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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐完整的日语动词时态变化总结动词形式:
五段动词:词干+?□?段假名结尾;以「召」结尾,且倒数其次个假名为「厉」「刃、「杖段假名。
一段动词:以「召」结尾,且倒数其次个假名为?v?、「元」段假名,在?V?段为上一段动词,在「元」段为下一段动词。
廿変:?丁召?
力変:来」
特别一段动词:見召、寝召、居召、煮召、出召、切召
求丁形:现在时/未来时,动词敬体变形,现在绝对式「求^」,现在否定式「」,过去绝对式「」,过去否定式「求尢」
动词基本形属于简体形式,而求丁形属于敬体形式。
二、「尢」形:表过去时
其中有个特别的五段动词行〈,它的尢形为行。尢
动词尢形是动词过去时的简体形式,敬体形式时动词求L尢
三、「疋」形:表示并列,方式手段,缘由理由,先后挨次(客观上描述)
其中有个特别的五段动词行〈,它的疋形为行。疋
四、动词疋形+rrvs」(简体)/「疋V求丁」(敬体):表示现在举行时
某种动作正在举行。
表示某种动作状态的持续;表示动作存在的一个结果。
表示动作常常性,反复性发生;与?毎日?、?時々?>r^<」等呼应使用
五、肚V形:对某动作,行为,状态的否定;不??…。
过去否定句:「肚S」变为「灯沁」
」中顿「肚」:主语相同
r^<r」:主语不同
六、假定形「。求」:假如??…,后项无过去时
接在动词、形容词后,前项假设一种状况,后项为状况实现时产生的结果;
假定句中的主语普通用「力"表示
姑」形与「尢^」、「七」的区分:
「尢」:强调前项动作完成后,才有后项。
「七」:强调恒常状态,后项不用过去式,不加意愿,意志的词,不用哀求,命令。
「。求」:强调前提条件,后项不用过去式,不加意愿,意志的词,不用哀求,命令。
七、动词可能态:能够……会……可以……
动作主体具备举行某动作的能力;在客观条件下,允许/许可动作主体举行某动作。
当主语是无感情物时,普通不用可能动词(动物也不用),人可以用「乙七力吉召」表示外部条件。
八、动词意志形、推量形:
1、用于向别人表示自己做某事的意志;想决定(表示很想去)
思v求丁(第一人称)
思v求丁力、(其次人称)
9/^9^思求丁(
一、第三人称),向来想……(强调某一个主意有一段时光了)
2、向对方表示号召,劝诱?求^/9?的简体
九、动词使役态:
1、谓语是他动词的使役态(使役者用「力*」表示,被使役者用「^」表示)
句型:A力*EQ?花他动词乜召
2、谓语是自动词的使役态(使役者用「力*」表示,被使役者用「花」表示)
句型:A力*B花自动词
3、动词使役态+」表示说话人哀求对方让自己
做某事,请允许我
十、动词自发态:自发助动词「」
1、不由自主地产生某一个动作,普通和感情有关的动词。
2、动作对象即宾语普通用「^/a」表示,不用「花」,强调主题情感的心理活动。
一、被役态(被动使役态):被迫做某事;不由自主地做某事
句型:体言Aa体言B体言C花)?
(被使役者)(使役者)?^^ns
?(ins)
二、动词命令形:主语是说话人,但普通不浮现,是直接命令对方的一种表达方式;语气柔和,要注重使用场合
三、命令禁止形:动词原形+;禁止对方做某事,不许……不要……”
命令禁止常用于以下场合:
1、标语
2、口号(男、女皆可)
3、紧张时刻
4、用于关系认识的男性间口「/」使用
句型:
①动词「求^」形+」
表示哀求或命令,常用于无需客气的场合,带有亲昵的语气(父母对孩子,教师对同学)
②动词疋形+」
请??…普通用于上下级关系
③动词肚v形+」
请不要??…;一定是上级对下级说的,并且用于男性上司
敬意由低到高的表达:
绝对:动词命令形一一」一一「肚」一一「K疋」一一「疋
」一
—(「指」+求丁/「芒」+廿变词干)+「n」
否定:动原+「肚」——「肚vK料」——「肚vK疋^v」——「肚
四、动词被动态:句中主体处于承受动作位置
人做主语,被动发出者后用,身体的一部分或属于自己的东西做宾语。
AK
B……」被动;「力€」主动,
从组织/团体得到某物用)
表示恭敬)
句型:
AK
Bt动词
力、(乐观的事,好事)
(动作主体为人时,强调需长久努力才干完成)
(多用于动作主体是物或某一个范围)
1、人做主语的直接被动态
TBKAt/力庁~ns/^ns
2、人做主语带宾语的被动态
BKAtc花~ns/^ns
(C是身体的一部分或属于自己的东西做宾语;其体言放在被动词前)
3、物做主语的被动态
AK
B花?TB力At/t^oT/
疋?ns/^ns
(物做主语多用「力*」;「t^oT」——人;「^」——物)
4、间接受害被动态(自动词)
动作并非直接作用于主体,但间接使其受害;因为……”
At自动词ns/^ns
BK用言结句
5、(无生命)0止料求丁
(无「乙、「^公。疋」、「疋」容易的被动句)无生命的主语的被动态表示客观状态;适用于动普通大众的社会事实;行为者不明确或无需阐明行为者。
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