辽宁省大连市第二十五中学高一生物下学期期末试卷含解析

辽宁省大连市第二十五中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列组成生物体的化学元素中属于微量元素的一组是A.C、H、N、P、Mn B.C1、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I参考答案：C试题分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其余元素均为微量元素。故选C考点：本题考查大量元素和微量元素。点评：对于此类试题，考查只需记住9种大量元素即可，剩余的均为微量元素。2.如图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中（）A．遗传物质不同 B．DNA的结构不同C．信使RNA不同 D．线粒体结构不同参考答案：C【考点】细胞的分化．【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．所以图示细胞形态、结构和功能各不相同的原因是细胞发生了分化，而细胞分化的实质是基因的选择性表达．【解答】解：人体中所有体细胞都是由同一个受精卵发育而来的，因此不同细胞所含的遗传物质都相同，且都含有该个体所有遗传物质，但细胞分化后，由于基因的选择性表达，细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，所以图示细胞形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中基因转录形成的mRNA不同．故选：C．3.对双链DNA分子的叙述,下列哪一项是不正确的?A.若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等B.若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍C.若一条链的A:T:G:C=l:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3D.若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1参考答案：D4.一对表现型正常的夫妇，生下了一个基因型为XhXhY患血友病的孩子，这是由于妻子产生的“XhXh”异常卵细胞所致。则下列关于形成该异常卵细胞原因分析，正确的是A．减数第一次分裂时，同源染色体没有分离B．减数第二次分裂时，染色单体没有分离C．减数第一次分裂时，染色单体没有分离D．减数第二次分裂时，同源染色体没有分离参考答案：B5.被比喻成“消化车间”的细胞器是

A.液泡

B.溶酶体

C.内质网

D.高尔基体参考答案：B6.下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作，其中操作正确的是()甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度乙：用卫生纸擦目镜丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋戊：发现被观察对象位于视野左下角，若要将其移向视野中心，应将玻片移向右上角A.甲、乙、丙

B.乙、丁、戊

C.甲、丁

D.甲、戊参考答案：C甲：反光镜包括平面镜和凹面镜，用凹面镜对着光源以增大视野的亮度，甲正确；乙：擦拭物镜和目镜时应该用显微镜专用的擦镜纸，不能用卫生纸，防止磨损镜头，乙错误；丙：在使用高倍镜时，必须先使用低倍镜找到细胞，才能换上高倍镜，丙错误；丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋，丁正确；戊：发现被观察对象位于视野左下角，为将其移向视野中心，将玻片移向左下角，戊错误．故选：C【考点定位】细胞观察实验【名师点睛】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰7.在细胞内水的主要功能是①细胞内的良好溶剂

②运输营养物质和代谢废物③参与某些化学反应

④维持生物大分子的空间结构A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④参考答案：A8.采用哪一组方法，可依次解决①——④中的问题？①鉴定一只白羊是否纯合

②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交

D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案：B9.西葫芦是一种雌雄异花同株的植物，其皮色性状中的黄皮基因（M）对绿皮基因（m）为显性，但有白皮显性基因（W）存在时，基因M和m都不能表达。已知这两对等位基因独立遗传，下列叙述正确的是(

)A.基因型为MmWw的西葫芦个体自交，后代表现型比例为9︰3︰4B.基因型为mmW＿西葫芦由于没有M基因，所以表现为白色C.基因型为Mmww与基因型为mmWw的植株测交，后代有3种表现型D.自交不发生性状分离的植株的基因型共有5种参考答案：D【分析】根据题意分析，控制西葫芦皮色性状的两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，M-ww为黄皮，mmww为绿皮，--W-为白皮。【详解】A、基因型为MmWw的西葫芦个体自交，后代的情况是M-W-白色：M-ww黄色：mmW-白色：mmww绿色=9：3：3：1，即白色：黄色：绿色=12；3：1，错误；B、基因型为mmW＿的西胡芦，因为有W基因，所呈现白色，错误；C、为了确定F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这种情况叫测交，基因型为Mmww与基因型为mmWw的植株是杂交，后代有3种表现，错误；D、西胡芦自交不发生性状分离的植株，能稳定遗传的基因型有MMww，mmww，mmWW，MMWW，MmWW，共有5种，正确。故选D。10.科学家说“碳是生命的核心元素”，其原因是碳原子(

