2018年新疆中考语文阅读专项训练：记叙文阅读

记叙文阅读题库

一、阅读下面的文章，完成广5题。（26分）

温柔在岁月最深处

陈柏清

①由于一些历史原因，在某个时代，我们一家曾被遣返回乡劳动。当我出生的时候，便

遭遇很尴尬的环境。

②那时全家人整日都生活在别人蔑视的目光之下，哪怕邻居家的鸡狗也仿佛比我们要根

正苗红。尤其是大伯一家，为了表示和我们不是一类人，总是时刻要划清界限。

③记得年幼，有一天，妈妈正在灶间做早饭，就听见大伯那院高声吵骂起来。母亲停下

手里的活，细听，原来是谁家的小鸡啄了大伯家菜园刚刚冒出的小葱。母亲各屋去院中查看，

发现我们家的5只小鸡都好好圈在笼子里，这才放下心来。可是没过一分钟，骂声就很清晰

地来到我们家院墙外，原来大伯家的两个堂姐，骂我家的小鸡啄了她家的葱，骂声很大，能

听见半条街，言语不堪。年长的哥哥和姐姐要出去理论，妈妈指了指院子里的鸡笼，拦住哥

姐说，“她们能看见咱们家的鸡没有出笼的。不要去，骂够了，她们自然不骂了。”

④于是我们吃饭的吃饭，上学的上学，任由她们骂了小半天，没有一人出去回嘴对骂。

妈妈也照样收拾屋子，没有丝毫戾气和阴暗。

⑤还有一次，大雨倾盆。我们家和大伯家是隔壁，大伯就说我们家房子的侧檐淌水，淌

到他们家院子了。我们住的，是祖上留下的一所老房子，家家都那样，我们住进去以后没有

做任何改变。真是“欲加之罪，何患无辞”！

⑥大伯母带着两个姑娘过来和妈妈理论，妈妈说这件事要等爸爸回来才能想办法，她也

不懂建房子这些事儿。然后大伯借着喝了点酒的劲头，拿了洋镐跑到我们家要刨房子，哥哥

姐姐急了，拿了锹镐要跟大伯拼命，母亲把房门锁上，紧紧抱住他们，不许他们出去。妈妈

说，“房子刨了想办法再建，可是人谁伤了都不好。”后来还是别的乡邻看不过，把大伯劝了

下来。

⑦几年之后，恢复政策，爸妈平反了，搬到了城里，条件逐渐好了起来。大伯家只种几

亩薄田，条件衰落，大伯和大伯母身体也没从前那么好了。大伯便经常到我家来，吃吃喝喝

住几天，或者来看病。季冬走母亲都给他们拿药，拿吃的东西，也挑一些好的旧衣给他们拿

回去。大伯母做手术，母亲端屎倒尿，像姐妹一样照顾她。哥哥姐姐因为过去受了他们那么

多的气，见到大伯来就有些不开心，见到妈妈照顾大伯母，还给她做吃的，拿东西，更是生

气。可是私底下妈妈就一直告诫我们，见到大伯和伯母不要给人家脸色瞧，要热情点，要有

礼貌。

⑧她对我们说，“你们想想咱们当初在井底下的时候，别人高高的，用各种眼光看着，

咱们有多难受？如今咱们条件比他们好了，更不能做那个高高在上看着别人的人。”

⑨后来母亲去世了，大伯家几个儿女到妈妈坟前祭奠，他们抚着妈妈坟上的土，大哭着

说“再没有这么好的婶婶啦！”

