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文档简介

一、情境导入从图中，你发现了哪些数学信息？一共来了15人有9个女生有几个男生？一共有17个气球卖了9个还剩几个气球？根据这些信息，你能提出哪些问题？二、你说我讲加数减十破十连减15–9=(个)继续有几个男生？二、你说我讲9＋6＝1515－9＝6有几个男生？返回615–9=

(个)先拿走5个。再拿走4个。15－5＝1010－4＝6为什么要把9分成4和5，而不分成其他的数呢？二、你说我讲返回有几个男生？615–9=

(个)10－9＝11＋5＝610里面剩下的1根怎么办呢？二、你说我讲有几个男生？返回615–9=

(个)15－10＝55＋1＝6问题：为什么要5加1呢？二、你说我讲有几个男生？615–9=

(个)返回13－9＝4二、自主练习１．==1798-1899-三、自主练习2．11－9=12－9=13－9=14－9=15－9=16－9=17－9=18－9=你发现了什么？4267359811

－9=212

－9=313

－9=414

－9=515

－9=616

－9=717

－9=818

－9=9。巧算

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