元功能角度探析《在路上》影片中的波普爵士乐,音乐论文

元功能角度探析(在路上）影片中的波普爵士乐,音乐论文内容摘要：波普爵士乐具有激情饱满、变幻无穷的特点,对美国垮掉的一代具有重大意义。在电影(在路上〕结尾处主角萨尔的创作情境中,波普爵士乐的出现乃为神来之笔。从元功能的角度分析波普爵士乐,可全面地诠释其在电影中的存在目的与价值,进而清楚明晰地领悟垮掉的一代的思想观念。本文关键词语：波普爵士乐;(在路上〕;元功能;0引言电影(在路上〕根据垮掉的一代代表作家杰克凯鲁亚克的同名小讲改编而成,于2020年上映,讲述萨尔帕拉戴斯、迪安莫瑞亚蒂及其朋友毫无目的地穿梭美国公路旅行故事。华而不实萨尔的原型是凯鲁亚克本人,而迪安的原型则为另外一位垮掉的一代作家尼尔卡萨迪。该电影的故事固然零散,却流露出各人物的不羁情怀与自由思想,凸显垮掉的一代蔑视陈规、愤世嫉俗的情感。波普爵士乐源自电影结尾萨尔小讲写作的情境。凯鲁亚克(即萨尔的原型)与卡萨迪等人在公路上断断续续消耗损费了7年之久,但当他决定着手创作(在路上〕这部小讲后,仅用20天便完成写作。电影中萨尔进行创作的片段,本质上是将凯鲁亚克20天的小讲撰写情境浓缩在约5分钟的时间内进行复原,进而构造出原型与化身共存的创作情境。1音乐的元功能音乐的元功能是将系统功能语法中语言符号的元功能对音乐在电影中的作用进行阐释。各研究者对音乐各元功能的重视程度有所不同,马丁内则兼顾周到,提出较为中立且理想的理论框架,将音乐看作一个双层系统,功能(即语篇功能);解读层,具体表现出概念和人际功能[1]。以元功能的理论框架对电影音乐进行研究,可使层次更为清楚明晰、结论更为全面。2波普爵士乐的元功能分析波普爵士乐弥漫于萨尔的创作情境中,对于此情境的构建具有至关重要的作用。下面从音乐元功能的视角出发,对此情境中波普爵士乐的概念功能、人际功能及语篇功能进行分析解读。2.1概念功能音乐的概念功能是指音乐与情感之间具存在着相对固定的内在联络,即某种音乐能相对固定的指代某种情感概念[2]。从此层面考虑,波普爵士乐可反映出萨尔及其原型凯鲁亚克创作时的情感状态及生活中的思想观念。波普爵士乐是垮掉的一*写作灵感的源泉。波普爵士乐旨在挣脱传统爵士乐的条条框框,追求豪放大胆的即兴演奏形式,其狂放不羁、无拘无缚的音乐风格经常赐予垮掉的一代作家丰富精深的创作灵感。因而,波普爵士乐与垮掉的一代有千丝万缕的关系,凯鲁亚克着名的自发式写作法便是受波普爵士乐的启发而得。与波普爵士乐类似,自发式写作法最基本的理念强调作家应该在内在气力的驱动下自然而然、自发地进行创作,不考虑或排除外在因素,忠实于自个的内心[3]。而小讲(在路上〕则是凯鲁亚克运用自发式写作法而获得成效的代表作。在电影中,在萨尔着笔时,波普爵士乐肆意穿插,渲染急促愉快的气氛,突出萨尔此刻写作时忠于内心、激情澎湃的状态,令此情节传达的情感更为饱满。同时,此举使该情节更具形象性与真实性,反映出原型凯鲁亚克当时运用自发式写作法创作小讲(在路上〕的类似情境,印证了波普爵士乐时常赐予凯鲁亚克创作灵感、给予其创作动力的事实,具体表现出出垮掉的一代作家自由自在、自然而然的写作理念。同时,波普爵士乐为凯鲁亚克与卡萨迪的朋友情谊结缘提供契机。凯鲁亚克与卡萨迪相识于一间名为里兹的酒吧,两人在这里享受波普爵士乐的熏陶,经常喝到酩酊大醉,相互忘我倾诉。两人因波普爵士乐成为好友,而波普爵士乐贯穿创作情境,具体表现出凯鲁亚克对卡萨迪的钟爱、难忘,以及对这段朋友情谊的珍惜。然而,令人感到哀伤痛苦的是,凯鲁亚克与卡萨迪在公路旅行结束后便再无见面,他们仅偶然通过书信的形式来往,因而,(在路上〕的写作亦意味着他与卡萨迪故事的定格。