五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷加答案（考试直接用）

部编版五年级下册道德与法治第一单元?我们是一家人?测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我对家庭的奉献正确的选项是〔

〕。A.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们C.三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当〔

〕。A.需要理性面对B.不用认真面对3.有一种冷叫“爸妈觉得你冷〞，有一种饿叫“爸妈觉得你饿〞。以下与父母相处的方式不恰当的是〔

〕。A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情C.主动与父母交流，与父母商量4.我们和父母之间〔

〕。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的5.当爸爸妈妈意见不一致时，你〔

〕。A.发表观点，当好“润滑剂〞B.和妈妈一致C.和爸爸一致6.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后，自己也想做优秀家风的宣传员，传递正能量。下面是他们开展的宣传活动，你认为可行的是〔

〕。①建议学校开展家风演讲活动，让更多的同学深入了解优秀家风②建议学校开展“家风、家训、家规〞手抄报比赛③胸怀天下，制定家风方面的法律法规④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规〞宣传资料A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④7.主动承当家务，正确做法是〔

〕。A.让妈妈帮我洗校服B.自己的事情自己做C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了8.奶奶生病住院，我该〔

〕。A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她9.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到〔

〕。A.谁对谁错B.这是“爱的冲突〞C.谁该让步10.王丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些让她感到苛刻的要求。王丽应该〔

〕。A.回避父母，不理不睬B.一切听从父母的意见C.刻苦学习，把怨恨藏在心里D.换位思考，主动沟通二.填空题(共10题，共50分)1.传承和弘扬优秀家风，要从〔

〕做起，从〔

〕做起。2.与父母主动沟通需要讲技巧，注意〔

〕，我们需要学会“四心〞沟通法，分别是〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕。3.发扬仁爱精神要〔

〕，尊敬〔

〕家里的长辈，从而推广到尊敬〔

〕家里的长辈，保护〔

〕家里的儿女，从而推广到保护〔

〕家里的儿女。4.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生〔

〕或〔

〕，〔

〕对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。5.随着〔

〕和〔

〕的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。6.在成长中，我们言谈举止上的一些变化让家人感到〔

〕，觉得我们不服〔

〕，不懂事。7.家人或严格地〔

〕我们，或精心地〔

〕我们，或〔

〕地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。8.家风是社会〔

〕的重要组成局部。9.有时家庭发生变化,家庭成员的〔

〕会让大家更容易适应这些变化。10.随着年龄的增长和〔

〕的逐渐增强，我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致，而发生不愉快。三.判断题(共10题，共20分)1.发生矛盾是因为父母他们不理解我，所以我总是会和他们吵。〔

〕2.家人需要了解我们，我们也需要了解家人。〔

〕3.在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。〔

〕4.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。〔

〕5.天下之本在家。〔

〕6.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。〔

〕7.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干预。〔

〕8.在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。〔

〕9.李明觉得爸爸现在还老听爷爷的话，真没长进。〔

〕10.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承当家庭责任。〔

〕四.简答题(共5题，共35分)1.每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。2.如何与家人进行沟通？3.当家人意见不一致时，你会怎么做?4.我们如何正确面对家庭矛盾？5.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些？五.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？〞妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不平安，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？〔能互相学习，和同学处好关系。〕去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意平安，在别人家要有礼貌，懂规矩。〔1〕从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？〔2〕你怎样理解这些不同方式的爱？〔3〕如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？六.综合题(共2题，共20分)1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？〔每题10分，共30分〕〔1〕爷爷奶奶搬来与你同住。〔2〕妈妈失业了。〔3〕姥姥生病需要照顾。2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风会聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些〔至少三个方面〕？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.A6.D7.B8.B9.B10.D二.填空题1.小事；自身2.方式方法；“留心看〞；“细心听〞；“用心讲〞；“耐心说〞3.推己及人；自己；别人；自己；别人4.矛盾；冲突；理性5.年龄的增长；自主意识6.困惑；管教7.要求；照顾；民主8.风气9.相互理解与帮助10.自主意识三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.简答题1.例如：我家的家风是“和〞。我的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的方法解决，有时问题很难解决，但他们从来没有进行过剧烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊重，尊重自己，尊重他人。2.沟通前：先了解父母真实想法。沟通过程中：选择彼此熟悉的话题〔“四心〞沟通法〕。留心看：观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。3.我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂〞的作用，和家人一起解决问题。4.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。5.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。五.材料题1.〔1〕妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担忧平安，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。〔2〕唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。〔3〕主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。六.综合题1.〔1〕发自内心地欢送爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住