)

A．构成生物大分子的骨架

B．是细胞中含量最多的

C．参与所有化合物质组成

D．是生物界特有的参考答案：A11.生物体内的核酸有两种：DNA和RNA，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、T、G的核苷酸种类有（）A．8种 B．7种 C．6种 D．5种参考答案：C【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不”完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：乳酸菌是细胞生物，其细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有碱基A的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基U的核苷酸有1种（尿嘧啶核糖核苷酸）、含有碱基T的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸）、含有碱基G的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸），即含碱基A、U、T、G的核苷酸共有2+1+1+2=6种．故选：C．【点评】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键．12.2003年1月100粒洛阳牡丹种子随“神舟四号”飞船遨游了太空，经太空辐射处理后，将会发生A．花朵会更大更艳

B．花朵会变小

C．不能开花

D．上述情况均有可能参考答案：D13.下列关于人体内环境的描述中，错误的是 （

）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3-、HPO22一等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等参考答案：A14.在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于

A．两者的R基组成不同

B．酪氨酸的氨基多

C．两者的结构完全不同

D．精氨酸的羧基多参考答案：A15.组成玉米和人体的最基本元素是（

）A．C

B．O

C．N

D．H参考答案：A16.为探究茉莉酸对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸①+-部分细胞质壁分离②++细胞正常，无质壁分离③--细胞正常，无质壁分离

注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol·L-1，茉莉酸浓度为10-3mg·L-1；“-”表示无添加A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量，茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用参考答案：C17.下列关于高尔基体的叙述，错误的是A．高尔基体膜具有流动性

B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成

D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能参考答案：B18.下列物质不属于脂质的是A.维生素D

B.胆固醇

C.雄性激素

D.淀粉酶参考答案：D【分析】此题主要考查脂类的种类以及主要功能。脂类物质主要包括脂肪，主要的储能物质，并且有保温作用；磷脂，构成细胞膜的主要成分；固醇类：胆固醇，动物细胞膜的主要成分，参与血液中脂质的运输；性激素，促进生殖器官的生殖发育，激发并维持第二性征；维生素D，促进人和动物肠道对钙磷的吸收。【详解】脂质包括脂肪、磷酸和固醇类物质，固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，选项中淀粉酶属于蛋白质；故选D。【点睛】本题考查脂质的种类，难度较小，属于考纲识记层次。解答本题的关键是熟记脂质的种类。19.人类的多指(A)对正常指(a)为显性，属于常染色体遗传病。在一个多指患者(Aa)的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A的是：（

）

①神经细胞②成熟的红细胞③初级性母细胞④次级性母细胞⑤肌肉细胞⑥成熟的性细胞A.①②⑥B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥参考答案：D略20.豌豆花的颜色受两对基因B、b与Q、q所控制，假设至少每一对基因中有一个显性基因时(B和Q)花就是紫色的，基因的其它组合是白色的。在下述杂交组合中亲本的基因型最可能是

（

）

P：紫花×白花→F1：紫花：白花=3：5

A．BBQq×bbqq

B．BbQQ×Bbqq

C．BbQq×bbqq

D．BbQq×Bbqq参考答案：D21.在下列各杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是（

）A．EeFf×EeFf

B．EeFF×eeff

C．EeFF×EEFf

D．EEFf×eeFf参考答案：C22.某生物基因型为AaBb下列不属于其配子的遗传因子的是（

）A．ab

B．Ab

C．AaBb

D．AB参考答案：C23.阿胶原产于山东，已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”。阿胶主要用驴皮熬成，其滋补作用主要体现为：加快机体的新陈代谢，促进组织细胞再生和增强免疫力，下列说法正确的是（

）A．“中药三宝”具有滋补作用的原因是含有对人体有益的Zn、Fe、Ca等微量元素B．驴皮细胞的脂肪含量较低，其主要储能物质是葡萄糖C．食用阿胶能减少人体对糖类的摄入，因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素D．用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸参考答案：D24.下列哪个选项均属于生命系统范畴（

