周的建立：公元前1046年周武王伐商建立西周，定都于镐京。后周公旦东征，在雒邑（今洛阳）建造新都，以加强对东方商遗民的统治。<奴隶制鼎盛时期>（1）西周实行分封制和宗法制（以嫡长子继承制为核心），从而确立了贵族的世袭统治地位，确立了周天子天下共主的地位，促进了中华文化的传播以及对西周统一政权的文化认同和民族认同。（2）周平王东迁洛阳，东周开始，春秋时期则为奴隶制的衰落时期。（3）商周时期，土地制度上实行奴隶主国家土地所有制。二、诸侯纷争与变法运动1、列国纷争的相关史实：周平王东迁雒邑，史称东周，东周分为春秋和战国，大致以鲁国所撰《春秋》以及战火纷争的时代特征为名。春秋时期，列国之间主要是争霸战争，并未出现大规模的人口消亡事件，出现了春秋五霸：齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权，史书将这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”。战国时期主要是兼并战争，三家分晋以及田氏代齐后，周初的七百诸侯则只剩下七个大国：齐楚燕韩赵魏秦，战国时期各国相继进行变法，富国强兵，以统一为目标，其中以秦国商鞅变法最为显著。2、商鞅变法（1）开始于公元前356年。（2）内容：重农抑商，奖励耕织；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，推动土地私有制发展；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。（3）意义：顺应了历史潮流，是战国时期最为彻底的一次变法；使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。3、春秋时期著名的思想家：孔子和老子。（1）孔子，儒家学派的创始人，核心观点：“仁”和“礼”，除此，孔子还主张为政以德，主张敬鬼神而远之，专注人事；在教育思想上，主张有教无类、因材施教、学思结合，更创办私学，打断了贵族阶层垄断教育的特权。（2）老子：道家学派的创始人，认为道是世界万物的本原，老子的思想中包含着丰富的辩证法思想，同时他主张顺其自然，无为而治，甚至倒退到小国寡民的时代。4、战国时期的百家争鸣：（1）背景：社会大变革。①社会经济的发展。②阶级关系新变化：旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起，提出了自己的政治社会主张和要求。③各国统治者出于争霸需要，争相招揽人才，士人的活跃推动了学术文化的繁荣。（2）学派儒家：代表人物孟子和荀子。孟子认为人性善，提倡“仁政”。荀子认为人性恶，主张隆礼重法。道家：道家的代表是庄子，崇尚逍遥自由。阴阳家：以邹衍为代表，认为五行间相互促进又相互制约，提出了“相生相胜”理论，这代表了中国古代对自然界朴素的科学认识。战国新出现的派别①新出现的重要派别有墨家和法家，分别代表下层平民利益和新兴地主阶级利益。②墨家：代表墨子，提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，还提出了“尚贤”的政治主张。③法家：代表韩非，主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想。（4）影响①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映。②是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。③为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。④成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。5、华夏认同的发展：从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期，中原各国自称为“华夏”，在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。【注意】1、春秋时期的孔子，意图恢复的是西周的秩序；而战国时期的思想家们则是各抒己见，实现一个大一统的秩序。2、墨子主张的兼爱是没有等级差别的爱，孔子的仁爱则是有等级差别的爱，是建立在奴隶制基础上的仁爱。3、从华夏族的形成开始，就产生了天朝上国的观念。三、秦统一多民族国家的建立公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，顺应了历史发展潮流。1、秦统一的条件（1）客观条件①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。（2）主观条件①秦地理位置优越，物质基础雄厚。②数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。③商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。2、秦巩固统一的措施：（1）中央：①确立皇帝制度，确立皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭的特点。②中央官制上实行三公九卿制。（2）地方：郡县制。郡县长官由皇帝任命，对皇帝负责，从而实现了中央对地方的垂直管理，加强了中央集权。（3）①统一车轨、文字、货币、法律和度量衡。②修建驰道、直道，颁行法律。③编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等。3、秦统一的意义：（1）建立起幅员辽阔的国家。（2）确立的政治制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远。（3）促进了各民族的交往交流交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。四、两汉统一多民族国家的巩固公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。汉初生产力遭到破坏，民生凋敝，统治者吸取秦亡的教训，奉行黄老之学，休养生息。1、汉初的政治制度：汉承秦制，在地方上实行郡国并行制。2、汉武帝加强中央集权的措施：政治上：（1）加强皇权，削弱丞相权力，设立直接听命于皇帝的中朝；（2）建立以察举制为代表的新的官吏选拔制度；（3）颁布“推恩令，”削弱诸侯王势力；（4）将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察；（设立十三州刺史，这时候的州是监察单位，在东汉后期，州变成了地方一级的行政单位，在很大程度上削弱了中央集权）（5）任用酷吏治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为。经济上：（1）改革币制，将铸币权收归中央；（2）实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；（增加了国家财政收入）（3）推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价；（4）抑制工商业者，颁布算缗、告缗令，向他们征收财产税。（重农抑商政策的体现）思想上：尊崇儒术，设立五经博士，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。（罢黜百家，独尊儒学。但需注意，罢黜百家，并不是禁止百家的思想发展，而是杜绝了通过除儒家以外的做官的途径；同时也适应了汉武帝加强中央集权的意愿）民族关系：北击匈奴、张骞出使西域。（促进了中西方文化的沟通和交流，为儒学的进一步发展奠定基础）3、东汉初年加强中央集权的措施：政治上，加强皇权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并机构，裁减地方官吏，节省政府开支，提倡节俭；整顿吏治，惩处贪污腐败。经济上，恢复西汉的三十税一制；实施度田，清查全国垦田、户口数量；思想上，提倡文教，重视儒学，以“柔道”治天下。1、古今封建释义：先秦时期的封建，主要是指封邦建国，是一个政治概念；而秦以下的封建则更多的是按照马克思主义学说所断定的，地主剥削农民的一种生产方式，是一个经济及社会概念。但是不同学者对此有不同的理解。2、专制与封建之别：专制指的是权力集中在一个人或者少数人手中，而在此基础上建立起的政权；封建制度：在中国商周时期和西欧中世纪出现的，以贵族统治阶层层层分封，占有土地和农民（或农奴）等财富为基础的社会制度。3、春秋战国时期诸侯争霸的影响（1）灾难：春秋战国时期的争霸战争造成了大量人员伤亡，加重了人民的负担，给广大人民带来了灾难和痛苦。（2）进步：争霸战争迫使各国进行富国强兵的改革，打击了贵族保守势力，促进了地主阶层的崛起和新的生产关系的发展，推动了社会转型的实现。（3）统一：争霸战争中大国兼并小国，为国家的最终统