小脊梁大希望

小脊梁，大希望导读：灾难是一面镜子，照出了人类的灵魂。灾难是一把尺子，量出了生命的宽度和厚度。

9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。“那个同学压在我背上，我怎么都动不了。当时，垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱歌，是老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。”逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，“爬出来后，我看到一个男同学压在下面，我就爬过去，使劲扯，把他扯了出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来，交给了校长，她也被父母背走了。”说起自己救人时的情景，林浩显得很镇定，稚嫩的童声中，还带有几许乡音。连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，“我使劲挣扎，后来，是老师把我拉出来的。”说起自己身上的伤，林浩说：“我开始爬出来的时候，身上没伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。”林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”救完同学后，林浩一直没找到自己的父母，直到5月21日，才和在汶川县草坡乡打工的父母联系上。林浩因为我是班长，所以＿

＿＿＿＿＿＿＿＿。抗震小英雄陈浩：不救人我会感到惭愧

12岁的陈浩静静地躺在重症监护室的病床上，双腿和右手都打上了石膏，胸前满是心电图监护仪的胶贴，腿上的纱布还隐隐透出红红的血印。在地震的一瞬间，陈浩推开了即将被坍塌的围墙砸到的同学，而自己被厚厚的围墙压倒，身负重伤。【颁奖词】这是共和国历史上刻骨铭心的一页！这是中国教育史上一座永久的丰碑！在汶川大地震撕裂中华大地的一刻，我们的教师用生命和鲜血诠释了师者最伟大的爱。我们的学生用勇敢和担当展现了新一代的风采！让中华大地永远记住他们——5·12抗震救灾英雄师生群体！“２００８中国教育年度新闻人物”特别奖-------抗震救灾师生群体抗震救灾英雄少年评选表彰活动：评选标准

在地震灾害中沉着镇定，临危不惧，勇于救人，事迹突出。

5·12地震后：5月19日独家消息据中央人民广播电台10：29报道：北川中学在废墟中复课孩子们含泪上课

北川中学在废墟中举行了复课仪式。

5·23温总理走进北川一中多难兴邦地震后的灾区少年：9岁女孩病床上微笑地背诵《咏柳》废墟里读书地震后的灾区少年：12万灾区考生从容高考考生高喊“四川雄起”(法制晚报)灾区学子如是说：

“我们一定要用高考证明自己！”灾区考生们的临考宣言掷地有声。“如果学有所成，我还要回北川。”“不能一起承受地震，愿能承担灾后重建”。抗震救灾英雄少年申龙：“感谢党和政府给我这个机会，我一定要学好知识，为家乡重建贡献力量。读北大不是代表我个人而是代表家乡北川。”

……面对灾难，我们一起担当,只要生命在，希望就在，只要我们在，未来就在。

梁启超《少年中国说》(片段)

少年智则国智，少年