人教六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【B卷】

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.反思时时都能进行，在特定情况下，反思尤其重要。以下情况，特别需要反思的是〔

〕。A.早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好呀！B.我每天学到很晚，考试成绩不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总比我好。真不知道她是怎样做到的。C.放学了，和好朋友结伴回家是我最快乐的事。2.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了〔

〕。A.?中华人民共和国宪法?B.?中华人民共和国环境保护法?C.?中华人民共和国未成年人保护法?3.假设在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明〔

〕。A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B.别人没有自尊心C.别人不懂得尊重你D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你4.下面属于非可再生能源是〔

〕。A.石油，天然气B.森林，淡水5.尊重自己包括〔

〕。①自尊

②自负

③自爱

④自我接纳A.①②B.①③C.①③④D.①②③④6.不属于造成水体污染原因的是〔

〕。A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水7.以下星球能够提供人类生存的自然环境的是〔

〕。A.月球B.地球C.火星D.金星8.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是〔

〕。①流域内普降暴雨

②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据④下游入海口处挖沙、采沙现象严重A.①②

B.②③

C.①③

D.②④9.以下哪位同学是在反思〔

〕。A.冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B.小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么C.小兰今天和妈妈吵架了，他很懊悔，觉得不应该态度那么不好10.以下关于防灾减灾的说法，正确的选项是〔

〕。A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关二.填空题(共10题，共34分)1.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、〔

〕、滑坡、〔

〕、病虫害等。2.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，〔

〕〞的精神共同应对灾难。3.2月2日是〔

〕；4月22日是〔

〕；6月5日是〔

〕。4.〔

〕可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。5.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了〔

〕之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了〔

〕的传播。6.我国〔

〕明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。7.反思作为内心活动，是〔

〕的一种方式，能帮助我们回忆、分析和〔

〕。如果〔

〕，那么能更好地把握现在和未来。8.每个人都是〔

〕的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的〔

〕。9.人与自然是生命〔

〕，〔

〕是每个人应尽的义务。10.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“〔

〕〞。三.判断题(共10题，共20分)1.对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。〔

〕2.生活中需要反思的情况有很多，我们要克服困难，坚持反思。〔

〕3.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。〔

〕4.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。〔

〕5.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要根底。〔

〕6.我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。〔

〕7.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。〔

〕8.我发现每次陪爷爷楼下遛弯，他都很快乐。我决定每天空出点时间，多陪陪爷爷。〔

〕9.反思时时刻刻都能进行。〔

〕10.经济开展是第一位的，环境问题次之。〔

〕四.连线题(共1题，共10分)1.连线题〔把环境问题与危害连接起来〕冰川融化海平面上升

环境污染工厂排放的废气天然气开采过度

资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大

生态破坏五.简答题(共6题，共44分)1.说一说自然灾害对人类生活的影响。2.对下面的行为评一评。刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己，因此不喜欢参加活动；学习上很不认真，从不按时完成作业。老师找他谈话，他心想：“学那么好有什么用，反正都是要外出打工的。〞〔

〕。3.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。4.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。5.防御自然灾害的方法有哪些？6.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？六.材料题(共2题，共18分)1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用〞？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我〞。〔1〕李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？〔2〕如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？2.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。〞几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。〞〔1〕纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？〔2〕从“衣衫槛楼的铅笔推销员〞到“穿着讲究的推销员〞，这个变化说明了什么？〔3〕结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。七.综合题(共2题，共20分)1.以下哪些行为属于“尊重自己〞？请在〔

〕前打“√〞；哪些属于“过度维护自己〞？请在括号前打“×〞。〔1〕陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。〔

〕〔2〕王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不快乐了，要求王凯向他抱歉。〔

〕〔3〕黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。〔

〕〔4〕老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。〔

〕〔5〕吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。〔

〕2.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购置了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。〔1〕根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。〔2〕该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？〔3〕仿照教材中“水俣病〞的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.D7.B8.B9.C10.C二.填空题1.地震；泥石流2.八方支援3.世界湿地日；世界地球日；世界环境日4.反思5.各个大陆；人类文明6.宪法7.自我完善；总结过去；主动反思8.独一无二；尊严9.共同体；保护环境10.母亲河三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续开展。2.刘菲这是不自尊的表现。他总认为自己不如别人，缺乏自信心，学习不努力，自暴自弃，这样下去，不可能实现人生价值。他应该相信自己，不自卑，振作起来，刻苦学习，才能成为有用的人。3.这次考试中，语文发挥得正常，值得肯定的地方有根底知识比拟扎实，成功的经验是上课认真听讲，放学后认真完成作业；数学考得不理想，出现了失误，失误的原因有计算马虎，今后，要注意多做计算题。4.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大局部都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。5.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。6.〔1〕主要的自然灾害有：旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。〔2〕自然灾害带来的影响：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。六.材料题1.〔1〕自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。〔2〕①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。2.〔1〕纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。〔2〕自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的根底，有助于人们走向成功。〔3〕第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他