⑩我常常想，母亲未尝没有是非观，未尝没感到过委屈，可是痛苦的经历没有使她变得

更冷漠，对这世界以牙还牙，反而看问题更达观，更宽容，以更温柔的心对待这世界。这不

但博得儿女亲人的爱戴，也博得了过去有过仇怨的人的敬爱，这是''四两拨千斤”的智慧，

爱的力量是强大的。

⑪无论过去，现在，甚至将来，生活都不会完全是你想象的模样——如何超越这个世界？

⑥每个人都会在风雨中成长，而人性最成熟的表现，不是你穿上了厚厚的铠甲，把阳光

和温暖拒之门外，而是对世界敞开了更赤裸宽厚的胸怀；不是变得更世故冷漠，而是以更温

情的心给他人以包容。岁月深处不是沧桑磨砺的僵硬，而是经历铺就的柔软，这才是人性最

成熟之美。

（节选自《情感读本•道德篇》2016年8期）

1.文章主要通过哪几件事来表现我们一家备受歧视？请简要概括。（4分）

2.文中主要以什么描写方法来刻画母亲的？母亲是怎样的一种形象？请简要作答。（6分）

3.请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。（6分）

（1）母亲急忙去院中查看，发现我们家的5只小鸡都好好圈在笼子里，这才放下心来。

（2）季咚走母亲都给他们拿药，拿吃的东西，也挑一些好的旧衣给他们拿回去。

4.文章第⑩段结尾为什么说“爱的力量是强大的”？（4分）

5.下面这段话运用了什么修辞手法？有什么含义？（6分）

人性最成熟的表现，不是你穿上了厚厚的铠甲，把阳光和温暖拒之门外，而是对世界敞

开了更赤裸宽厚的胸怀；不是变得更世故冷漠，而是以更温情的心给他人以包容。岁月深处

不是沧桑磨砺的僵硬，而是经历铺就的柔软，这才是人性最成熟之美。

二、阅读下面的文章，完成1~5题。（26分）

野草的呼吸

迟子建

①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时，盼春心切

的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在婉紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四

