四年级信息技术下册教案

四年级信息技术下册教案(总

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四年级信息技术下册教案

第一课我是搜索小能手

教学目标

上网搜索感兴趣的信息并分类保存，在这个学习过程中达到以下目

标：

1．进一步掌握用关键词搜索信息的方法。

2.掌握查找计算机中文件的方法。

3.初步培养有效管理信息资源的意识和能力。

教学重点：提炼关键词

教学难点：认识专业搜索网站

教学准备：

1．调试每台计算机。

2．打开计算机并由教师机控制。3．由体委带队有秩序地进入微机

室。教学过程：

一、导入新课：同学们，想要做个搜索小能手，搜文章、搜图片、

搜歌曲、搜电影......，还想要分别的保存这些资料，下面我们一起来学

习吧！

二、提炼关键词教师演示讲解：

1.搜索信息时，在搜索引擎中输入的词称为关键词。网站会

按照我们提交的关键词去搜索，所以通过关键词清楚地表达自己的搜索意

图，才能缩小搜索范围，快速、准确地找到需要的信息。

2.使用的关键词要简短、明确。如果关键词不够明确，可能会搜

索出太多的结果，使人陷入信息的汪洋大海中，很容易迷失方向。

三、使用专业搜索网站

1.教师演示讲解：如果要查找的是某些类型确定的信息，如歌

曲、影视、地图等，最好使用专门的搜索网站。几乎每一类信息都有针对

性很强的搜索网站。

2.学生试操作。

四、建立资源库

教师演示、讲解：下载声音、视频文件时，一般都把它们分类保存

在不同的文件夹中，并用恰当的名字为文件夹命名。这机关报一些文件

夹就组成了素材库。

五、练一练

搜索网上信息时，应该选择用什么样的关键词如果要搜索关于大

熊猫生活习性的资料，可以用哪些关键词其中哪一个最精简准确

六、总结。

通过这节课的学习，你们能够在网络中进行简单的信息搜索，老

师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够更加熟练的掌握、使用网

络！教后随记

这节课是学生的在微机室第一节课，上实际操作课学生们很高

兴，通过学习，学生们能够在网上浏览信息，大多数学生能够用关键词进

行信息的搜索。个别学生在搜索信息时稍弱一些，关键词使用的不是很

好，需要多加练习！

第二课信息资源齐分享

教学目标

在局域网中与同学共享信息，在这个学习过程中达到以下目标：

1.初步认识局域网及其概念。

2.掌握与他人共享信息的基本方法。

3.培养与他人分享信息的意识和行为习惯。

教学重点：认识"网上邻居"

教学难点：认识共享资源

教学过程：

一、导入新课同学们，我们使用的计算机在网上还是邻居呢！

现在我们就一起来看看它们是如何交流信息的吧！

二、认识"网上邻居"

教师演示讲解：

1.打开"网上邻居"窗口后，可以看到局域网中的一些资源。

2.为了便于管理，多中往往设置了一些工作组。连入局域网的计算机

各属于某个确定的工作组。实际操作时，窗口里显示工作组的数目，表示

局域网里工作组的数目。

三、计算机名和工作组名

教师演示讲解：在局域网里，每一台计算机都有自己的名称。

四、认识共享资源

教师演示、讲解：

1.一台计算机连入局域网后，我们就可以通过"网上邻居"访问局域网

里的其他计算机，使用它们提供的软件和硬件资源了。这种能够通过"网上

邻居"使用的资源，通常叫做共享资源。

2.共享资源时，双击某个文件夹的图标，可以看到里面的文件或文件

夹，双击其中的某个文件，就可以启动相应的软件打开它。

五、总结。

本节课的内容比较抽象，但是通过这节课的学习，学生们认识了"网上

邻居"，知道了"网上邻居"的作用，同时也了解了什么是"工作组"，加

油！教后随记

本节课的内容比较抽象，但是通过这节课的学习，学生们认识了"网上

邻居"，知道了"网上邻居"的作用，同时也了解了什么是"工作组"，加油！

第三课做个巧手小编辑

教学目标

用文字处理软件编辑加工文章，在这个学习过程中要达到以下目

标：

1.加深对文字处理软件功能的认识。

2.进一步熟悉修改、编排文档的操作。

3.增强用计算机处理文字的意识。

教学重点：认识"WPS"

