消防安全优秀教案一等奖

消防安全优秀教案一等奖

消防安全优秀教案一等奖1

活动目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护

意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

活动程序：

主持人甲：敬爱的老师、

主持人乙：亲爱的同学们：

合：大家好!

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇

往往是意想不到的。

主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便

会永远枯竭。

主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生

命!

主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的

家庭!

主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不

分贫富贵贱。

主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警

惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!

主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

合：一(3)中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生

鼓掌)

主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是

冷静逃脱?

主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是

机智自救?

主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万

分还是理智面对?

主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还

是适可而止?

主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎

样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。

让我们进入第一个环节：

交流护蛋经验，通过护蛋让我们了解到生命是脆弱的，同时

也知道妈妈养大我们是非常不容易的。所以我们应该珍惜今天的

一切，是来之不易的。

让我们进入第二个环节：

大家一起学《安全歌》

(一过马路过马路、左右瞧，大家要走人行横道。公路若

无斑马线，直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑，迅速安全通行好。

二各行其道靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽

车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。三红绿灯红、黄、

绿三盏灯，十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶，大家停一停;黄灯亮

晶晶，大家等一等;绿灯亮晶晶，可以向前行。行人车辆听指挥，

拐弯慢行要小心。)

第三个环节：

主持人甲：电话号码要记牢，下面就请同学们看看这些号码

和标志，你认识吗?

[小舞蹈：放音乐---《电话号码和标志》]

电话号码：110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没

得说。120---我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。119---

我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。我们三个，要牢

记，随打随到，帮助你。

标志：大街上，遇到我，有谁知道我是谁?----行人过马路。

为什么大家一见我就跑?有谁能告诉我?----电的标志。我是一根

小火柴，为什么在我身上画了一条线?---禁止点火。交通标志、

危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

主持人甲：生活中，我们还会看到很多标志，比如说---这

是禁止鸣音的标志。这是停止的标志。这是左转的标志。

主持人乙：看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问问

大人才行。

主持人乙：我在一个触电现场收录到这样一幕，我总觉得不

太对劲。

主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位

触电中的同学“诊治”一下吧!

主持人乙：那我们就进入下第四个环节：

合：安全知识竞赛!

下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易

燃物品。

3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③

翻单杠、荡秋千。

4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

5电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)

6电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)

7发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)

主持人甲：看来大家掌握的安全消防知识还真不少呢!

第五个环节

快板表演：(课件出示)

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;

e：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;

f：点炮引，要用香，别用火柴打火机;

e：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;

f：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;

e：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;

f：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;

e：有的城市已严禁，我们带头来执行;

合：来执行!

主持人乙：我们俩今天可真是受益匪浅呢!

主持人甲：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会

自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的

班会吧：

[全班齐读]防火用电有方法，父母单位和电话，有事联系不

害怕，游戏场所选择好，安全第一最重要。自护常识要掌握，自

护能力要提高。

主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一!(合)

消防安全优秀教案一等奖2

一、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，

提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会

本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、加强日常生活安全意识

二、教学过程

(一)导入新课

1。导入语：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带

来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁

于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

2.介绍20__年三起火灾事故：云南古城、浙江鞋厂、上海

大学

(二)新授环节

1、着火了怎么办?

(1)迅速逃生，不恋财物

(2)不坐电梯，认清出口(

(3)匍匐前行，湿巾捂口鼻

(4)火势过大，设法呼救

(5)不可跳楼，绳索逃生

2、预防对策

(1)、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒

后和临睡前躺在床上吸烟;

(2)、外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀

门;

(3)、家中如果使用大功率家用电器和微波炉，电热器，空

调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载;

(4)、不要玩火，要远离电器设备;

(5)、节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放;

(6)、电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏

电保护器;

(7)、使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后

再离开;

(8)、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;

(9)、千万不能用明火(火柴，蜡烛等)开启电器(电灯，排风

等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开

门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查;

(10)、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。

3、家庭应急救护对策

(1)、发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚地点，部

位;

(2)、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被

子等物罩住火焰再浇水扑打;

(3)、用脸盆，水桶不断浇水灭火;

(4)、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火;

(5)、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可;

(6)、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，

棉被覆盖窒息灭火;

(7)、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置

在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度;

(8)、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆

裂伤人;

(9)、煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物

浸水后盖住，然后浇水扑打;

(10)、救火时门窗要慢开，以防风助火势;

(11)、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;

