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2016学年 2学《学前少儿保育学》试题（模拟卷 考试时间：120分题 总得 阅卷

幼儿受伤后假 较大、较深，血液迟缓连续外流，赤色为暗红色则可判定幼儿假如把花生米、黄豆等渺小的东西塞 内后，教师要指导少儿将头脚跳，让异物自 幼儿园是传得病 场所，幼儿属 。所以，防备传得病的游戏的发展价值表此刻两个方面：一 发展的价值，二 幼儿教育的所有意义在于能开发幼儿智力。 幼儿的游戏主假如在教师的直接指导下进行的。 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技术训练中形成的。 以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要门路。 《大纲》与《规程》对比，《大纲》波及的面广且比较宏观。 幼儿的错误代表着幼儿目前的认识水平。 3～4岁、4～5?岁、5～6?致能够达到什么发展水平提出了合理希望。 支持幼儿按自己的想法做事；或供给必需的条件，帮助他实现自己的想法。（）支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中累积有利的直接经验和感性认识。 在幼儿碰到困难时赐予必定 ，能够依据状况采纳不一样 保育员在与幼儿的谈话中应试虑其特定年纪 能力，注 语言的运用 扭伤多发生 、踝关节等部位，扭伤 青紫肿胀，局部压痛很显然，严重时受

20%（4分40%（8分事例有一阵子，我发现班上许多孩子总喜爱往盥洗室跑，孩子的异样行为惹起了我的注意。我静静地跟了进去，看到的是六个水笼头齐刷刷地被开到了最大，瞳瞳喜悦地拉着我的衣角说：“老师，你看！好大的瀑布啊！这是我们做成的。”看到此情况，作为老师你以为应当怎样去教育呢？事 让孩子轻松入对师傅——杨老师班里，现场观摩杨老师是怎样组织孩子午休的。............4叫宝宝的男孩跑到老师眼前抗议道：“小莉不让我骑三轮车！”，这时，教师该怎样反响呢？事例研究阿契4岁5教师注意到，这个孩子在玩沙的时候老是重复地掩埋一只塑料狗，而后再把狗挖出来。于是教师问阿契在干什么。他解说说，人假如死了，就会被掩埋。

1.3岁、保育和教育；2.个别指导、操作活动；3.帮助和指导、指导举措；4.安全、维修；5.教育契机、教育6.7.8.9.10.11.伤12.13.14.15.感情、认知；环节相交融。（4）与教育工作相浸透。（5）幼儿园与家庭合作实行保育。答：第一，适合多吃含铁丰富的食品，如猪肝、瘦肉、鸡蛋、鱼等动物性食品和绿色蔬菜、海带、芝麻的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”权衡所有幼儿。3．理解幼儿的学习方式和特色。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和平常生活中进行的。4．重视幼儿的学习质量。幼儿在活动过程中表现出的踊答：社会领域包括二个子领域（以及子领域下的目标）：（1）134关怀尊敬别人。（2）23答：（1）择的时机，形成自主管理、自主游戏的优秀气氛。对于中、大班幼儿教师能够

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