人教版二年级下册数学知识清单(总)

人教版二年级下册数知识清单（总）第一单元

知识点

第二单元举例说明

金点子把一些物品分成几份每分得意义同样多叫均分平均

把12个子平均分成4份,把一些物品平均分时可一个分

每份是3个表内除法(一)

方法除法算式的组成和读写用2~6的

一个地分,也以几个几个地分直分完为止1.读法算式,从前往后的顺序读“÷”作除以2.除前面的数是被除,后面的数是除数等后面的是商三十五,得15÷5=3或

1.平均分的方法求商乘法口诀15÷3=5

2.乘法口诀求商求商解决平均20个

每5个一份可

总数÷每份份数分问题的以分几份20÷5=4

总数÷份=每份数方法

知识点轴对称图形

第三单元举例说明

金点子对称轴两侧能完全重合的图形就是轴对称图形图平移:物体沿水平方向或竖形直方向运动本的形状的平称现象

小和方向不发生改变只运变物体的位,这种运动现动象就是平移(一旋转现象

旋转:物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是旋转

知识点用7、、的乘法口诀求商表内除法(二)解决问题

第四单元举例说明56÷7=8七八五十六一共有8人一起做游戏每2人分成一组。求可以分成几组,列式是8÷2=4(组)

金点子1.用平均分求商,被除数是,点几个点,然后圈出除数的个数,圈了几次,商就是几2.连减求商,从被除数中减去除数,减了几次,商是几除数是几就想几的乘法口诀解决实际问题时先找出已知条件,再根据已知条件之间的关系,提出用乘法或除法解决的问题。如果求几个几是多少就用乘法;如果是平均分就用除法

知识点同级两步混合运算混含有两级的合混合运算运算含有小括号的混合运算解决问题

第五单元举例说明80-42+24=38+24=6230+8×230+8÷2=30+16=30+4=46=3438-(42-24)=38-18=20(班上学期有31,这学期转来人,又转走6,在班上一共有多少人?31+10=41(人)41-6=35(人

金点子一个算式只含有加法和减,或只含有乘法和除法,要按照从左到右的顺序计算一个算式含有乘法(除法)加法(减法要先算乘法(除法),后算加法(减法)含有小括号的混合运算,要先算小括号里面的,再算小括号外面的1.析数量关系通过两个已知条件求出中间量3.中间量作为已知条,联系另一个条件解答问题

知识点

第六单元举例说明

金点子有余数的除法的意义

15个气球,平均分给4个小朋平均分一些物体,有友,每人分几个?时有剩余,余下的就15÷4=3(个……3(个)是余数有余数

余数与除数的关系

31÷4=7……31÷5=6……31÷9=3……

在有余数的除法中,每一次除得的余数必须比除数小的除法算式各26÷3=8……除部分间的关系3×8+2=26法电影门票每张6元,50元最多解决实际问题可以买几张?50÷6=8(张……2(元)

被除数÷除数商……余数去掉余数,商加“”如乘车、划船、水果装箱等问题2.去掉余数,商加“1”,如用布裁衣花束等问题

10000以内数的读写

第七单元3040作:三千零四十

从高位读起,哪一位上是几就读几,再加上相应的计数单位读数时,间有一个或个读一个“零”末尾不管有几个0,不读从高位写起,哪一位上是万以内数的认识

七千零七写作:700710000以5800由5个千和8百内数的组组成成10000以内数的大408<480小比较

几就在那一位上写几,如果一个单位也没有,用0占位每个数位上是几,就是由几个这样的计数单位组成的位数不同的,位数多的数;位数相的,最高位上数字大的数较大,最高位上数字相同的,依次比较下一位上的数字近似数整百、整千数加减法

2918≈2900997≈10004000-2000=20001500+300=1800

与准确数很接近的整千、整百整十数,称为近似数先把整百、整千数看作几个百、几个千,再相加减

第八单元

计量较轻物品的质量,通常用克和千一个鸡蛋约重50克的认识

一棵大白菜约重3克

“克”作单位;计量较重物品的质量,通常用“千克”作单位克和千克

1袋白糖重500克1袋盐重1克和千克之间千克1袋盐的质量等于2