结合真实状况能够琢磨,在电影中萨尔随后思考的是自个与迪安不再相见之事,这是凯鲁亚克不会再与卡萨迪相见的事实在电影中的映照。而波普爵士乐则流露出其原型凯鲁亚克对卡萨迪的不舍之情,对于朋友情谊的态度也在珍惜中多了一份可惜。波普爵士乐寄托着垮掉的一代对自由生活的向往。二战后的美国禁锢国内人们的思想,盛行物质主义,垮掉的一代青年作家用极端的方式、疯狂放纵的行为对抗这种刻板僵化的现在状况。他们蔑视世俗,反对压抑,恰恰具体表现出他们对自由生活的向往。波普爵士乐豪迈狂放的特点,与他们对自由的憧憬不谋而合。凯鲁亚克将他们自个称为垮掉的一代,对于垮掉(beat)一词,华而不实一个含义则是当时流行的波普爵士乐的疯狂急促的节拍[4]。因而,在创作情境以波普爵士乐作为背景音,可具体表现出凯鲁亚克痛恨束缚、热衷自由的真情实感,以及将其倾注于小讲字里行间的愿望。事实上,如小讲的主题所言,公路旅行是其摆脱束缚的方式,他们一直在路上,没有真正的目的地。自由虽然难以寻得,但是路途中不断探索自由的经过亦成为他们为之悉力、为之疯狂的事。他们的这些故事均逐一记录于小讲中。因而,在电影的写作情境里,波普爵士乐的相伴可突出他们追寻自由经过中饥渴、癫狂的状态。2.2人际功能音乐的人际功能主要在于与听者产生心灵上的对话,主要具体表现出于感情传递经过中,某种情感迅速而直接地被音乐传到达听者的心中,使听者内心潜在的情感被触发,客体与主体随即产生共鸣,而这种共鸣的经过,也即是音乐产生了人际功能的经过,进而对听者的态度和行为产生了既定的影响。在这里情节中,波普爵士乐持续播放,丰富多变的旋律使其与观众发生情感沟通。波普爵士乐吸引观众的注意力,使观众感受凯鲁亚克的创作心境。音乐仿fo不只停留在萨尔的创作经过中,它在行进经过中跳出电影,在作为听者的观众耳边环绕。无论是萨尔与迪安,还是他们的原型凯鲁亚克与卡萨迪,皆热爱自由豪迈的波普爵士乐,此前情节中,萨尔拜访许久未见的迪安,他们在街上闲逛时发现有波普爵士乐的演出,便毫不犹豫地掏出身上所剩无几的钱,一起在酒馆沉醉于这种音乐中,能够讲这种音乐见证了他们的朋友情谊,而屏幕前的观众亦为见证者。电影中萨尔在写作时,这种音乐作为画外音弥漫缭绕,使观众感遭到萨尔对迪安深切的想念。同时,观众亦可借此体会感受垮掉的一代各作家之间的朋友情谊,并感悟波普爵士乐对垮掉的一代作家在情感层面上的重大具体表现出,如对陈规的漠视、对自由的热爱,到达了客体(波普爵士乐)与主体(观众)的共鸣。波普爵士乐引领观众代入萨尔角色,进而触发观众联想。电影音乐能够起提醒作用,让观众不知不觉身临其境,产生了代入感和功能影视语篇的背景音乐则是起到了连贯语篇的作用,使之产生一种连贯感和整体感。波普爵士乐出现于写作情境中,两者在整体上互相联络。波普爵士乐与电影中萨尔的写作内容保持一致。萨尔回忆往事并将其写于小讲中,写作内容由文字转化为声音,这些声音正是由此前情节中各人物的台词所具体表现出,与波普爵士乐重叠交融。此时,每一个人物化身为叙事者,他们讲出简单的台词,意味着每个叙事者叙述每个发生过的故事。例如,迪安的台词在我走之前,教一下我如何写作吧是在迪安与萨尔功能三个层面对创作情境中的波普爵士乐进行分析,发现电影巧妙地将波普爵士乐与创作情境汇合,既充分地反映萨尔的创作状态,又灵敏地重现其原型凯鲁亚克撰写(在路上〕时的心理变化,并引领观众感悟与体悟垮掉的一代的生活状态与思想观念。为观众与学者对文学改编电影及其音乐的鉴赏与研究提供可靠的切入点,使其对原着和电影两者的分析角度及解读方式更为多元化与深入化。以下为参考文献[1]胡壮麟,朱永生,张德禄,等.系统功能语言学概论[M].北京:北京大学出版社,2021.[2]耿敬北.多模态视域下音乐表意功能研究[J].湖南广播电视大学学报,2020(4):85-87.[3]