教学难点：输入并保存文章

教学过程：

一、导入新课：同学们，这节课我们来学习汉字的输入。我们一

起试试吧！

二、认识"WPS"。

1.教师演示讲解：窗口中有标题栏、菜单栏、格式工具栏、状态

栏等。中间显示文章的区域是编辑区。右边的"新建文档"窗格中显示着最

近打开过的文件，单击"关闭"按钮可以关闭它。

2.学生试操作。

三、输入并保存文章

1.教师演示讲解：编辑文字时，需要先选定这些文字。上面的

操作是通过拖动来选定文字的。把插入点移到某个文字的前面，然后按住

鼠标左键拖动，指针经过的所有文字就被选定了。

2.学生试操作。

四、设置段落对齐方式

1.教师演示讲解：单击格式工具栏中的段落对齐按钮，可以把插入

点所在的段落调整为左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐。

2.学生试操作。

五、练一练

1.与用笔在纸上抄写文章相比，用计算机输入字文章有哪些优

势？

六、总结。

通过这节课的学习，你们认识了在"WPS"，能够在"WPS"中输入汉

字，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够把指法使用的更熟

练。少数学生指法掌握的不是很好，要多加练习哟！教后随记

通过这节课的学习，学生们学会了在"WPS"中输入汉字，但是输入

速度很慢，少数学生指法掌握的不是很好，要多加练习哟！

第四课文章整齐又美观

教学目标

设置文字的效果、段落的格式，在这个学习过程中要达到以下目

标：1.掌握设置文字效果的方法。2.学会调整行间距和段落

间距。

3.增强用计算机编排文章的审美意识和能力。教学重点：改变

字体和字号教学难点：给文字添加效果教学过程：

一、导入新课

同学们，想把文章在变得漂亮一些可以给文字添加颜色、让文字

变形。另外，还可以把文章排得整齐美观。我们一起试试吧！

二、改变字体和字号

在图书、报纸等出版物里，文字有不同的字体和字号。字体表示

文字的形态，字号表示文字的大小。

1.教师演示讲解。2.学生试操作。

三、改变字形

1.教师演示讲解：格式工具栏中有一排字形按钮。选定文字后，

单击其中的按钮，可以使被选的文字变粗、倾斜，也可以为它们加下画

线，还可以使它们变瘦、变胖呢。2.学生试操作。

四、改变文字的颜色

1.教师演示、讲解：编排文章地，还可以为文字选择各种颜色，

使文章色彩丰富，更吸引人们的注意。

2.学生实际操作。

五、给文字添加效果

1.教师演示、讲解：文字效果有阴影、空心、阳文、阴文

等。六、练一练

"设置文字的颜色时，要保证整篇文档的简洁美观，不要使用太多

的颜色"，你如何理解这句话？

七、总结。

通过这节课的学习你们学会了在WPS中设置文字效果的方法。老

师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够把WPS软件应用的更

好。教后随记

通过这节课的学习，学生们明白了在WPS中设置文字效果的方

法，使WPS文档的界面更合理、美观！少数学生的输入速度和正确率还需

多加练习！

第五课艺术标题显个性

教学目标

通过用艺术字制作各种文章标题、宣传标语的学习活动，达到以

下目标：

1.掌握插入艺术字的方法。

2.学会调整艺术字的开关和位置。

3.体验电子文稿的整齐与美观，保持学习的热情。

教学重点：插入艺术字

教学难点：修改填充效果教学过程：

一、导入新课

在WPS里，除了可以设定文字的样式以外，还可以使用艺术字。

在文档中插入适当的艺术字，可以使文档更加美观，并能突出主题、便于

阅读！我们一起来学习吧！

二、插入艺术字

1.教师演示讲解：可以看到，艺术字的四周有小圆圈和黄色的菱