(12)、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便

查明原因，吸取教训。

小结：对中小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防

部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人或报警。

(三)开动脑筋想一想

1、找找身边的可燃物。

在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体，可以燃烧的物体

我们称为可燃物.同学们，观察我们周围常见的不同材质的生活

用品(纸张木屑吸铁石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶铁锅瓷碗)，你能

分出哪些是可燃物吗找找看，列举出5种以上我们的身边的可燃

物。

2、油锅着火不用慌

家里来客人了，妈妈正在炒菜，这时，油锅突然着火了，请

你来教教妈妈该怎么办。

A、用水泼火可以吗?()

油锅着火不能用水泼火，这样油外溅，会加大火势。

B、用锅盖盖上可以吗()

发现油锅着火，要赶紧把锅盖盖上，关闭燃气阀门。

C、用湿抹布覆盖火苗可以吗()

在火势不大时，用湿抹布覆盖火苗，也可以灭火。

D、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗()

可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火.也可向锅内放入沙

子，米等把火压灭。

(四)学生家长查一查

1、家中电线有无老化，破损现象。

2、电气线路有无超负荷使用情况。

3、电气线路上的插头，插座是否牢靠。

4、家中所用保险丝是否有铜，铁丝代替现象。

5、是否按使用说明书正确使用家用电器。

6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。

7、照明灯具是否离可燃物太近。

8、楼梯，走道，阳台是否存放易燃，可燃物。

9、家中是否存放超过0.5公斤的汽油，酒精，香蕉水等易

燃易爆物品.在使用汽油，香蕉水时是否远离明火，通风良好。

10、是否在家从事易燃易爆物品生产，加工，经营活动。

11、易燃物品是否远离火炉，燃气炉灶。

12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。

13、是否用汽油等易燃液体帮助生火。

14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。

15、燃气管道安装是否牢固，软管是否老化.燃气管道，阀

门处是否漏气.燃气炉灶处是否通风良好。

16、点燃的蜡烛，蚊香是否放在专用的铁制架台上，有否靠

近窗帘，蚊帐等可燃物品。

17、您家中的废纸，书报是否经常清理。

18、火柴，打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。

19、在每日就寝前或离开住所前，是否拔掉电源开关，是否

熄灭香烛等明火，是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。

20、家中是否配置了简易灭火器具?是否制定了火灾逃生预

案。

三、全课总结：同学们，通过教育学习，动手动脑，你是否

掌握了一些消防安全知识呢?

四、名言警句：不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木

茂，塞源而欲流长也。——魏徵

消防安全优秀教案一等奖3

活动目标：

1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活，知道一些消防常识。

3、有初步的自我保护意识。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有

关“消防”的图片、资料。

2、材料准备：

(1)消防图片若干或幻灯;

(2)消防车玩具、电话机;

(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)

活动过程：

一、感知激趣：

1、出示玩具消防车

2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)

二、讨论交流：

1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)

2、老师在幼儿回答的基础上小结。

3、家中着火了怎么办?

(1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引

导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。

(2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。

4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现

场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位

置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

三、火场逃生练习：

用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅

速离开火场。

四、游戏迁移：

1、让我们也来做小小消防员好吗?

情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)

着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃

摔倒地上。

3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;

经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的

宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

幼儿园小班消防安全教案：我是防火小能手

活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解

火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃

生的.方法及技能，提高自我保护能力。活动准备图片、毛巾、

电话、几种防火安全标志。活动过程一、以提问方式导入活动:

在哪里看到过火，火有什么用处，它……

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能

力。活动准备

图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程

一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，

它能干什么?

教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会

烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么

办?

师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，

让他们来帮助我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么

呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()

师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。②蚊香不

能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友

不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火

了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我

们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，

猫着腰从安全出口离开…….

四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种

自救逃生的方法与技能。

五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不

惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

消防安全优秀教案一等奖4

教学目标：

1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消

防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，

知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、了解一些基本的消防知识。

活动过程：

一、开场白

亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着

人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高

大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会

成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今

天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。

三、防火

大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们

人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个

有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么

可怕了。

那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)

下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、

蚊帐等可燃物品。

8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机

等明火照明。

9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关

闭，

10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电

器开关和使用明火。

12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕

之后要注意切断电源。

四、自救

那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)

发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、

凉台上滑下。

5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

五、知识竞赛

(1)发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住

嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)

(2)扑救时，是先救人还是救物?(先救人)

(3)起火时，是先断电还是先救火?(先断电)

(4)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、

安全出口逃生)

(5)你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、

就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面)

六、小结

今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还

不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万

户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站

一边，让幸福永在身边!

消防安全优秀教案一等奖5

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工

作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生

命。

3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自

救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：

掌握灭火方法。

四、活动准备：

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