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文档简介
FundamentalsofNursing护理学基础石莉红础护理教研室,实验楼A3西安医学院护理学院学习群:号码190488125,名称:你问我答2023/4/211IntroductionThisisanewstartforprofessionalcourseslearning.English-Chinesebilingualtextbook.Weneedtopreviewbeforeclass.Remembertoreviewsomecontentof“Introductionofnursing”.2023/4/212Reviewofintroductiontonursing1.Definitionofnursingscience?2.IntroductiontoFlorenceNightingale?3.Mainnursingtheories?4.Basicconceptsofnursing?5.Nursingprocess?6.Nurses’sProfessionalqualities?7.Healthpromotionandhealtheducation?8.Theoriesofcommunication?9.Nurse-patientrelationship?10.Ethicsandlawsinnursingpractice?2023/4/213FlorenceNightingale:
(1820.5.12——1910.8.13)Nursingisanappliedscience,meldedwith
physicalsciences,humanities,socialsciencesandcliniccompetancies,addressesnursingtheory,knowledgeandskillsrelatedtohealthmaintenance,healthpromotionandrecoveryofman’sphysicalandmentalhealth.2023/4/214Introductionto
fundamentalsofnursing护理学科的基础,是专业课程体系中最基本、最重要的课程之一。是学习临床专科护理的基础,是以患者为中心,运用护理学的基本知识和基本技能,满足患者的基本需要的重要课程!例如,指导肥胖者实施有效的减肥计划的护理实践?2023/4/215Basictasks1.toknowthekeyterms,understandbasictheoryandtomasterprofessionalknowledge,theories,skills.2.Tocultivatestudents’goodworkethicandprofessionalattitude,whichismainlycomposedoftheprofessionalcognition,professionalemotionandprofessionalbehavior.3.Tosetupconceptofintegralnursing.2023/4/216MeaningoflearningMeetthepatient'slifecare生活护理Satisfypatientsrequiredtreatment治疗需要Observationofchangesinpatients病情变化Basicnursingskillsandhealtheducation操作技术,健康教育2023/4/217TeachingcontentinthissemesterChaptertopicteachinghours1.Introduction22.Hygiene(12)43.Activityandexercise(10)84.Safety(11)25.OxygenationNutrition(13)46.Sleep(14)47.Comfort(15)48.Reviewandexercises22023/4/218NursingskillsMakinganunoccupied/occupiedbed
铺床法Positioning,moving,turning,transferring更换床单、病人搬运、变换卧位、ROM练习Mouth,shampooinghair,bedbath口腔护理、洗头、擦浴Administeringoxygen,suctioning
吸氧、吸痰2023/4/219Studymethod
StudyhardRepeatedpracticeIntegratedapplicationTheorywithpracticeEmphasisonpreview2023/4/2110Studymethod1.实践学习法1)实验室学习态度认真遵守制度观看示范模拟练习课后强化2)临床学习:见习、实习2023/4/2111Studymethod2.反思学习法1)第一阶段:回到刚经历的情境,回忆,描述失误,不做评价。“刚才我都做了些什么?”2)第二阶段:注重感觉,体验自我感受。“我刚才的操作做的怎么样?”3)第三阶段:重新评价,分析意义。“这次经历对我意味着什么?”2023/4/2112Doyouknowthem?“病人无医,将陷于无望;病人无护,将陷于无助。”2023/4/2113“sometimescure;Usuallyhelp;Alwayscomfort.”
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