神经结构的学习课件

神经结构的学习课件第1页/共12页第二节神经调节的结构基础第2页/共12页学习目标：1、描述人体神经系统的组成。

2、了解神经元的结构

3、知道脊髓的结构和功能。

4、认识脑的结构和功能。第3页/共12页自学指导：1、读图P79“神经系统模式图”，记清结构的名称，同时理清以下知识点

1）神经系统由

、

、

组成。

2）中枢神经系统由

和

构成，周围神经系统由

和

组成。2、阅读课本内容，掌握下列内容。

1）

是神经系统结构和功能的基本结构单位。

2）神经元的功能是接受

，产生

，并传递

。

3）神经元包括

和

两部分。突起分为

和

两部分。3、小组讨论，理解脊蛙的反射实验中的三个问题。并掌握以下知识点

1）讨论实验中的三个问题

2）

（由神经元的

构成。）脊髓

（由

构成。）

3）脊髓具有

和

的功能。

4、脑视野拓展：手指被针刺后，为什么先缩手后感到疼痛？脑脊髓它们发出的神经脑脊髓脑神经脊神经神经元生物电变化刺激信息胞体突起树突轴突传导灰质胞体白质神经纤维反射第4页/共12页达标检测：

1、神经系统的组成正确的是（）A脑和脊髓B脑神经和脊神经

C中枢神经系统和周围神经系统D灰质和白质2、在周围神经系统中，功能相同的神经元的细胞体汇集成的结构叫做（）A神经纤维B神经中枢C灰质D白质3、在中枢神经系统中，神经纤维汇集成（）

A白质B灰质C神经D神经纤维4、在脊髓的各部分之间以及脊髓与脑之间起联系作用的是（）A脊髓灰质中的神经纤维B脊髓白质中的神经纤维

C脑干中的神经纤维D小脑中的神经纤维5、在神经元的结构中能够接受信息的结构是（）

A胞体B树突C轴突D细胞核CBABB第5页/共12页达标检测：6、脊髓位于脊柱的椎管内，观察其横断面，在内部呈蝶形分布色泽灰暗的结构是

外侧色泽亮白的结构是

。7、在研究脊髓功能的实验中，常把青蛙的脑去掉，去除脑的原因是

，去除脑的青蛙还需静置2分钟后再进行下一步实验，主要目的是。该实验证明脊髓有

功能。8.右图所示的是神经元的结构，根据此图完成下列各题。（1）神经元结构包括①

；②

。（2）在长的

外套有一层鞘，组成

，它的末端的细小分支叫做

。（3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条

。（4）A图中显示的是显微镜下、神经元突起的末端相互联系，形成的

。灰质白质细胞体突起突起神经纤维神经末梢

神经

信息传递网络反射确保青蛙的反应在脊髓的参与下完成让脑发出的残余信息消除第6页/共12页达标检测：9、右图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题。

(1)①是

，它的表层叫做

，具有感觉、运动、语言等多种功能区，这些功能区又称为

。(2)②是

，它的主要功能是

。(3)③是

，它有一些调节

的中枢。

大脑小脑协调运动，维持身体的平衡脑干人体基本生命活动大脑皮层神经中枢第7页/共12页脑脊髓中枢神经系统脑神经脊神经周围神经系统第8页/共12页胞体树突轴突神经末梢突起鞘第9页/共12页脑脑可分为

、

、

三部分。大脑半球表层是

，称为

，大脑皮层是调节人体生命活动的

。大脑皮层可划分为若干个功能区，

：管理身体对侧骨骼的随意运动。

：管理身体对侧皮肤、肌肉等处的感觉。小脑：位于脑干背侧，大脑的后下方，主要功能是

。脑干：位于大脑下方，是连接大脑、小脑和脊髓的桥梁。功能是

。躯体运动中枢躯体感觉中枢协调运动，维持身体的平衡调节人体基本生命活动的中枢灰质大脑皮层最高级中枢大脑小脑脑干第10