初二家长会 (2)课件

初二过渡———

班级、教师简介这学期把八年级分成了19个班。八（6）班共有65名学生，其中男生人35人，女生

30人。座位的安排

班训的口号:要站就站前排，要争就争一流！班级的目标：做全年级最稳定，最优秀的班级。我对教师的理解2、没有不希望学生进步的老师也没有不想教好学生的老师我对家长的理解3、没有不望子成龙的家长也没有不关爱子的家长三、我们努力的方向让学生感到自己的进步让学校看到班级的进步让家长看到孩子的进步四、青春期、情感危险期、学习的关键期中学阶段是青春期、情感危险期和学习的关键期。就初中阶段而言，初二是最为关键的黄金转折点。首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊。再次，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，甚至不做。最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！影响学生学业的因素之一----课外书弊端1：在宿舍熄灯后,手机上网，用短消息或者

QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣，长期以往，学业健康受损。弊端2：初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。弊端3:手机会成为新型的攀比物,手机型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态.影响学生学业的因素之二----手机孩子变坏前的10项征兆语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。最不受孩子欢迎的家庭

教育方式

：1、采取命令式。2、唠叨。3、埋怨、指责。4、打、骂、体罚。5、爱得过分、过细。（1）儿童型父母尽量模仿孩子的方式和语调与之交谈。除出些幽默外，还要同孩子融合在一起，使孩子把父母看成游戏中的小伙伴，而不是成年人。（2）侦探型父母喜欢刨根问底，什么事都要查究一番，好像对孩子进行认真的审讯。这种作法很难问出个究竟，即使问出来，通常也会令孩子不知所措。（3）外交型父母不惜一切代价保持家庭的平静，他们害怕孩子生气和进行要挟。他们是典型的迁就型父母。这种在娇惯的环境中成长的孩子很可能变得任性、唯我独尊，不顾及他人，在学校、社会中会遇到不少麻烦乃至不时处于困境。（5）牺牲型父母持续不断地为孩子做牺牲，一般不会让孩子做任何家务！当然也会让他们知道和感觉到这种牺牲。人们常说，这种类型的父母“会把心头肉从嘴里掏出来给孩子吃”，富于牺牲精神的父母通常会在孩子身上造成一种感恩、负债、重压，乃至罪过感。（6）唠叨型这类父母认为言谈可以解决所有问题，结果每次交谈都变成了父母的讲演，每次训斥都成了父母的高谈阔论。孩子的天性喜欢新奇，唠叨只能令他们厌烦。结果，不管父母尽多大努力同孩子对话，他们总会装聋作哑。（7）不满足型一些具备反省、自察能力的父母，尝试过上述一种或多种方式，并对所取得的结果不满意的父母，会准备继续学习，探索和纠正错误。初中学生需要什么样的家庭氛围安静，温馨干净，合理平等，自由五、教育对策：“喊破嗓子，不如做出样子。”“言传不如身教。”改掉坏习惯的方法交一些能够管住自己的朋友用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写日记来管住自己学习习惯测验你学过的功课，是不是加以复习？你是不是预习要学的功课？你上课的时候，注意力是否集中？你是否喜欢回答老师的问题？你上自习课的时候是否自觉？你不懂的功课，是否向别人请教？你是不是按时完成作业？你是否喜欢参加讨论？学习习惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)————年————月————日不良学习习惯：————————怎样改进：——————————我邀请———做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交。一个星期后，我的表现怎样？评判人给分：————是不是表扬：————评判人签名：————小明的学习习惯治疗卡2013年9月3日不良学习习惯：不按时完成作业。上自习课的时候说：“晚上回家再做吧。”等回到家，吃完晚饭的时候，做了一会儿就想看电视，又说：“明天早上做吧！”结果总是推脱，最后到了交作业的时候，才发现自己还没完成。怎样改进？把每天的作业记在记事本上，回家之

后，先做作业，再看电视，让父母监督，再没有

做完作业之前，不许睡觉，老师上完一课我就立

即做完这一课作业，让自己的同桌监督自己完成。我邀请晓帆做我的评判人，提醒我要和怀习惯绝交，一星期后，我的表现怎样？评判人给分：100分是不是表扬：表扬评判人签名：小帆日期：2013年9月11日当自己在改进不良学习习惯的时候，要取得家人和好朋友的帮助，