）①水分子②石头

③迁徙中的一群大雁④变形虫

⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质

⑨跳动的心脏⑩运输营养的筛管A．①③⑥⑧⑨

B．②④⑥⑦⑩C．⑤⑥⑦⑧⑩

D．③④⑥⑨⑩参考答案：D25.关于生态系统稳定性的正确叙述是

①负反馈调节是生态系统具有自动调节能力的基础②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强A．①④

B．①②

C．①③

D．②③参考答案：C26.噬藻体是一种能感染蓝藻的病毒。它能在蓝藻细胞中复制增殖，产生许多子代噬藻体。下列关于该病毒的叙述，正确的是（

）A.组成噬藻体和蓝藻的化合物的种类完全相同B.噬藻体和蓝藻共有的细胞器是核糖体C.噬藻体的核酸中只有4种核苷酸D.组成噬藻体和蓝藻的各种化学元素的含量基本相同参考答案：C病毒只含有核酸和蛋白质两种化学成分，而蓝藻含有的化合物种类较多，如蛋白质、糖类、脂质、核酸等，A错误；噬藻体属于病毒，病毒没有细胞结构，因此不含核糖体，B错误；噬藻体属于病毒，而病毒的的核酸只有一种，其基本单位只有4种核苷酸，C正确；组成噬藻体和蓝藻的各种化学元素的种类大体相同，含量相差很大，D错误。【点睛】本题主要考查病毒的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。本题要求学生掌握病毒与原核生物的区别与联系，明确病毒无细胞结构，只有一种核酸，只能寄生在活细胞内才能完成各项生命活动。27.一对联会的同源染色体，其着丝点数、染色单体数、DNA数分别是A.2、4、4

B.2、8、4C.4、4、4

D.2、4、8参考答案：A28.将用14N标记的1个DNA分子置于含15N的培养基中培养3代，再置于含14N的培养基中培养2代，则最终含14N的DNA、只含15N的DNA的个数分别是A.10、0 B.0、14 C.16、0 D.32、0参考答案：D【分析】本题考查DNA复制，考查对DNA复制方式的理解。DNA通过半保留方式进行复制，根据亲代DNA的标记情况和复制所用的原料可判断子代DNA被标记的情况。【详解】将用14N标记的1个DNA分子置于含15N的培养基中培养3代，共得到8个DNA分子，其中有两个DNA分子的一条单链含有14N，另一条单链含有15N；再置于含14N的培养基中培养2代，共得到32个DNA分子，且32个DNA分子中均含有14N，没有只含有15N的DNA，选D。29.人体内有20多种微量元素，它们的含量很少，但是对人体的健康却起着重要的作用。下列各元素全部是微量元素的是（

）A．Na、K、Cl、S、O

B．Ni、Zn、Cu、MnC．H、O、C、N、P

D．Cu、Ca、Mg、C参考答案：B30.如果已知子代遗传因子组成及比例为1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr，并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的遗传因子组成是()A.YYRR×YYRr

B.YYRr×YyRrC.YyRr×YyRr

D.YyRR×YyRr参考答案：B31.下列细胞中，含线粒体最多的是

(

)A．心肌细胞

B．哺乳动物成熟的红细胞C．皮肤表皮细胞

D．蓝藻参考答案：A32.2．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是A．大肠杆菌与蓝藻

B．大肠杆菌与病毒

C．大肠杆菌与酵母菌

D．酵母菌与病毒参考答案：B略33.艾滋病（AIDS）是由下列哪个系统的细胞被感染引起的（）A．中枢神经系统 B．淋巴系统 C．呼吸系统 D．运动系统参考答案：B【考点】E5：艾滋病的流行和预防．【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．【解答】解：艾滋病病毒为RNA病毒，该病毒寄生在T淋巴细胞内，大量破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，故它是由免疫系统的细胞被感染引起的．故选：B．34.下列关于酶的叙述中正确的一项是①酶是活细胞产生的；②酶都有消化功能；③酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；④酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；⑤酶促反应与外界条件无关；⑥淀粉酶能促进淀粉水解；⑦酶只有在生物体内才起催化作用