形框。拖动小圆圈可以改变艺术字的大小，手动菱形框可以改变艺术字的

扭曲程度。艺术字附近还有一个工具栏，用来编辑修改艺术字。

2.学生试操作。

三、改变大小和位置

1.教师演示讲解：插入艺术字后，如果位置和大小不合适，可

以适当调整。

2.学生试操作。

四、修改填充效果

1.教师演示、讲解：

单击艺术字，会出现艺术字工具栏，利用这个工具栏，可以修改艺

术字的内容、样式、颜色、与文字的绕排方式等。

五、练一练

艺术字比较适合用来表达哪方面的内容？

六、总结。

通过这节课的学习，你们学会了在文档中插入艺术字，并能够修

改艺术字格式，老师为你们高兴！真棒！教后随记

学生们非常喜欢这一课的内容，能够掌握艺术字的输入方法，

少数学生能够灵活的调整艺术字的形状和位置。使文档布局更合理！

第六课文中配图要恰当

教学目标

通过在文档中插入突出主题的图像、插入自选图形等学习活动，

达到以下目标：

1.学会调整图像与文字的间距。

2.学会绘制自选图形。

3.初步培养版面设计的意识和审美观。

教学重点：插入图像并调整位置

教学难点：绘制自选图形教学过程

一、导入新课

同学们，在WPS文档里，可以根据内容插入图像，还可以绘制一些简

单的图形，使文档图文并茂。我们一起试试吧！

二、插入图像并调整位置

要在文档中插入图像，需要事先准备好图像文件。把图像插入文

档后，还要根据版面的要求，把它摆放到合适的位置。

1.教师演示讲解：如果想让图像在文章中随意改变位置而不影响

文字的排版效果，可以选择"浮于文字上方"或"衬于文字下方"方

式。

2.学生试操作。

三、绘制自选图形

1.教师演示讲解：除了可以插入图像，还可以利用绘图工具栏

中的自行图形工具绘制图形。另外，还可以在图形中添加文字、调整图形

叠放次序等，从而获得丰富多彩的图文效果。

2.学生试操作。

四、练一练

1.给文档添加图像时，要注意哪些事项？

2.使用"格式"菜单中的"稿纸设置"命令，试一试稿纸页面的效

果。

3.新建一个文档，利用绘图工具栏中的按钮画椭圆、矩形等，并修改

它们的填充效果和边框样式，然后尝试在里面添加文字。

五、总结。

通过这节课的学习你们学会了在文档中调整图像与文字的间距，能够

绘制自选图形，少数学生不太会使用自选图形，希望你们多加练习，能够

在文档中配图合理。

第七课三维动画初认识

教学目标

通过启动COOL3D软件件、欣赏三维动画并制作简单三维动画的

学习过程，达到以下目标：

1.了解COOL3D的窗口组成。

2.学会制作简单的标题动画。

3.感受三维动画的演示效果，激发学习的兴趣。

教学重点：认识COOL3D窗口

教学难点：制作简单的标题动画教学过程：

一、导入新课

同学们，三维动画是在计算机中制作的。利用COOL3D，可以制

作简单的动画！我们现在就来试一试吧！

二、欣赏三维动画教师演示讲解

三、认识COOL3D窗口

1.教师演示讲解：COOL3D是一个简单的三维动画制作软件，

要想用它制作动画，需要先启动它。

COOL3D窗口包括：标准工具栏、对象工具栏、动画工具栏、百

宝箱、编辑区。

2.学生试操作。

四、制作标题动画

教师演示、讲解：百宝箱中有很多预设的动画效果，以这些动画为

基础，进行简单的修改，如修改其中的文字或图像，就可以制作自己所需

的动画。

五、练一练

在日常生活中，三维动画常常被用在什么地方？

六、总结。

通过这节课的学习，你们对三维动画有了简单的了解，知道了

COOL3D的制作流程。希望你们多加练习，能够制作简单的标题动

画。

第八课立方体文字我来做

教学目标

通过在COOL3D窗口中制作文字动画，达到以下目标：

1.学会使用百宝箱设定文字效果。

