二年级下册科学期末测试卷带答案【黄金题型】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.在“翻拍手〞游戏中，我们用到的感觉器官是〔

〕。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵2.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是〔

〕。A.血管

B.骨骼

C.肌肉3.桌子上放着一杯水，我们不能通过〔

〕获取它的相关信息。A.

B.

C.4.一名小学二年级的学生，身高大约是〔

〕。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米5.在不断长大的过程中，我们应该〔

〕。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助6.我们把两个相同的磁极叫〔

〕，不相同的磁极叫〔

〕。A.南极

B.北极

C.同极

D.异极二.填空题(共6题，共32分)1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在〔

〕岁到〔

〕岁之间每年的变化速度加快。从〔

〕岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。2.〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。3.神经分布于人体的〔

〕。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的〔

〕和〔

〕；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的〔

〕和〔

〕。4.人体外形是〔

〕对称的。5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量〔

〕的仪器。6.感觉器官的〔

〕〔综合运用／单独使用〕，能使我们更加全面地认识事物和做出反响。三.判断题(共6题，共12分)1.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。〔

〕2.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。〔

〕3.青少年要保持充足的睡眠。〔

〕4.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。〔

〕5.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反响能力。〔

〕6.扬声器中用磁铁来记录信息。〔

〕四.连线题(共2题，共14分)1.连一连。2.连一连。五.简答题(共5题，共28分)1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。2.如何尽快地拾起木屑中的回形针〔如以下图〕？3.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？4.以下图所示的行为√吗？为什么？5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共27分)1.请将以下步骤排序。〔

〕转动指南针。〔

〕把指南针放平。〔

〕使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。〔

〕让磁针自由转动。〔

〕磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是〔

〕。2.为了让身体健康地成长，以下做法中，正确的选项是〔

〕。A.长时间看电视

B.保持正确的姿势

C.经常使用耳塞听音乐

D.经常锻炼身体

E.晚睡晚起

F.多吃零食3.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。4.填写我们的身体各局部名称。〔填写序号：①躯干②四肢③颈④头〕5.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上〔如图〕，这就是世界上最早的“指南针〞——“司南〞。〔1〕指南针是利用〔

〕的性质制成的，“司南〞为什么要放在光滑的铜盘上呢?

〔2〕怎样制作指南针。写出步骤：

参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.C；D二.填空题1.10；12；142.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉3.全身；头部；内脏；躯干；四肢4.左右5.长度6.综合运用三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.例如：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。3.〔答案不唯一〕用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。4.不√。因为这种行为占用了盲道，会给视觉有障碍的人造成阻碍。解析：盲道是有凸起的，能方便视觉有障碍的人感知路况，如果占用了盲道，就会给他们的出行带来障碍。5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.4；1；5；2；32.B；D3.身高、体重、声音、衣服、样貌