法制教育主题班会教案

本文来源：网络收集与整理|word可编辑

法制教育主题班会教案

法制教育主题班会教案

法制教育主题班会教学设计

教学目标:

1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年

人的不良行为;

3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学

过程:一、导入新课.

1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:

学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花

而发愁.一天中午12点左右,他到某市202中学后巷,见该校某男生一人回家,

就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被

抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.

2、讨论明确:少年违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.

以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要

方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必

然要求.三、联系生活

1,你知道的法律有哪些

(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚

姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育

法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)

1/10

本文来源：网络收集与整理|word可编辑

2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为

包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序

(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境

保护法的行为(5),民事侵权的行为

3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:

情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排

两天的生活.王丽:"哦,太棒了!自由了!"她首先想到了去找同学玩,然而在王

丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急

之中的王丽,会怎么对付这一场面呢(讨论)

情景二:

近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住

他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王

威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,

把那几个小"路霸"狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.

[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害

还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景三:

王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有

了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位

店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰

到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)2、看谁机灵

2/10

本文来源：网络收集与整理|word可编辑

一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来

方可放过你.情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢(讨论)3,想一想:电

话号码

应在什么情况下使用正确的使用方法

110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急

救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及原因

4,总结:怎样增强自我保护的意识

(1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用

法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:

请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告

诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护

自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当

利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好

学生,好公民!