2.学会为动画设定样式和背景。

3.体验用制作三维文字动画的过程。

教学重点：制作简单的"文字"动画

教学难点：制作简单的"文字"动画教学过程：

一、导入新课

同学们，有些多媒体作品使用了立体效果的文字，这些文字有变

换颜色或开关的、有不停旋转的......类似这些有立体感的文字，习惯上

被称做三维立体字。现在我们就开始学习吧！

二、制作"智慧人生"动画

1.教师演示讲解：COOL3D窗口中提供了很多对象特效，利用它

们可以制作画廊、斜角特效以及设置光线与色彩等文字效果。

2.学生试操作。

三、制作"国庆快乐"动画

1.教师演示讲解：COOL3D的百宝箱中有一组照明特效，利用

这些特效，可以模拟自然照明、烟花、镜头闪光灯等效果。

2.学生试操作。

四、知识窗

单位时间内播放的帧数越多，画面变化越快。因此，在"每秒帧

数"框中输入的数越小，动画的播放速度就越慢。

五、练一练

在COOL3D中，如果动画播放速度太慢，应该如何调整？

六、总结。

通过这节课的学习，你们能够制作简单的文字动画，知道了动画

的制作流程，老师真为你们高兴！希望你们多加练习，能够把文字特效制

作的更加完善。

第九课三维动画显创意

教学目标

通过了解帧与关键帧，制作创意三维动画的学习过程，达到以下

目标：

1.了解关键帧的含义和作用。

2.学会通过添加关键帧来制作简单的三维动画。

3.初步体验三维动画的基本制作过程。

教学重点：帧与关键帧

教学难点：制作简单动画

教学过程：

一、导入新课

同学们，我们还可以用编辑帧画面的方法来制作三维动画。下面

我们就一起试试吧！

二、帧与关键帧

动画由一系列画面组成，下面通过一个简单的实例，看一看其中

的每帧画面，了解制作动画的初步知识。

1.教师演示讲解：

当前帧：框中的1表示正在编辑和显示的是第1帧。帧数

目：框中的0表示这个动画共有10帧。每秒帧数：框中的15表示

每秒播放15帧。

2.学生试操作。

三、制作小木屋动画添加对象"小木屋"

1.教师演示、讲解：设定好各个关键帧的画面后，连续播放就是一个

动画。利用三维动画可以展示物体的各个侧面。

2.学生试操作。

四、练一练

在三维动画中，关键帧起什么作用。

六、总结。

通过这节课的学习，你们了解了帧和关键帧的含义，知道了通过

添加关键帧来制作简单的三维动画，老师为你们高兴，希望你们以后多动

手操作，能够让自己的动画彰显个性。

第十课二维动画初接触

教学目标

通过欣赏Flash动画、Flash窗口中打开Flash动画并发布等学习

活动，在达到以下目标：

1.学会Flash软件，能播放和发布Flash动画。

2.知道Flash窗口的组成。

3.初步体会用Flash动画进行创意表达的过程。

教学重点：认识Flash

教学难点：发布动画

教学过程：

一、导入新课

同学们，从视觉空间上来划分，动画可以分为三维动画和二维动

画。前面三课学习了简单的三维动画制作，从本课开始，学习用Flash制

作二维动画的知识和操作！

二、欣赏Flash动画

1.你最喜欢哪个动画为什么

2.Flash动画和COOL3D动画在画面上有什么不同？

三、认识Flash窗口

教师演示讲解：

1.与其他应用软件的窗口类似，Flash窗口中也有标题栏、菜单

栏、工具栏等组成部分。Flash窗口专有的部分是编辑区、舞台、工具箱、

时间轴等。

2.播放动画时，只有舞台上的内容显示出来，编辑区灰色区域中

的内容不会显示。因此制作动画时，一定要把显示在动画里的内容放在舞

台中。

四、发布动画

1.教师演示讲解：在Flash中保存的动画文件扩展名为".fle"，为了

便于在其他软件中播放和使用，还可以把它们发布为".swf"".exe"".gif"