季海棠，抱回家中。

②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。而悄无声息燃

响它们的，就是阳光了。

③在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。粉色的比朝霞还要明

媚，鹅黄娇嫩赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮

的欲望。

④居室春意盈盈，叫人愉悦。每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。我喝一杯凉白开，

也给它们灌上一点生水。也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先

烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。鹅黄的四季海棠叶片

萎靡，花朵也惹了。我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。

⑤可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，连三倒伏，那一团团

花朵，自绝于青春似的，香消玉殒。

⑥我只得清理了残花败叶，沮丧她将花盆摞起，扔在阳台一角。

⑦哈尔滨的春花，终于在四月中旬，次第开放。先是迎春，接着是桃花、榆叶梅和樱花。

李子树、杏树和梨树，紧随其后绽放，它们承担着坐果的使命，耽搁不得。再之后开花的，

就是蔷薇和满城的丁香了。当丁香花释放着浓郁的香气，把哈尔滨变成一座大大的香坊时，

爱音乐的人就聚集在松花江畔的斯大林公园了。拉手风琴和大提琴的，吹萨克斯和笛子的，

莫不神采飞扬，激情荡漾。此时的松花江漂荡着谢落的榆树钱，它们挤挤挨挨在一起，涌动

着向前，好像在为这春天的旋律鼓掌。

⑧到了六七月，哈尔滨树上的花儿大都闭嘴了。不过不要紧，树下的草本花卉依附着大

地，七嘴八舌地开了。园丁们栽培的郁金香、芍药、牡丹、莺尾、玫瑰、石竹、瓜叶菊、孔

雀草、凤仙花等等，一样千娇百媚，争奇斗艳。只是赏这样的花儿，人得一副奴隶的姿态，

蹲伏着与其相视，不似与木本花卉比肩对望来得惬意。

⑨但无论是树上还是树下的花朵，在去年都不如一盆野草带给我惊艳之感。

⑩我不是把曾记录了四季海棠花事的花盆，弃在阳台南落了吗？虽说花叶无踪影了，可

盆中残土犹存。暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上

一盆，有银线似的东西在闪光。我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞出

来了！它已生长了一段时日了吧，有半根筷子长了。因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出

来的，缺光少水，它看上去病恢■恢■的，单细不说，草色也极为黯淡。

⑪我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由

它去了。

逾那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但

哪会顾及一棵草的命运呢。它就在无人的角落中，挣扎着活。直到七月下旬我参加香港书展

归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互

搀扶着，努力，疏朗有致，绿意荡漾。这盆不屈不挠成长的野草，终于打动了我，我把它搬

到卧室的南窗前，当花儿养起来。

⑥有了阳光的照拂，有了水的滋养，野草出落得比春花还要漂亮。它们像一把插在笔筒

的鹅毛笔，期待我书写着什么。有时我会朝它吹上一口气，看野草风情万种地起舞，将穿窗

而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。还有时我会含上一口清水，“噗——”的一

声，将清水喷射到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。我就这样与野草共呼吸，直到哈尔

滨的菊花，在浓霜中套拉下脑袋，所有户外的花儿，在冷风中折翼，我居室的野草，依然自

由舒展着婀娜的腰肢。它仿佛知道我嫌它不能开花似的，居然长出花茎，开出几株穗状的米

粒似的花儿，如一面面耀眼的小旗子，宣示着它的春天。

⑭这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势。先是开花的草茎，变得干瘪，落下草籽。

跟着是花盆外缘的野草，朝圣般地匐匐下身子。到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的

草，仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着。

⑮当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的

世间，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，

与你同在。

1.请用简洁的语言梳理概括本文的主要内容。（6分）

（1）

（2）我细心照料，海棠却枯萎死去。

（3）

（4）在我的照顾下，野草欣欣向荣，生命力顽强。

2.结合全文内容，分析第⑨段在文中的作用。（4分）

3.请从修辞角度赏下列句子的表达效果。（4分）

它们像一把插在笔筒的鹅毛笔，期待我书写着什么。有时我会朝它吹上一口气，看野草

风情万种地起舞，将穿窗而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。

4.文章中写四季海棠和哈尔滨春夏开放的百花有什么作用？（6分）

5.文章结尾寓意深刻，请你用自己的话说说它带给我们怎样的人生启迪。（6分）

三、阅读下面的文章，完成1~5题。（26分）

烈日下的清凉

葛闪

①盛夏的阳光真像一盆燃旺的炭火，暴烤得每颗沙粒砖块都在狂跳，甚至发出吱吱的脆

响声。天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。

②他驾着载有桶装水的小货车，在距离工地还有百十米时，隔空就听到工地上工人们发

出的欢呼声，声浪甚至要把小货车的发动机轰鸣声给淹没。

③看他的车到了，工人们又是爆出一浪欢呼的热潮。他定睛一看，原来是上级领导今天

莅临工地考察，考虑到高温酷暑的大热天，还给工人们带来了慰问品：成箱的面包、火腿肠、

膨化饼干，还给每人发了一百块钱慰问金。

④他把车停好，看到领导正跟工人们逐个握手，一直握了十分钟才结束。领导走了后，

他们便一拥而上，喊着：“小李，才来送水，哥几个都渴死了！”