扩展阅读：安全法制教育班会教案1

教案编号：1

教学地点：三教508教室

教学时间：202*年4月27日周三9、10节教学课题：安全法制教育教

学形式：讲授课、讨论课教学学时：2课时教学要点：1、安全建议2、安全

法制教育3、法制教育例题

4、学习《治安管理处罚条例》和《治安管理处罚法》的部分条款教学

内容：

3/10

本文来源：网络收集与整理|word可编辑

一、五一节离我们很近了，如何度过一个愉快的五一，安全问题至关重

要。在这里，给大家提些安全建议：

1、外出路途远，防盗防欺骗

不论是回家还是外出社会实践考察，同学们都应该时刻注意路途安全，

包括：注意交通安全，不乘坐非法运营车辆；地州上的同学们在回家旅途时

要时刻注意自身财物安全，防止不法分子盗窃财物；大家现在社会经验少，

容易被骗子利用其单纯进行欺骗，旅途过中不要随意和陌生人说话，提高警

惕，防止上当受骗；长途旅程的同学要尽量结伴同行。

2、在家期间注意事项

在家期间保证生活有规律，饮食健康；不参加危险性活动，遵纪守法，

崇尚科学，不参加任何封建迷信邪教活动。

二、安全法制教育

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和

接班人。党和政府及学校都十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年

犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也

对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。在推进依法治国，建设社会

主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成

长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、

特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯

罪的方法作了一些探索：

1、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

4/10

本文来源：网络收集与整理|word可编辑

（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害

大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯

罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。

其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生

理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以

来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社

会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要

钱物2万余元，并将

岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性

强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓

延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作

案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

（二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关

部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯

的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯

罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他

们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐

年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类

型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸

毒，有的甚至是计算机犯罪。（三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面

的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主

观因素

5/10

本文来源：网络收集与整理|word可编辑

加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法面对当前部分青少年法律

和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势

的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急，未成年人尤其是未成

年在校学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运

用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

三、例题

1、“大赌乱性，小赌怡情”这种说法对吗？

初中生小黄在朋友的影响下接触了赌博，，侥幸地赢了一百多块后觉得

十分刺激，并且认为只要赌博就会赢钱，比课本那些枯燥的文字有趣多了。

所以他每天放学就去赌博，有钱的时候就下大注，没钱的时候就下小注。最

近更是不惜旷课、逃学去参加赌博。学校发现后劝其改正，但他不思悔改，

最后学校给予了它应有的处分。古语说“大赌乱性，小赌怡情”，即大赌是

不对的，但小赌有益身心，这种说法对吗？（A）A对B不对

2、以牙还牙，以眼还眼对吗？

辉误认为彬偷了它的手表，就派人把它毒打了一顿，还用刀把彬的腿插

得鲜血直流。同学们很气愤，纷纷要求报复辉，说：“如果不教训他一顿，

还以为我们软弱无能呢”。彬说道：“他们打人是犯法的，我们再在去报复

的话，我们也跟着犯法。不但学校要找我们，连派出所也会找我们，如果出

了人命就更不得了了。”在彬的劝说下，同学们放弃了报复的打算。请问，

你认为我们应该怎么对待别人对我们的侵害呢？（B）A以牙还牙B报告老

师和派出所C忍气吞声3、乱打报警电话有可能被处以拘留吗？

6/10

本文来源：网络收集与整理|word可编辑

李华等几个同学觉得无聊，他们都没打过110报警电话，出于好奇，李

华拿起电话拨打了110，谎称家里被窃，人被打成重伤，要民警赶快过来救

他。值班民警听到电话里传来笑声，知道这是一场恶作剧，便批评李华，教

育他们没事不要乱打110电话，但李华不听劝告，还辱骂值班民警，严重扰

乱了110报警台的正常秩序。请问李华应该得到怎样的惩罚？（A）

A拘留、罚款或警告B不处罚C无期徒刑

四、对《治安管理处罚条例》和《治安管理处罚法》部分条款进行讲解

1、扰乱公共公共场所秩序或交通秩序罪：公共场所秩序是指保证公众

安全地顺利出人、使用公共场所所规定的公共行为规则。公共场所根据本条

所列举的主要有：车站、码头、民

用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场等。其他公共场所包

括礼堂、公共食堂、游泳池、浴池、贸易集市等其他供不特定多数人使用的

场所。公共场所具有公共性的特点，凡为不特定的多数人随时出入、停留、

使用的场所，皆可认定为公共场所。所谓交通秩序，是指交通工具与行人在

交通线路门安全顺利通行的交通正常状态。它是依靠交通规则维持的，公共

场所与交通线路皆具有人员聚集量大、流动量大的特征，如果这种秩序受到

破坏，就会出现混乱状态。

凡年满16周岁且具有刑事责任能力的自然人均能构成本罪。但只能是

聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序的首要分子，即在聚众犯罪中起组织、策

划、指挥作用的分子。对于一般参加者，应追究其行政责任，不以本罪论

处。但是，如果一般参加者在扰乱活动中犯有其他罪行，如行凶杀人、伤

人、毁坏大量公私财物等，应按其触犯的罪名定罪量刑。首要分子，处五年

以下有期徒刑、拘役或管制。

7/10

本文来源：网络收集与整理|word可编辑

2、《治安管理处罚条例》对寻衅滋事、流氓活动行为规定得较为笼

统，而且处罚幅度过大，最高可达十五日拘留，最轻仅为警告。《治安管理

处罚法》对结伙斗殴、追逐、拦截他人、强拿硬要或者任意损毁、占用公私

财物等寻衅滋事作了统一的明确规定，处五日以上十日以下拘留，可以并处

五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千

元以下罚款。3、出租房屋不登记也违法《治安管理处罚法》规定：将房屋

出租给无身份证件的人居住或者不按规定登记承租人信息的，最高可处五百

元罚款，明知承租人利用出租房屋犯罪不报告的，最高处五日拘留并处五百

元罚款。案例：虹口区三门路一居民楼302室住户家中浴缸水龙头未关紧，

楼道里一时间成了“水帘洞”。居委会干部很快与302室房主取得联系，但

令人意外的是，302室已被房主出租，房客考虑到自身安全也换了门锁。当

问及房客联系方式时，房主竟连房客名字也说不出。4、强卖玫瑰将被绳之

以法

现象：情人节，南京路、外滩跑窜着一群卖花姑娘，熟练地寻找情侣，

逮着一

对就往男士手中硬塞鲜花。一旦对方不情愿买花，她们就会扯住其裤

脚，坚决不放手。男士无奈，只得掏钱“就范”。

解读：《治安管理处罚法》规定：强买强卖商品，强迫他人提供服务或

者强迫他人接受服务的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元

以下罚款。5、传播电脑病毒将被拘留

现象：计算机病毒堪称网络世界头号大敌，它们将正常的网络环境破坏

得面目全非，网民们为此咬牙切齿。但这些黑客高手制造病毒后，又玩起了

隐身术，洋洋得意地钻法律的空子。

8/10

本文来源：网络收集与整理|word可编辑

解读：《处罚法》规定：违反国家规定，侵入计算机信息系统，造成危

害；或故意制造、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机信息系统正常

运行的这些“黑客”都将被处五日以下拘留；情节较重的，最高可处十日拘

留。6、足球流氓等将限制入场

现象：市场上大型的文体活动越来越多，球迷、追星族的很多行为举止

也比较狂热。足球比赛中，不少球迷因为对个别裁判不满，捣乱比赛秩序。

解读：《治安管理处罚法》规定：扰乱文化、体育等大型群众性活动秩

序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘

留，可以并处五百元以下罚款。因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可

以同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛；违反规定进入体

育场馆的，强行带离现场。

7、《治安管理处罚条例》只规定了警告、罚款和拘留三种治安管理处

罚方式，同时罚款以200元为上限。《治安管理处罚法》增加了吊销公安机

关发放的许可证、对外国人附加适用限期出境、驱逐出境等处罚种类以及收

缴和追缴两项强制措施；罚款的最高限额从200元提高到5000元；行政拘

留分为1日到5日、5日到10日和10日到15日三档。据了解，《治安管

理处罚法》明确了四种对象给予行政拘留处罚但是不执行拘留处罚，即：已

满十四周岁不满十六周岁的；已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管

理的；七十周岁以上的；怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。8、治安管

理处罚法案例关于乞讨行为纠缠式乞讨法所不容

案例：长寿路上，一个用铁丝缠住自己脖子的少年