我们的中华文化

我们的中华文化第1页，共20页，2023年，2月20日，星期六山东省昌乐及第中学必修3《文化生活》第六课我们的中华文化第三单元中华文化与民族精神第2页，共20页，2023年，2月20日，星期六1.知识目标：熟练记忆以下考点（1）、中华文化源远流长、博大精深（2）、中华文化的包容性（3）、中华各民族对中华文化的贡献2.能力目标：通过解读信息，调动运用所学知识分析中华文化源远流长、博大精深的特点。感悟中华文化巨大的生命力和创造力。

3.情感态度价值观：增强维护民族团结的信念，坚信在中国共产党的领导下，通过全国各族人民的共同努力，一定能创造中华文化新的辉煌。学习目标第3页，共20页，2023年，2月20日，星期六1.中华文化的特征？源远流长的两个见证？2中华文化博大精深表现在哪几方面？3.中华文化与中华各民族文化的关系？4.中华文化源远流长、博大精深的重要原因？要求：1、选两个问题进行抽查，为必查问题之一。

2、及时记录问题，做好互评。组内互查知彼知己怀着一颗永不满足的心，专注做好当下的事！第4页，共20页，2023年，2月20日，星期六本课体系第5页，共20页，2023年，2月20日，星期六考点整合1、中华文化的基本特征：源远流长与博大精深的关系(1)区别①侧重点不同：源远流长侧重于从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久，在历史发展的长河中从未中断过。博大精深侧重于从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化独树一帜、独领风骚。第6页，共20页，2023年，2月20日，星期六考点整合②二者的见证或表现不同：汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证。(2)联系①都是中华文化区别于其他文化的特征。②中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因。第7页，共20页，2023年，2月20日，星期六2、全面理解中华文化的包容性中华文化历史悠久，虽历经磨难，却从未中断，表现出极强的生命力。其原因在于中华文化特有的包容性。1.含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。考点整合第8页，共20页，2023年，2月20日，星期六2.表现：中国古代的思想家虽各有所尊，但又提倡“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，正是这种包容会通的精神，使得中华文化具有非凡的融合力。在中华文化的发展过程中，这种融合力使得中华民族在汉民族文化的基础上善于吸收不同地域的文化，形成丰富多彩的中华文化。考点整合第9页，共20页，2023年，2月20日，星期六3.意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。同时，这种包容性，这种与外域文化的交流，也有利于世界文化的多样性。考点整合第10页，共20页，2023年，2月20日，星期六误区释疑1、中华文化源远流长得益于汉字和史学典籍的延续。2、中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此各地区文化都是相同的。3、中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。1.（注意：中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。）2.（注意：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。）3.（注意：中华各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中华文化的共性，各民族文化相互交融、相互促进，各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。）第11页，共20页，2023年，2月20日，星期六【合作探究】

（2013高考·全国卷Ⅰ）阅读材料，完成下列要求。2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第六版），词典的正文收录了NBA，BBS，GDP，UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。反对《现代汉语词典》收录西文字母的人认为：“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”“文化有安全的问题，在国际化，也不能把自己的文字搞乱”。……支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：“在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。”“选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。”…….你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。第12页，共20页，2023年，2月20日，星期六要求：（1）小组长搞好组织调控：讨论要有针对性，确保有效高效讨论，及时安排好展示点评。（2）提高效率，记录疑问，准备质疑补充。合作探究（约3分钟）讨论重点：（1）总结促进中华民族文化发展的知识，审清设问，灵活运用。（2）理解材料-关键信息，注意知识前后联系，全面思考；思考“开放型”题目的答题思路。第13页，共20页，2023年，2月20日，星期六观点一：反对收录西文字母词理由：语言文字是文化的基本载体，汉语是中华文明的重要标志，传承中华文明需要保持中华文化的民族特色，保持汉语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词，但《词典》是规范语言文字的范本，不应收录，至少不应在正文中收录，观点二：支持收录西文字母词理由：其一，收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心态对待字母词的使用，有利于不同民族之间相互交流和相互理解，是汉语言文字具有活力的表现。其二，《词典》收录的字母词数量很少，不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。其三，字母词的使用是文化多样性的表现，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。答案展示：第14页，共20页，2023年，2月20日，星期六反思总结

——开放型题目解题技巧1、开放性试题如何解(1)要把握答题的方向，即抓住设问中的关键信息，明确设问的限定性。(2)进行发散思维和创新思维，同时要以材料为依托。(3)尽可能多角度地看问题,能够在分析材料的基础上加入自己的观点。(4)组织答案时一定要注意条理清晰、主次分明。2、开放性试题怎样答得漂亮(1)平时复习中，在掌握基础知识和现成结论的同时，要突破各方面的定式认知模式，明确事物是复杂的，在疑中求思，才能真正做到思维创新。(2)加强技巧训练，优化思维能力。可通过思维训练，如发散思维、辐合思维等来锻炼思维能力，增强思维的灵活性和跨度。第15页，共20页，2023年，2月20日，星期六材料一、与世界其他古老文明相继衰落、消亡或中断有所不同，古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程，薪火相传，一脉相承，具有源远流长的基本特征。材料二、在古代社会，中华文化曾长期走在世界的前列。今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页，中华文化正在续写更加壮丽的篇章。结合材料一、二，回答我们青年学生能够为创造中华文化新的辉煌做些什么。拓展提升第16页，共20页，2023年，2月20日，星期六精析本题属于“怎样做”类型的试题，具有一定的开放性。解答本题，一要联系材料，结合课本知识，回答在今天怎样创造中华文化新的辉煌；二要结合青年学生的实际情况，围绕“怎么做”进行分析。参考答案：①在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，坚持先进文化的前进方向。②积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献聪明才智。③认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新，博采众长。④培养创新精神，推进中华文化的传承和发展。第17页，共20页，2023年，2月20日，星期六要求：1.限时、独立完成课堂检测--6分钟2.结合学习目标，反思目标达成情况；整