⑤他在上面将水一桶一桶地往下搬，下面的工人■—桶一桶地伸手接；上面的他一口一个

“大哥，小心点，别砸着手”，下面的工人们似乎觉得，今天的空气中透着一股清凉，心里

不禁有一丝歉意掠过。

⑥他把车上的水全部运下后，便高兴地接过工人递过来的一支烟，点着了，透过氤簸在

眼前的蓝色，他看到工人们或站或躺，或凭或立，一个个狼吞虎咽似的吃相，一点都不显得

难看，反而像极了梁山上的好汉模样。

⑦按照惯例，他每次送完水之后，都是要在这里聊上一会儿的。他也不知道怎么地，他

负责给这个工地送水还没到一个月，但这群工人却好像非常和他投缘，除了刚送水时的那几

天比较陌生，渐渐熟悉后，工人们就常常拉他坐下侃上一会儿，天南海北地聊。工人们给他

说乡村的蛙鸣和蝉叫，庭院中鸡飞狗跳，日子的紧巴辛酸。他知道工人们在城市混生活不容

易，有时他就讲麦当劳、肯德基，有时讲院线里正上映着的电影大片，游乐园里的冲天炮，

偶尔也说几个荤段子，直逗得工人们前仰后合，或者目喳口呆。他时常觉得和这群工人在一

起，他常有一种当老师的感觉，心里乐开花般的受用。

⑧今天的日头比往日更要毒上三分，外面像是下了火。工人们吃饱了，喝足了，聊也聊

够了，便和衣趁着那一丝清凉席地而眠。他们得好好利用这个难得的午休时间，好攒够了精

力干下午的活。他眼见正是大中午，便想，不妨躲躲当空的太阳，眯上一小会儿再走。于是，

他便瞅着一处阴凉地儿，往地上铺了几张报纸，便犒上面了。也许是天气太过闷热、人太乏

累的原因，不到一分钟的工夫他便进入了梦乡。

⑨一时间，工棚下工人们的呼噜声，像是夏日里的闷雷，此起彼伏，滚滚而过。自我感

觉并没睡多久的他被呼噜声惊醒后，漫不经心地看了下手表，已是下午两点。他慌忙起身，

蹑手蹑脚地上了驾驶室。但是，他刚上了车，却好像想起了什么，又立马下来了。

⑩他轻轻走到还没醒的工人们中，瞅着几个平时比较熟络的，各自轻轻叫醒了他们。看

着睡眼惺，恰的他们，他朝自己的车指了指，低声说：“麻烦几位大哥，帮我推下车。”

⑪工人们按照小李的指挥，一起把车推到了工地外面的马路上。他向大家道谢后，跳

上驾驶室启动了车。听到马达声，才有工人反应过来，马上冲他直喊：“小子，你这车不是

没坏嘛！那干嘛扰了我们的清梦，大热天的叫我们帮你推车呢？”

⑫他把头伸出窗外，狡黠一笑，冲工人们喊道：“我看大家睡得正香，担心车启动时

的马达轰鸣声惊醒他们。所以，就只好让哥几个遭罪了。”说完，一脚油门踩下去，小货车

很快绝尘而去。

⑬烟尘散尽，几个工人在马路上伫立了很久，眼眶里闪动着晶莹的泪光。他们忽然觉

得，今天其实根本就没出太阳，天与地间一片清凉。

1.文中的哪些情节体现出了小李对工人们的关怀？（6分）

2.请结合文章内容说说小说题目“烈日下的清凉”中的“清凉”一词的含义及作用。（4分）

3.文章第⑬段能否删去？为什么？（6分）

4.请简要分析小李是一个怎样的人？（6分）

5.小李对工人们的体谅与尊重深深触动了工人们的内心,请你结合自己文章谈谈自己的感受。

（4分）

四、阅读全文，完成广4题。（20分）

九号车厢

汪建波

①章大伟是一名现役军人，他刚结束一个月的探亲假，坐火车回部队。火车一路疾驰，

章大伟无心留意窗外的风景，脑海里满是离别时妻子不舍的神情，以及襁褓中女儿那粉嘟嘟

的笑脸。

②“战友，你好！”一个着警服的汉子急冲冲地走过来，打断了章大伟的思绪。警察看

了一眼章大伟身上的军装，一脸焦急地说：“我是乘警长黄明，九号车厢出现一群劫匪，我

们需要你的支援。”

③“什么？走！”匪情如军情，章大伟想都没想，就随黄明赶了过去。穿过乱哄哄的狭

窄通道，好不容易赶到八号、九号车厢连接处，只见十余个蒙面匪徒挥舞着明晃晃的砍刀，

吓得瑟瑟发抖的乘客极不情愿地把现金、首饰扔进匪徒手中的提包。

④车厢的两端，各有两名持枪的乘警。“住手！不然就开枪了！”乘警的呵斥，匪徒们

充耳不闻。黄明侧身对章大伟说：“这是一群惯匪，知道我们怕伤及群众不能开枪，所以有

恃无恐、胆大妄为。”

