人教六年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案（轻巧夺冠）

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。〞这首诗告诉我们〔

〕。A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待2.下面哪项是把握反思的良好时机？〔

〕A.做了错事以后B.取得成功以后C.在看到别人的成功与失败以后D.以上都是3.为了防止河流泛滥，我国修建了很多〔

〕。A.大桥B.水渠C.防洪堤坝4.以下不能反映人与自然和谐相处的一项为哪一项〔

〕。A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗资源，开展经济5.以下有关新型冠状病毒防控的说法，正确的选项是〔

〕。A.关系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕热，所以要多晒太阳C.现在没有疫情，该放松了D.始终按要求做好防护才平安6.我们应该拥有一颗〔

〕的心，这样生活才能更美好。A.宽容B.自私C.愤怒D.抱怨7.“已所不欲，勿施于人〞这句古训的实质是〔

〕。A.关心他人B.尊重他人C.考验他人8.〔

〕是真正的反思行为。A.小明忘记带语文课本了，他反思一下，认为是妈妈给他整理书包忘了装语文书了B.小华今天跟爸爸吵架了，她很懊悔，觉得自己不应该对爸爸不尊重C.小磊考试没考好，他心想，这些题我都会做，只是马虎而已9.以下星球能够提供人类生存的自然环境的是〔

〕。A.月球B.地球C.火星D.金星10.以下不属于自然灾害的是〔

〕。A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏二.填空题(共10题，共40分)1.人与自然是生命〔

〕体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“〔

〕日〞。2.相信自己的价值，不自我贬低，〔

〕就是尊重自己的重要表现。3.拥有一颗〔

〕的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。4.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、〔

〕的传统。5.在茫茫宇宙中，有一个孕育〔

〕的〔

〕星球，那就是我们可爱的家园——〔

〕。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境〔

〕。6.掌握反思的〔

〕，可以让我们更好地进行〔

〕。7.宽容不仅给我们带来了〔

〕的社会生活环境，也使我们内心保持〔

〕。让我们生活得健康、愉快。8.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项根本的〔

〕要求，也是一个人〔

〕的表达。9.每个人都是独一无二的〔

〕，即使默默无闻，他也拥有生而为人的〔

〕。每个人都应当得到〔

〕。10.反思〔

〕都能进行。在特定情况下，反思尤其〔

〕。三.判断题(共10题，共20分)1.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。〔

〕2.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。〔

〕3.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下〔旁〕、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。〔

〕4.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。〔

〕5.人们只有相互礼让，生活才能和和美美的。〔

〕6.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。〔

〕7.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。〔

〕8.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。〔

〕9.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。〔

〕10.生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方抱歉。〔

〕四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。3月12日

世界地球日6月5日

世界环境日2月2日

中国植树节9月16日

国际保护臭氧层日4月22日

世界湿地日五.简答题(共6题，共35分)1.你的家乡经历过什么自然灾害？2.怎样做到尊重他人？3.请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。4.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？5.写出生活中被别人尊重的两个事例？6.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？六.材料题(共2题，共10分)1.六年级学生小虎特别淘气，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：〔1〕班主任的做法是否过于严厉？〔2〕小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？2.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处分金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处分金。大家阅读以上材料，并思考：〔1〕如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？〔2〕作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共2题，共12分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和缺乏，防止再犯同样的错误，据此答复以下的问题。〔1〕六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚清扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？〔

〕。〔2〕第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为〔

〕。〔3〕在道德与法治课上，老师带着同学们学习“学会反思〞这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该〔

〕。2.读“汶川地震图〞，分析答复以下问题。

〔1〕可能由地震引起的自然灾害有哪些？〔至少写两条〕〔2〕请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？〔至少两条〕参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.C5.D6.A7.B8.B9.B10.A二.填空题1.共同；世界地球2.不自卑3.宽容4.八方支援5.生命；蓝色；地球；和谐相处6.时机；反思7.和谐、友善；平和、安定8.道德；文明素养9.个体；尊严；尊重10.时时；必要三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.地震、泥石流2.〔1〕语言可以表达尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。〔2〕尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。〔3〕尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3.〔1〕做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。〔2〕做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢送。〔3〕做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定根底。4.〔1〕植树造林，为地球增添绿意。〔2〕节约用水，保护水资源。〔3〕垃圾分类，实现资源循环利用。5.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。6.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。六.材料题1.〔1〕班主任的做法适宜。〔2〕小虎吸烟的行为不可以宽容。根据?中学生守那么?第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保平安。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护平安的守那么，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反?中学生守那么?，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原那么的。2.〔1〕环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；〔2〕我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.小桦的做法不对。小