A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D.①④⑥参考答案：D35.下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是A．碳元素在生物体内含量最多B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架参考答案：A36.关于酶的叙述，正确的是

（

）A.酶提供了反应过程所必需的活化能

B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸参考答案：C37.右图为存放水果时，空气中的氧气浓度(x)与水果释放的CO2相对量(y)之间的关系曲线。贮存水果应选择的最佳氧气浓度是A.a

B．bC．c

D．d参考答案：B38.近几年，全球局部地区不时地爆发甲型H1N1流感疫情，甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒．下列关于该病毒的叙述，正确的有（）①甲型H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次②甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜③甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中④为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒．A．0项 B．1项 C．2项 D．3项参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；艾滋病的流行和预防．【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．【解答】解：①病毒不属于生命系统，①错误．②病毒无细胞结构，②错误．③拟核为原核生物的细胞结构，病毒无拟核，③错误．④病毒只能寄生在活细胞内，不能用培养基培养，④错误．39.如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前，一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是A.核糖体

B.细胞核

C.高尔基体

D.细胞质基质参考答案：C核糖体是肽链合成的场所，不是蛋白质加工的场所，A错误；细胞核通过转录和翻译过程控制胰岛素的合成，不对蛋白质加工直接起作用，B错误；高尔基体是形成成熟蛋白质的最后一站和成熟蛋白质运输到细胞膜的发送站，C正确；细胞质基质不对蛋白质进行加工，D错误。【考点定位】细胞器的功能【名师点睛】识记各种细胞结构的功能是解决本题的关键。40.若以图甲代表相关概念的范围，表选项中与图相符的是选项abc①生物大分子细胞组织②原核生物细菌霉菌③组成细胞的元素微量元素H元素④脂质固醇维生素D

A.① B.② C.③ D.④参考答案：D分析】组织由细胞构成，细胞由分子构成；组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D等。【详解】A、a、b、c依次是组织、细胞、生物大分子，A错误；B、霉菌是真核生物，细菌是原核生物，B错误；C、H是细胞中的大量元素，C错误；D、a是脂质，b是固醇，c是维生素D，D正确；故选D。【点睛】本题考查元素、化合物和原核生物的知识点，解题关键是识记化合物的种类及原核生物的种类，并能依据知识点分析题图概念的从属关系。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图为植物细胞有丝分裂四个时期示意图，请据图回答：（1）存在染色单体的图是___________(填字母)，A图中染色体数目加倍的原因是____________。（2）A图对应的分裂时期为_________期，细胞内有__________条染色体，有________个DNA分子。（3）核仁解体、核膜逐渐消失发生在图_____对应的时期，上图正确的分裂顺序为_______(用字母和箭头表示）。（4）细胞有丝分裂的意义是将亲代细胞的_______复制后，精确的平均分配到两个子细胞中。从而在细胞的亲子代间保持___________的稳定性。参考答案：

(1).BC

(2).着丝点一分为二

(3).后期

(4).8

(5).8

(6).B

(7).B→C→A→D

(8).染色体

(9).遗传性状本题植物细胞有丝分裂过程，主要是染色体行为的变化，分析图形A中染色体着丝点分裂，是有丝分裂后期；B中染色体散乱排布在细胞中，是有丝分裂前期；C中染色体着丝点排列在一个平面上，是有丝分裂中期；D中染色体移向细胞两极，细胞中央出现了细胞板，是有丝分裂末期；意在考察考生对知识点的理解掌握程度。（1）有染色体单体的时期是有丝分裂前期、中期，所以是B和C。A图中染色体数目加倍的原因是着丝点一分为二。（2）A图对应的分裂时期为有丝分裂后期，细胞内有8条染色体，此时每条染色体上有1个DNA分子，所以有8个DNA分子。（3）核膜、核仁的消失发生在有丝分裂前期，是图中的B对应的时期。根据分析，上图正确的顺序应是B→C→A→D。（4）细胞有丝分裂的意义是将亲代细胞的染色体复制后，精确的平均分配到两个子细胞中。从而在细胞的亲子代间保持遗传性状的稳定性。点睛：对于细胞分裂图像主要从染色体行为进行判