⑤“乘警长，你想办法联络对面的同志，让他们到后面几节车厢寻找现役军人。”章大

伟在部队是侦察连连长，面对如此危急的场面，依然临危不乱，“你先稳住劫匪，我去去就

回。”

⑥章大伟回身走向最前面的一号车厢。他站在车厢中间声如洪钟：“我是侦察连连长章

大伟，一群劫匪在九号车厢公然抢劫，凡是当兵的跟我来！”话音刚落，一名少尉、一名中

士挤出了人群。

⑦紧接着，二号车厢找到一名士官，三号车厢有两个中尉，四号车厢、五号车厢……八

号车厢里，没有军人，却站出来一个西装革履的中年人：“我是退役军人华兵，算我一个！”

⑧章大伟回到九号车厢时，身边已聚集了十二名穿着各式军装的军人。有陆军的、海军

的、武警的，甚至还有消防战士，可谓是诸兵种大合成。而车厢的另一头，也聚集了近十名

军人。

⑨二三十名军警从天而降，劫匪们始料未及，顿时手足无措，对峙不到一分钟，纷纷丢

下砍刀投了降。

⑩章大伟指挥大家两人一组擒拿匪徒，最后一个领头模样的刀疤脸，章大伟和华兵正欲

押解，哪料刀疤脸瞬间掏出一把匕首，向华兵当胸刺去。说时迟那时快，章大伟迅猛出击,

刚劲的右掌如铁钳一样卡住刀疤脸的手腕，其手上的匕首应声而落。万万没想到，刀疤脸的

左手又从腰间掏出一把匕首，生生地扎进章大伟的大腿。华兵见势不妙，照准其脑门一记勾

拳，刀疤脸顿时眼冒金星，束手就擒。

⑪章大伟智勇双全，巧妙召集战友擒获匪帮，一时间被部队内外传为佳话，还荣立了

个人一等功。但匪徒刺中大腿的一刀，伤了筋骨，落下轻度残疾，转业回乡后在一个大型国

企当了保卫科长。

⑫十年后，国企改制，章大伟下岗了。屋漏偏逢连夜雨，一场突如其来的大地震，他

失去了妻子，没了家。生活陷入困境，一筹莫展之际，邮递员将五张汇款单送到章大伟的手

中。汇款地点来自不同的省市，汇款人一栏却不约而同地写着——“九号车厢”。

⑬不久，章大伟破天荒地收到省城一家知名企业的聘用通知。他将信将疑地前往报到，

董事长居然亲自接见他。

⑭章大伟见对方有几分面熟，仔细端详：“你是九号车厢……华兵？”“嗯，九号车

厢！”两名并肩战斗过的生死战友，紧紧拥抱在一起。

（节选自《小小说月刊》2017年第7期）

1.文章第②〜⑩段主要写了怎样一件事？（4分）

2.试从修辞手法的角度分析第⑩段划线句的表达效果。（6分）

说时迟那时快，章大伟迅猛出击，刚劲的右掌如铁钳一样卡住刀疤脸的手腕，其手上的

匕首应声而落。

3.文章以“九号车厢”为题，有何用意？（4分）

4.章大伟有哪些特点？请结合文章内容概括。（6分）

五、阅读下面的文章，完成广5题。（26分）

我们不一样

黄宁兰

①邓浩一直在盼着长大。因为他是个留守孩子。父亲母亲都在广州打工，家里有爷部奶

奶，虽然很老了，但把邓浩照顾得很好，吃饱穿暖，和院子里的小伙伴也玩得很愉快。可是，

他们怎么好也不及父亲母亲好啊，父亲母亲买的棒棒糖、漂亮衣服、奥特曼，还有书包都特

别漂亮。所以，邓浩觉得，父亲母亲那里一定也特别好，他长大了也一定要去那里生活。

②邓浩曾经问过爸妈，自己什么时候能去他们那里，父亲说，坐车坐船进厂都要身份证，

