品牌与商标观看课件-PowerPoint演示文稿

周浩品牌与商标衢州中专第一页，共十九页。分析教材教法学法教学过程说课程序第二页，共十九页。1、教材的地位及其作用分析教材2、教学目标及其确定依据3、教学重点、难点及其确定依据第三页，共十九页。2、教学目标知识目标：掌握品牌和商标的含义并感受品牌的巨大作用，掌握品牌与商标的关系。根据品牌与商标的关系，结合实例认识商标。能力目标：通过课堂讲解与实例结合，培养学生的观察能力，做“生活的有心人”，增强学生鉴别真假商标的能力。思想目标：促使学生商标保护意识和现代营销观念的形成，增强他们将来成为现代企业管理人员的信心。分析教材第四页，共十九页。分析教材教学重点：品牌的基本属性

教学难点：品牌和商标区别的分析

3、教学重点、难点第五页，共十九页。案例教学法理论与实例结合教法学法第六页，共十九页。1、引课2、讲授新课3、联系实例练习4、巩固小结教学过程5、作业第七页，共十九页。教学过程新产品多种多样，名目繁多，我们怎样来区别它们呢1、引课第八页，共十九页。教学过程例：可口可乐饮料2、讲授新课(1)、品牌的概念品牌是用来识别不同产品或服务，并使之与竞争对手的产品或服务区别开来的文字、符号、标记、图案和颜色等要素或是它们的组合构成，包括品牌名称和品牌标志。第九页，共十九页。教学过程①品牌名称（可以用语言称呼的部分）②品牌标志（可被认识识别但不能用语言称呼的部分）2、讲授新课第十页，共十九页。教学过程2、讲授新课第十一页，共十九页。2003年中国十大品牌(动画）品牌企业名称品牌价值（亿元）海尔海尔集团公司530.00红塔山玉溪红塔烟草（集团）有限责任公司460.00五粮液四川省宜宾五粮液集团有限公司269.00联想联想集团有限公司268.05第一汽车中国第一汽车集团公司267.63TCLTCL集团股份有限公司267.12长虹四川长虹电子集团有限公司267.06美的广东美的集团股份有限公司131.50解放中国第一汽车集团公司107.62青岛青岛啤酒股份有限公司100.90教学过程2、讲授新课第十二页，共十九页。教学过程[案例]：美国有个很有实力的商人叫图林，他有个确实的感受，当他把“皮尔·卡丹”的名字打在商品上后销售额增加了2000万美元，如果他的工厂生产的皮带不打上“卡丹”的名字就卖不出去。全世界以卡丹命名生产的商品年利润超过12亿美元，而他自己生产的皮尔·卡丹牌产品每年净收入仅为几千万美元。这两个数据比较可以看出他的服装远远没有他的名字值钱，他以自己的名字加独特的授权方式掀起了20世纪的商业革命，而他自己则是这场革命最大的受益者。未来企业的发展是有形资产经营重要还是品牌资产经营重要

品牌价值高达390亿美元的可口可乐公司总裁曾自豪地说，即使公司的所有设备在一夜之间化为灰烬，凭着品牌的价值就可以取得银行贷款重振雄风。

2、讲授新课第十三页，共十九页。教学过程2、讲授新课(2)、商标：品牌经向政府有关部门注册登记后，获得专用权，并受法律的保护，就称之为商标。第十四页，共十九页。教学过程2、讲授新课(3)、品牌与商标的关系。联系：品牌与商标都是商品的标志，商标是品牌的一部分。区别：品牌不受法律保护，商标受法律保护。商标品牌第十五页，共十九页。教学过程3、实例练习第十六页，共十九页。4、巩固小结1、品牌种类繁多，形象各异，既有完全品牌，也有品名品牌和品标品牌，商标也是相类似的，如：2、品牌虽然是一个识别产品的标志或名称，但在市场上有很高的价值，那么品牌在企业经营活动中如何管理呢？第十七页，共十九页。谢谢指导！第十八页，共十九页。内容总结周浩。根据品牌与商标的关系，结合实例认识商标。思想目标：促使学生商标保护意识和现代营销观念的形成，增强他们将来成为现代企业管理人员的信心。品牌企业名称品牌价值（亿元）。红塔山玉溪红塔烟草（集团）有限责任公司460.00。五粮液四川省宜宾五粮液集团有限公司269.00。第一汽车中国第一汽车集团公司267.63。美的广东美的集团股份有限公司