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文档简介

真分数和假分数

临沂育才小学宋淑珍

我国著名的数学家华罗庚爷爷他说：“数起源于数”。自然数个数是无限的，有几个1就是几。140123412301得出结论：有几个就是。动手做1、小组合作2、利用手中的圆形纸片，把一个圆片看作单位“1”，用涂阴影的方式标出下面的分数.

问题1：分别有几个？1个这样的单位“1”，为什么不能表示？问题2：2个圆平均分成了8份，阴影部分有5份。为什么用表示，而不是？结论：要学习分数先要确定谁是单位“1”。1111222232542260321思考：

我们通过数分数单位的个数表示出了分母是4的分数。分母不是4的分数，是不是也可以在这条直线上表示出来呢？比如：..................把下面的分数进行分类，并说出理由。真分数假分数......03122223422562仔细观察，表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直线的哪一段上？真分数假分数12真分数<1假分数≥1思考：判断真分数和假分数的关键是看什么？问题：真分数多还是假分数多？庄子说：“一尺之锤，日取其半，万世不竭。”结论：当分母确定时，真分数个数是有限的；当分母不确定时，真分数的个数是无限的。真分数假分数假分数（）（）（）［］［］［］1、“瞧我的”：

在（）里用分数表示下图阴影部分，并在［］里判断它是真分数？还是假分数？2、用分数表示涂色部分。（）（）（）（）（）（）（）（）538836473、读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？———————123573886111715122真分数假分数12——73—88—35—1715—611—1221、假分数都比1大。（）2、、、这三个分数都是真分数。()3、分母比分子大的分数是真分数。（）4、假分数的分子不小于分母。（）×√×√3132

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