没身份证去不了。现在，邓浩满心欢喜地向爸妈宣告，他买好了长途车票，三天后抵达广州

站。

③是父亲来接站的。他说母亲在电子厂食堂上班，不好请假。他将邓浩带进他们的出租

屋，是地下室改装的，透着一股螟热下的潮气，房子很小，放着一张咯吱作响的床。父亲让

他坐在床上，自己坐在靠墙的小凳上。父亲说，这里不比家里，只能将就。然后他突然说，

你渴了、饿了吧？我去买点吃的。父亲很快回来了，除了水果，还有快餐和可乐。邓浩还真

饿了，一阵狼吞虎咽。父亲看着他吃，说两份都吃了吧，我不饿。

④吃了两份快餐，邓浩打着饱嗝儿，趴在床上睡着了。醒来还是在灯下，只是多了母亲

疲惫的笑脸。母亲煮了邓浩喜欢吃的毛血旺，父亲还买了啤酒，举杯说欢迎邓浩。邓浩一口

喝干杯里的酒，说：“一直以为爸妈在这里很好，没想到这里条件比家里还差。"父亲苦涩

地呷了一口酒说：“有这房子就不错了，以前我们分别住男工宿舍、女工宿舍。”邓浩惊讶

地喳大了眼睛，环顾一周说：“那我住哪里？”母亲笑笑说：“今晚你睡床，我和你爸打地

铺，明天你跟我去电子厂上班，住集体宿舍。”

⑤“不会吧？”邓浩端着杯子的手晃了一下，“要我住集体宿舍，早晚也见不到你们，

我来干吗？我不就是想在你们身边感受温暖吗？”

⑥“儿子，现在还真不行。”母亲往他碗里夹了一片肉，“你看，去年我们才把家里的

房子翻修了，今年行情不好，厂子不景气，你爸还准备去福建你三叔那边工地上做事呢。他

要是走了，这房子我们就不租了，一个月一千块钱，划不来。”

⑦“那父亲现在是干吗？”邓浩心里失望极了。

⑧“你爸在批发市场打零工帮人家搬货，累得很。”母亲说着拭了一把额头淌出的汗。

⑨父亲低着头狠狠吸一口烟，说：“你爸妈都没什么文化，挣的都是汗水钱。我们把钱

都寄回去，给你买穿的、吃的、玩的，本来就是希望你好好读书，以后不要再出来打小工，

不要再受我们这样的苦。”父亲盯着邓浩，黝黑的额头有深深的皱纹。

⑩“可是我读不下去了……上课玩手机，几门不及格……”邓浩低着头，他忽然发现，

自己错得不可收拾。父母平时多大方啊，仿佛口袋里有无尽的钱，提什么要求都可以满足。

初中毕业后，他考进了重点高中，要一部智能手机，他们二话没说就答应了，说两千多元的

手机算什么，考上大学两万块没问题。可是，他们不知道，这手机比小时候玩的所有玩具更

有吸引力，里面那么多好玩的游戏，上课怎么能集中精神听。

⑪“回去跟老师认个错。”母亲说罢，起身要给他添饭，邓浩放下筷子嘟哝道：“没胃

口。”一切都不是自己想象的那个样子！

。“在外面打工，怎么可能是你想象的天堂？你现在看到的我们租屋环境差，你要是去

上班，每天十多个小时下来，脚都要站硬，更加恼火得很！”母亲开始收拾碗筷了。

@“就没有其他工作？”他不甘心她问。

⑭“你能做什么？”母亲不客气地反问。他愣住了，是啊，他能做什么。

。母亲叹息一声又说：“能去电子厂就不错了，我还托了人情的。要不是心疼你，就让

你跟你爸下苦力去。现在，我们也不指望你有什么出息了，你去电子厂流水线上当作业工，

挣钱养活自己就行了。我们打了几十年工，你现在又一样，这就是命！”

