地理教学论知到章节答案智慧树2023年绵阳师范学院

地理教学论知到章节测试答案智慧树2023年最新绵阳师范学院第一章测试地理教学活动中的核心因素是

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学生下列描述正确的是

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1919年陶行知先生提出了“教学做合一”的教育思想;1980教育部颁布了高等师范院校《中学地理教学法教学大纲》;1904年，清朝政府颁布《奏定学堂章程》，推行癸卯学制我国第一部《地理教学论》是谁主编的

参考答案:

陈澄地理教学论的主要矛盾有

参考答案:

如何学;为什么教;教什么;怎样教地理教学论的发展基础有

参考答案:

地理科学;系统科学;学习理论;教育技术学;教育学下列不属于地理教学论的主要研究任务的是

参考答案:

地理课程标准的研发地理教学论研究的方法与地理教学科学研究的方法不是通用的。

参考答案:

错地理教学目标是地理教学系统中最具实质性的因素

参考答案:

错学生是教学系统中最活跃、最丰富多彩的要素

参考答案:

对发展时期的地理教学论比较关注“如何学”，研究视野较为开阔，并提出了入直观性和启发性等一系列的教学原则。

参考答案:

对第二章测试世界第一部地理教科书是由捷克教育家夸美纽斯1650编著的《世界图解》

参考答案:

错研究性学习中英国被称为综合学习

参考答案:

错美国将教学策略划分为封闭式、引导式和开放式三种类型。引导式教学主要是进行探究式学习。

参考答案:

错我国古代地理学发展的历史悠久，但古代学校中没有专门开设地理课程

参考答案:

对我国中学地理课程发展大致经历了清末时期、民国时期、中华人民共和国成立到改革开放时期和改革开放以后四个时期。

参考答案:

错香港地理课程的内容选取侧重了对环境议题和环境教育的探讨

参考答案:

对2002年正式颁布的《全日制普通高级中学地理教学大纲》首次提出了研究性学习课题

参考答案:

对现代中学地理课程开始于

参考答案:

第二次世界大战之后国外现代中学地理课程的改革特点有

参考答案:

课程组织以区域学习或专题学习为基本结构;地理课程地位上升，设置类型多样;地理课程目标全面，重视能力培养;地理课程实施中突出探究式教学下列表述错误的是

参考答案:

2001年教育部颁布了《初中地理课程标准》第三章测试党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

参考答案:

立德树人高中阶段（修订版）的地理课程理念包括：（）

参考答案:

培养学生必备的地理学科核心素养;构建以地理学科核心素养为主导的地理课程;创新培育地理学科核心素养的学习方式;建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系地理课程改革的目标最后以《课程标准》的教学目标呈现，以总目标和具体目标相结合，构成一个统一的整体。具体目标体现在（）几个维度。

参考答案:

过程与方法;情感态度与价值观;知识与技能最新的高中阶段（修订版）的课程总目标是：通过地理核心素养的培养，从地理教育的角度落实“立德树人”的根本任务。

参考答案:

对2001年秋实施的《全日制义务教育地理课程标准》（实验版），它是新中国成立以来（）次正式向全国颁发、实施的中学地理课程标准。

参考答案:

第一初中地理课程标准由()部分组成

参考答案:

前言;课程目标;内容标准;实施建议一般说来，一条“标准”可剖析成()

参考答案:

主体内容;行为动词;前置限定课标“运用中国地形图概况我国地形、地势的主要特征。”中“运用”属于

参考答案:

前置限定地理中考不具备“选拔”功能

参考答案:

错开展学科教学论研究时，应关注

参考答案:

结合学生的认知特点;遵循教育规律;学科教学发展的内在逻辑;该学科发展的历史与现状地理教学论是一门交叉科学，主要涉及

参考答案:

地理科学;教育学;心理学地理教学系统至少包括

参考答案:

地理教师;学习地理的学生;地理教学环境地理课程的影响因素很多，但主要可归纳为三大方面，即

参考答案:

学科因素;社会因素;学生因素地理课程分为分科地理课程与综合地理课程，其划分依据是

参考答案:

课程的表现形式校园文化、班级活动、学校团体交往活动可以归类为

参考答案:

隐性地理课程讨论和确定地理课程与教学论的研究对象是进行地理课程与教学论研究的前提。

参考答案:

对地理教学论是研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境关系的一门科学。

参考答案:

错地理教学论指向解决高等地理教育“教什么”及“为什么教”，“怎样教”和“如何学”之间存在的矛盾。

参考答案:

错地理教学论的发展与教育学的发展密切相关。

参考答案:

对国外地理课程的发展大体可以划分为

参考答案:

现当代地理课程时期;近代地理课程时期;古代地理课程时期第四章测试地理教材包括

参考答案:

地理教师教学用书;地理教科书;地理图册初中地理教科书应建立合理的内容结构，体现在

参考答案:

有利于学生学习的内容结构体系;要注意区域知识组合的覆盖面;不必拘泥于区域地理的学科体系初中地理教科书应选择联系学生实际、反映时代特征的素材，体现的理念主要是

参考答案:

学习对终身发展有用的地理;学习对生活有用的地理学校地理教学中最重要、最基本的教材

参考答案:

地理教科书采用问题、情境、案例等多种思路组织教学内容，体现

参考答案:

高中新课程地理教科书呈现方式的创新高中新课标教科书适当引入地理学科最新的研究成果主要有利于

参考答案:

彰显地理教科书的育人功能初中地理教科书活动的设计要密切联系学生现实生活的经历和体验，积极拓展难度，培养学生地理思维。

参考答案:

错初中地理教科书将有些内容设计成开放式的，不直接提供问题的结论，利于学生探究学习。

参考答案:

对遥感图像晦涩难懂，编入初中地理教科书，不符合学生的身心特点。

参考答案:

错初中地理教材安排一定数量的阅读内容，增加了学生学习负担，不利于组织教学内容。

参考答案:

错教材编写一定要解决好的问题有

参考答案:

怎样编;谁来编地理教材的编写应该

参考答案:

创新地理教材的呈现方式;彰显地理教材的育人功能;构建纸电互补的新型教材系统;优化地理教材的框架结构地理教学目标和任务、教学内容及安排要遵循

参考答案:

课程标准美国地理教材的特点有

参考答案:

重视生活经验;基于课程标准;突出技能培养;强调迁移应用人教版地理教材特点

参考答案:

文图互补的形式;渗透研究性学习;创设教学的空间;注重内容的应用;联系生活的体验我们在选取地理教材只需考虑教师的知识结构及学生的接受能力。

参考答案:

错地理教材是学生最重要的地理学习资源

参考答案:

对教材必须经过省级行政部门审查合格后，方能出版发行

参考答案:

错地理课程标准代表了国家对地理学科教学的统一要求，具有法律性质

参考答案:

对人教版高中地理教材章前语和问题的设计的依据行为主义学习理论

参考答案:

错第五章测试从地理教材的内部逻辑联系来看，高中地理1第二章《地球上的大气》和第三章《地球上的水》之间属于（）

参考答案:

并列关系地理教材分析的一般方法包括：（）

参考答案:

整体分析;具体分析下列属于高中地理教材的外部联系的有：（）

参考答案:

与实际生活的联系;与初中地理知识的联系;与相关学科之间的联系地理教材的内部分析主要包括：（）和表述结构等方面的内容。

参考答案:

能力构成;知识结构;重点、难点;情感态度与价值观叙述性课文具有较好的互补性、灵活性、开放性、参与性。

参考答案:

错我们教学中的教材观就是“教教材”。

参考答案:

错地理教材运用的基本策略包括：（）

参考答案:

根据课程标准，选择教材内容;为了学生发展，拓展教材内容;依据教学逻辑，梳理教材内容运用地理教材时需要处理好的关系包括

参考答案:

地理教科书与配套教材;地理教材“一本”与“多本”;地理教材与学生实际能力;地理教材与地理课程标准目前，使用比较广泛的高中地理教材版本有

参考答案:

中图版;湘教版;人教版;鲁教版要高效发挥教材的作用，必须

参考答案:

突出学生主体地位;发挥教师主观能动作用;用好教材所留空间;重组教学内容与呈现方式引导学生对比不同地理景观图片来观察不同地区某一方面的地理特征，体现了野外实践的重要价值。

参考答案:

错根据教学目标、教学内容的特点、学生的年龄特征、学校条件以及教师自身特质选择合适的地理教学方式，体现教学方法需注重多样性。

参考答案:

错我国初中地理教科书编写应注意地区适应性，因为我国在以下方面地区差异巨大

参考答案:

社会;自然;文化;经济初中地理教科书编写体现发挥教科书的学法引导功能的有

参考答案:

设计探究式的学习活动;将有些内容设计成开放式体现初中地理教科书编写关注学生身心发展的有

参考答案:

提倡多使用地图以及剖面图、景观图等图像;安插一些引人入胜、拓展知识的地理小故事;从学生身边的或熟悉的地理事物入手;采用一些富于启发性和趣味性的问题导入高中地理地理教科书的框架结构应体现的特征包括

参考答案:

开放性;教学性;学科性构建纸电互补的新型教科书系统，应努力做到

参考答案:

为学生学习提供丰富多样的数字化地图、音频和视频资源;将地理信息技术的应用作为重要内容;建设基于网络的数字平台正确处理地理教材与教学的关系，应树立

参考答案:

“标准本位”的教材观;“学生为本”的教材观2011版星球地图出版社七年级地理教科书活动课“太阳光直射、斜射对地面获得热量的影响”，教材编写体现

参考答案:

发挥教科书的学法引导功能2019版新课标高中地理教科书，以给定的简单地理事象，辨识某些自然地理要素与人类活动相互作用的主要方式和结果，体现地理核心素养及其水平等级是

参考答案:

人地协调观水平2第六章测试按使用的信息符号来分类，属于语言符号媒体的是

参考答案:

印刷下列属于地理教学媒体选择的依据的有（）

参考答案:

教学内容;教师特点;学生特点;教学的目标要说明地球的运动特征，最好选用哪种媒体？（）

参考答案:

动画多样性原则要求课堂教学应尽可能多地采用一些教学媒体，那也就是说一堂课，媒体选得越多越好。

参考答案:

错复习旧课→导入新课→讲解新课→巩固新课→检查反馈的环节属于常见教学模式中的（）

参考答案:

讲解-接受新课程倡导的地理教学过程模式主要有（）

参考答案:

探究式;角色扮演式;讨论式;参与-活动式探究式地理教学过程模式有利于引导学生自己去认识和发现问题，激励学生积极动手动脑，通过自主探究获得知识，完全不需要教师讲解。

参考答案:

错地理教学目标划分的层次有

参考答案:

单元目标;课时目标;课程目标地理课时目标制定的原则包括

参考答案:

系统性;差异性;全面性;操作性曹琦教授认为讲授法包括

参考答案:

朗读;讲述陈澄教授认为注重学生实践活动为主的方法有

参考答案:

调查法;实验法;观测法影响地理教学方法选择的因素有

参考答案:

课程标准;学生情况;教学目标;学科特点;教学内容地理课堂导入形式可以有

参考答案:

复习导入法;时事导入法;开门见山法;目标导入法课堂总结的类型可以有

参考答案:

趣味性总结;启发性总结;悬念性总结;概括性总结地理课堂教学目标的编制过程顺序是①学情分析②框架整理③课标解读④目标描述

参考答案:

③①②④地理教学过程的顺序可以是①复习旧知，导入新课②互动探究，合作交流③学以致用，巩固新课④确定目标，有的放矢

参考答案:

①④②③传统备课的主要特点是

参考答案:

以结果性评价为准绳提出问题-设计活动-收集资料-研究课题-总结评论的教学程序属于什么教学过程模式

参考答案:

参与-讨论式下列描述正确的是

参考答案:

教学设施是教学媒体选择的依据之一;媒体的优势是相对的注重学生探究学习的方法有

参考答案:

案例教学法;问题解决法;发现教学法第七章测试属于地理讲解中事实性知识的是（）

参考答案:

地名;地理分布“为扫清学生学习的障碍，对学生不懂的名词术语、原理用通俗的话简要地说明，或是为了扩大学生的知识面，对一些已知的名词术语做补充说明”属于讲解中的（）

参考答案:

解释解释的技能要求教师语言丰富、生动，解释的越详细越好，越全面越好，一节课的大部分时间都可用作“解释”。

参考答案:

错地理板书的常用类型有（）

参考答案:

表格式板书;纲目式板书;图文式板书;结构式板书要说明地形雨的形成，可以选择哪种技巧（）

参考答案:

动态画法我们在“三板”的实际操作中，最好可以先作图，再讲解。

参考答案:

错按照问题的难易程度划分，提问包括

参考答案:

深度提问;简单提问按照问题的开放程度划分，提问包括

参考答案:

封闭式提问;开放式提问课堂提问需要遵循的原则有

参考答案:

针对性;启发性;层次性;趣味性回顾式承转的作用有

参考答案:

降低学习难度;强化知识衔接;培养逻辑能力;联系前后知识矛盾式承转的作用有

参考答案:

调动学生的思维;激起学生寻求答案的欲望;吸引学生的注意;激发学生探究问题的兴趣活动式承转的作用有

参考答案:

指导学生运用教材;提高学生学习效率胡淑珍将教学技能分为

参考答案:

指导学生学习技能;课堂教学技能;课题教学设计技能;活动技能和教学研究技能地理课堂语言的构成要素有

参考答案:

地理课堂体态语言;地理课堂书面文字表达;作业批语;地理课堂口语表达下列属于地理课堂教学中体态语言的有

参考答案:

手势;面部表情;眼神交流;适当的停顿;适当的走动设计地理课堂导入应注意的问题

参考答案:

艺术性;目的性;启发性;趣味性下列描述不属于地理教学反馈的功能的有

参考答案:

优化教学媒体;评价学生课堂结束技能的作用有

参考答案:

了解学生学习情况;强调重点;延伸拓展;构建知识体系计算机更有利于增强学生对地理事物的感性认识，因此，中教学中要多用

参考答案:

错教学过程不属于CAIG的脚本设计内容

参考答案:

对第八章测试地理教学中对学习的评价就是卷面分数=学习结果。

参考答案:

错属于地理学习评价的具体内容和对象的有（）

参考答案:

地理认知;情感态度与价值观;学业成绩;学习活动地理学习评价方法倡导多样化，即不同的目标领域(认知、技能、情感)要用不同的方法来评价。

参考答案:

对对学生在地理学习过程中的成长历程和变化最好采用（）评价方法

参考答案:

档案袋法地理试卷的设计首先确定测验的内容。

参考答案:

错试卷的双向细目表一般包括()

参考答案:

考点;分值;能力层级;难度选择题的编制技巧主要包括（）

参考答案:

避免使用具有提示性词语;干扰项不能错得太明显;题干表述应力求精炼、准确、清楚地理试题质量的分析主要包括（）

参考答案:

区分度;效度;信度;难度通常来说，高等难度的试题区分度较大。

参考答案:

错考试成绩分析包括：可从①平均分②标准分③标准差④得分率⑤分数段频率

参考答案:

①②③④⑤第九章测试地理实践活动是地理教学必要的延伸和补充。

参考答案:

对在《全日制普通高中地理课程标准》中，对地理实践活动并没有提出明确的要求

参考答案:

错地理研学旅行的实施顺序是①设计研学问题②确定研学主题③小组成员分工④设计旅行线路⑤小组汇报成果

参考答案:

②①③④⑤简易测定当地经纬度时，垂直杆的影子应落在哪个方向上

参考答案:

正北地理教具制作的原则包括

参考答案:

科学性;可行性;艺术性;系统性地理意识包括

参考答案:

空间意识;全球意识;环境意识地理实践活动的原则有

参考答案:

地方性原则;主体性原则;发展性原则;整体性原则IGC的主旨是

参考答案:

激发学生对地理及环境研究的主动兴趣;培养学生的地理技能;促进国家彼此间的了解学生通过地理研究性学习，可以

参考答案:

提高交往能力;获得亲自参与地理科学研究的体验;增强对社会的责任感;提高发现地理问题和解决地理问题的能力;养成严谨求实的科学态度地理研究性学习的内容可以有

参考答案:

乡土地理建设;社会领域问题;自然地理问题;人地关系问题第十章测试影响地理学习动机形成的内因有

参考答案:

学习兴趣;学习态度;学习目标影响地理学习动机形成的外因有

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地理教师;家庭教育;社会环境地理学习迁移按照影响情况可以分为

参考答案:

正迁移;负迁移影响地理学习的智力因素包括

参考答案:

思维力;迁移力;记忆力;想象力;观察力学生上课第一次记住所讲知识点时就能转化成长时记忆

参考答案:

错小明很喜欢地理教师，因此也喜欢上地理课，这是属于以下哪种学习兴趣

参考答案:

地理间接学习兴趣小组合作学习效率是几种学习方式中最高的

参考答案:

错现在倡导的地理学习方式是

参考答案:

探究学习;自主学习;合作学习以问题解决为重点的学习方式是

参考答案:

探究学习刺激与反应之间的关系虽然是直接的，但是存在观念和意识的中介

参考答案:

错在做中学的依据认知主义学习理论

参考答案:

错奥苏贝尔的认知同化学习论认为学习是主动形成认知的过程

参考答案:

错同化是认知结构的量变，顺应是认知结构的质变

参考答案:

对顺应有下位学习、上位学习和并列学习三种基本形式

参考答案:

错人本主义关注学生的生活世界，追求学生的个人价值

参考答案:

对下列不属于程序教学的原则有

参考答案:

创设情景创设情景要有

参考答案:

愉悦性;现实性;有用性认知主义学习理论指导下的地理学习策略有

参考答案:

总结归纳，形成结构;扩充已知，吸纳未知;同化顺应，理解概念第十一章测试地理教师在入职适应期需要完成的转变包括

参考答案:

知识向能力的转变;学生向教师的转变地理教师专业发展的内在途径有

参考答案:

勇于实践,不畏困难;转变观念，尽早规划;坚持自修，深厚涵养地理教师专业发展的外在途径有

参考答案:

积极参加在职培训;争取学历提升;拓展对外交流地理教师的条件性知识包括

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地理课程论