让环保走进校园(1)（课件）全国通用四年级下册综合实践活动

《让环保走进校园》01活动背景Totheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyou.活动目标Totheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyou.活动过程Totheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyou.活动总结Totheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyou.020304目录CONTENTPARTONE活动背景Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.01活动背景环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。对小学生进行环保教育到了刻不容缓的时候了。作为从事教育工作的人，有义务、有责任对学生进行环保教育，培养他们强烈的环保意识。环境污染PARTTWO活动目标Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.02活动目标（1）让学生感受校园的美，认识破坏环境的危害性，树立环保意识。（2）通过课前调查、提出建议、创作标语等综合实践活动，让学生形成强烈的环保意识,养成自觉的环保习惯。培养学生从日常生活中发现问题并解决问题的能力。学会垃圾分类的常识,让学生学会并在今后养成垃圾分类的好习惯。（3）使学生懂得垃圾分类后可以回收再利用，培养学生正确的价值观。培养学生的动手能力和创新精神。PARTTHREE活动过程Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.(⼀)情境导入播放优美的校园环境的视频，和展示被污染环境的照片，让学生谈感受。（学生充分认识到环境对人类生存的重要性，呼吁学生保护我们的家园。）03活动过程(⼆)、活动探究1、让学生课前调查在学校生的生些影响环境卫生的事例，课上提环保建议。让学生通过对课前的调查，反思后提出对学校的好建议，倡议全体同学都来响应。（通过环保生建议和发生在身边的小事，让孩子树立从身边的⼩事做起，才是最有成效的最有责任感的做法。）．2、观看动画片和参加“把垃圾送回家”的游戏。（让学生知道垃圾的处理方法，同时也提醒我学生，分类回收垃圾不但美化环境，而且很多垃圾可以回收再利用。)3.欣赏变废为宝的小制作，小组讨论谈创意，要制作怎样的小作品，如何做，并留作业，课后制作小制作。（激发学生创作的激情，培养学生的创造力和发散思维的能力，培养学生“废物利用”“变废为宝”的意识，养成节约的好习惯，用此形式进一步加深学生节能环保的意识。）PARTFOUR活动总结Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.（⼀）为了更进一步深入开展环保教育工作，同时使家长对教育教学工作给予更多的理解，并达成环保教育共识，我班特举办本次“让环保走进校园”环保主题活动。（⼆）这次环保主题活动通过认识以及分类垃圾，回收垃圾或者动手变废为宝等多个形式，让学生从小树立环保意识，养成环保习惯。（三）通过本次垃圾分类活动，使同学们了解到现今的垃圾处理方法大多处于笼统的堆放填埋方式，加重了环境污染；因此垃圾分类回收工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，还要将垃圾分类的好习惯带回家里。（四）动手将废品、垃圾等变为可用物，既回收了垃圾，也锻炼了学生的动手和创新能力。只要我们都能切实体会到校园环保的重要性，同学们认真分类垃圾，相信我们的校园环境会更加美丽。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共创美好校园环境。04活动总结感谢您的欣赏Nomatte