等格式。

2.学生试操作。

五、练一练

1.打开配套资源中的"二维动画"子文件夹，继续欣赏其中的覆盖

率，体会它们与三维动画的不同之处。

2.启动Flash软件，试着用铅笔、椭圆、矩形等工具画一些简单

的图形。

六、总结

通过这节课的学习，你们了解了Flash软件，认识了Flash窗口

组成，体会了用Flash动画进行创意表达的过程，老师为你们高兴，希望

你们以后多动手操作，能够让自己的二维动画更加丰富多彩。

第十一课逐帧动画真精彩

教学目标

通过欣赏逐帧动画、了解帧与关键帧，然后制作简单的逐帧动

画，达到以下目标：

1.知道Flash中的帧和关键帧。

2.学会制作简单的逐帧动画。

3.体验逐帧动画的制作方法。

教学重点：Flash中的帧和关键帧

教学难点：设置动画尺寸和背景

教学过程：

一、导入新课

同学们，Flash动画应该和COOL3D动画的原理一样，也是通过

快速播放一系列画面而生成的！我们一起试试吧！

二、Flash中的帧和关键帧

1.教师演示讲解：在Flash软件中，时间轴上的每个小格子代表

一帧，一系列帧画面沿着时间轴播放就形成了动画。在时间轴上，用实心

小圆点表示的帧是关键帧，关键帧是用来定义画面变化的帧。

2.学生试操作。

三、设置动画尺寸和背景

1.教师演示讲解：下面开始制作的一个逐帧动画。在制作之

前，要先明确自己要制作动画的尺寸大小和背景，然后在Flash中进行设

置。

2.学生试操作。

四、制作关键帧内容

1.教师演示讲解。

2.学生试操作。

五、练一练

"逐帧动画中各个画面之间的变化可以非常大"，这句话对

吗？

六、总结

通过这节课的学习你们对Flash的创作更加得心应手，老师为你

们高兴，希望你们以后多动手操作，能够让自己的Flash更加丰富多彩。

第十二课变形动画好神奇

教学目标

通过制作让图、文自动改变形状的动画，达到以下目标：

1.巩固导入图片的操作。

2.学会创建形状补间动画。

3.增强进一步学习动画制作知识与技能的兴趣。

教学重点：图片变形动画

教学难点：图形变形动画

教学过程：

一、导入新课

同学们，想想看怎么能让自己的图形变形呀！现在我们就来学习

补间动画的制作吧！

二、图片变形动画

让图形、文字等对象自动变形的动画称为形状补间动画，又叫变形动

画。

可以用现成的图片来产生形状补间动画。首先准备好图片并保存在文件

夹中，然后导入到Flash的库里，最后放入相应的关键帧中，生成形状补

间动画。

1.教师演示、讲解。

2.学生实际操作。

三、图形变形动画

在Flash中绘制图形，与在"画图"中的方法类似。一般是先选定

图形工具，然后设定线条颜色和填充颜色，再在编辑区中绘制图

形。

1.教师演示、讲解。

2.学生实际操作。

四、文字变形动画

除了制作图的变形动画，还可以输入文字，制作文字变形动画。

五、总结

通过这节课的学习，你们的Flash操作的更加熟练了，主题明

确，老师为你们高兴！继续努力哟！

第十三课运动动画快乐学

教学目标

通过欣赏运动动画案例和了解元件，制作运动动画的过程，达到

以下目标：

1.了解元件的作用。

2.学会制作简单的运动动画。

3.体会运动动画与变形动画的不同之处。

教学重点：欣赏运动动画

教学难点：制作运动动画

教学过程：

一、导入新课：同学们，这节课我们来学习运动动画的制作！现

在就让我们一起来试一试吧！二、欣赏运动动画教师讲

解：

1.运动动画又叫补间动画。在这种动画中，对象的大小、不透明

度、旋转角度、位置等属性发生了变化。

2.元件是指可以重复使用的对象，有图形元件、按钮元件和影片

剪辑元件三种。

3.创建一个元件后，它就被保存在文档的库中。把元件从库面板

里拖到舞台上时，就创建了该元件的一个实例。在元件编辑区中可以修改

元件的内容。

三、制作运动动画

一个精彩的Flash动画常常由多个图层组成，它们就像叠在一起

的若干张玻璃片，互不干扰，又相映成趣。

1.教师演示讲解。

2.学生实际操作。

四、练一练

动作补间动画和形状补间动画有什么不同？

五、总结

通过这节课的学习，你们了解了Flash运动动画的制作，作品更

加完善了，老师为你们高兴！继续努力哟！

第十四课引导动画展风采

教学目标

通过观看引导动画安全，了解引导动