普通高中课程标准试验教科书第三册第四单元课件市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

普通高中课程原则试验教科书第三册第四单元——宇宙的边疆第1页第1页感受•鉴赏

走近作者解说词积累·整合思考•领悟

美国著名“大众天文学家”1980年大型科学电视片《宇宙》60多个国家上映观众高达5亿卡尔·萨根：电视片《宇宙》解说词第2页第2页感受•鉴赏

解说词走近作者积累·整合思考•领悟

一、解说词

解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行解说、阐明、简介一个应用性文体。这里是知识殿堂，这里是人才摇篮，这里就是百年名校——赤壁一中。走进校门，大道两旁绿草如茵、姹紫嫣红。一幢大楼在碧树掩映下拔地而起，它，就是多少初三学子心驰神往一中元老级建筑——钟楼，它造型庄严典雅，它颜色灵动活泼，它为赤壁一中学子们插上逐梦双翼。钟楼右侧是年轻而更富朝气建筑——逸夫楼……第3页第3页感受•鉴赏

积累·整合思考•领悟

一、解说词解说词走近作者清楚阐明顺序优美语言

明确对象特点第4页第4页感受•鉴赏

积累·整合解说词思考•领悟

二、积累·整合速读课文，找出本文阐明对象，理清出全文阐明顺序。宇宙星系恒星走近作者太阳系地球第5页第5页感受•鉴赏

思考•领悟

第7段星系第10段本星系群第11段银河系第15段彗核第17段地球离地球80亿光年离地球200万光年离地球4万光年离地球1光年回到了浅蓝色星球

二、积累·整合积累·整合解说词走近作者第6页第6页感受•鉴赏

思考•领悟

由远到近，空间顺序宇宙星系恒星太阳系

地球二、积累·整合积累·整合解说词走近作者第7页第7页解说词积累·整合思考•领悟

三、感受·鉴赏

抒情比方列数字对比拟人找出你最喜欢语言，并加以品读、评价。美走进作者

感受•鉴赏议论文学美科学美第8页第8页思考•领悟

卡尔·萨根美国著名“大众天文学家”

“历史上最成功科普作家”

解说词积累·整合走进作者

感受•鉴赏第9页第9页感受•鉴赏

解说词积累·整合四、思考·领悟

①宇宙无涯，地球很渺小：……

②宇宙无涯，摸索亦无境：……③宇宙无涯，人类很幸运：…………与作者做一次心灵交流。走近作者

思考•领悟

第10页第10页看一看，这些人物你结识吗？

托勒密哥白尼布鲁诺爱因斯坦霍金第11页第11页感受•鉴赏

解说词积累·整合四、思考·领悟

不畏艰难险阻，哪怕烈火焚身。

攀登科学高峰，摸索无穷宇宙；担负民族重任，实现人生价值。……走近作者

思考•领悟

含有一个精神一个科学精神

第12页第12页仰望星空我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷真理，让我苦苦地求索追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然正义，让我充斥热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大胸怀，让我心灵栖息依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒火热，让我心中燃起希望烈焰、响起春雷。

第13页第13页学习科学精神，摸索宇宙未来宇宙边疆（电视片《宇宙》

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