六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案【必刷】

部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.人类的哪些行为会诱发自然灾害?〔

〕A.开垦草地B.植树造林C.风力发电D.开采可燃冰2.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是〔

〕。A.降雨太少山B.植被被破坏C.季节原因3.地球是我们共同的家园，所以我们应该〔

〕。A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境4.以下不属于人为原因造成的环境问题的是〔

〕。A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏B.无节制放牧导致土地沙漠化C.热带雨林遭受乱砍滥伐D.火山喷发导致的森林火灾5.以下有关新型冠状病毒防控的说法，正确的选项是〔

〕。A.关系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕热，所以要多晒太阳C.现在没有疫情，该放松了D.始终按要求做好防护才平安6.我们学会了自救自护的知识以后，就能够〔

〕。A.防止或减轻自己受到的伤害B.完全阻止灾难的到来C.随便去自然灾害频发的地区玩7.以下星球能够提供人类生存的自然环境的是〔

〕。A.月球B.地球C.火星D.金星8.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把〔

〕列为一项根本国策。A.环境保护B.科教兴国C.对外开放9.表示自然灾害严重的是〔

〕。A.橙色B.黄色C.蓝色D.红色10.每年的〔

〕是世界环境日。A.2月2日B.4月22日C.6月5日二.填空题(共10题，共62分)1.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库〔

〕、〔

〕、〔

〕、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、〔

〕设施以及防汛备用的器材、物料等。2.地球为人类生活提供了所需要的〔

〕、〔

〕和〔

〕等。3.近百年来，随着〔

〕的增长和人类〔

〕的增加，地球越来越不堪重负。4.我国主要的自然灾害有〔

〕、台风、洪涝、〔

〕、滑坡、〔

〕、病虫害等。5.人与自然是生命〔

〕。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是〔

〕的规律。为了保护地球家园，人类不断〔

〕，运用〔

〕，将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力开展〔

〕，实现可持续开展。6.除了〔

〕的原因外，人类在〔

〕、〔

〕中不合理的行为也会诱发或〔

〕自然灾害。7.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了〔

〕、〔

〕、〔

〕等问题。8.为了更有效地〔

〕，实现〔

〕，世界各国通过签订协定、〔

〕等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把〔

〕列为一项根本国策。9.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“〔

〕〞。但是一年多以后，该实验宣告失败。10.对我国影响范围最广的自然灾害是〔

〕、〔

〕。三.判断题(共10题，共20分)1.国家标准规定的平安色有红、蓝、黄、绿四种颜色。〔

〕2.当前全球的环境状况都比拟良好。〔

〕3.离开了地球，人类照样能够生存。〔

〕4.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。〔

〕5.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。〔

〕6.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。〔

〕7.我国发生的自然灾害种类少、分布广。〔

〕8.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。〔

〕9.水不能循环利用。〔

〕10.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.连线。地质灾害

雪灾气象灾害

蝗虫灾害生态环境灾害

地震海洋灾害

海啸五.简答题(共6题，共59分)1.如何减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害？2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？3.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？5.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？6.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。六.综合题(共1题，共8分)1.为了提高同学们的环保意识，学校决定开展以“推进生态文明建设〞为主题的活动。现请你参与其中。保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时开展，要牢记“绿水青山就是金山银山〞！〔活动筹划篇〕1、请你为本次主题活动设计几个活动形式。〔落实活动篇〕2、请谈谈我国应怎样推进生态文明建设。〔共创明天篇〕3、作为小学生，我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园采取哪些具体行动？参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.D5.D6.A7.B8.A9.A10.C二.填空题1.大坝；堤防；水闸；通信2.空间；环境；资源3.人口；需求4.旱灾；地震；泥石流5.共同体；无法抗拒；探索创新；聪明才智；循环经济6.自然；生产；生活；加重7.资源短缺；环境污染；生态破坏8.保护地球；可持续开展；制定法律；环境保护9.生物圈2号10.旱灾洪涝；台风三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸五.简答题1.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。2.答：〔答案不唯一〕①防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。②为了减轻自然灾害对人民生命财产平安的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统，还建立了牢固的防灾减灾工程。③面对自然灾害，人们不断探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。3.〔1〕植树造林，为地球增添绿意。〔2〕节约用水，保护水资源。〔3〕垃圾分类，实现资源循环利用。4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。5.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：〔1〕资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；〔2〕能量密度低，开发利用需要较大空间；〔3〕不含碳或含碳量很少，对环境影响小；〔4〕分布广，有利于小规模分散利用；〔5〕间断式供给，波动性大，对持续供能不利；〔6〕除水电外，可再生能源的开发利用本钱较化石能源高。意义：化