⑭“我们不一样！”邓浩想说，终究没说。

（0沉默的夜晚。邓浩听着父亲如雷轰响的鼾声，悄没声息地起来，拎起背包，将父亲那

个“老人机”拿走了，留下了自己的手机。上了车，他发了一条信息：''爸，我们换手机用。

我回去要发狠读书了，手机能发信息、打电话就行了，别的功能用不着。”

（选自《羊城晚报》）

1.请用简洁的语言概括文章的主要情节，完成下面的表格。（6分）

情节情感

邓浩想去父母工作的城市①

邓浩看到父母生活环境差，与他想象中不一②

样

③愧疚

④醒悟

2.结合全文，体会下面句子中加点词语的表达效果。（4分）

邓浩听着父亲如雷轰响的鼾声，悄没声息地起来，拎起背包，将父亲那个“老人机”拿

走了，留下了自己的手机。

3.请简要赏析文章第③段中画线句子的表达效果。（4分）

他将邓浩带进他们的出租屋，是地下室改装的，透着一股螟热下的潮气，房子很小，放

着一张咯吱作响的床。

4.邓浩是一个怎样的人？请结合全文做简要分析。（6分）

5.文中第段邓浩发出“我们不一样”的呼喊，有什么含义？（6分）

六、阅读全文，完成广4题。（20分）

我也是一个父亲

①由于工作原因，我32岁那年才走进婚姻。次年，喜添贵子。识文断字的父亲戴着老

花镜翻遍厚厚的《康熙字典》后，给孙子起了个响当当的名字：耀祖。期望之殷切，不言而

喻。满面红光的父亲整天抱着小耀祖，向街坊邻居炫耀。

②转眼，耀祖一周岁了，却迟迟不会讲话。我和妻急忙将孩子抱到医院，一检查，竟是

先天性智障。这消息就像一股冷彻骨髓的冰柱劈头浇来，全家人的心瞬间被迅速冻僵。不到

一周时间，父亲灰白的头发变成了雪白。

③然而，命运之神对我们的捉弄并没有就此止住。就在小耀祖四岁那年夏日的一个黄昏，

母子俩横穿马路时，一辆飞驰而来的轿车撞向了他们。车祸夺去了妻的一条腿和小耀祖幼小

的生命。

④痛失幼子，对这个家庭无疑又是一次沉重的打击。有很长一段时间，每逢吃饭，全家

人围坐在餐桌前，相互都不敢对视，整个屋子沉闷得几乎窒息。只有我偶尔会提到儿子，每

每都泣不成声。而这时，父亲总会一脸不屑地说我：“堂堂男子汉，真没出息，黄泉路上无

老少，你哭有啥用？”

⑤起始，我以为父亲心疼我才故意这样说的，可接下来父亲的种种表现却令我渐渐明白，

根本就不是。

⑥一晃几年过去。期间，我又有了一个女儿，乖巧伶俐、漂亮可人，可我依然无法释怀。

我常常会表情麻木地盯着儿子的照片和儿子曾经玩过的那堆玩具发呆。父亲就很生气，一边

训斥一边将那些东西胡乱地装进一个大袋子，拎出门，大声嚷着要去丢掉。

⑦而更令我疑惑甚至气愤的是，父亲在小耀祖出事后的几年时间里，居然一次也不曾主

动提起过。我想，一定是因为小耀祖是个智障孩子，即使活着也断然不能给他的爷爷争光露

脸，更甭提光宗耀祖了。所以父亲才表现出如此的无所谓甚至冷漠。我越想越气，后来竟发

展到父子反目。

⑧这种僵化的局面直到父亲患了老年痴呆后，才慢慢得以缓和。儿子出车祸后的第五年，

身体一直硬朗的父亲突然患上老年痴呆，还伴有轻微的偏瘫，生活不能自理。看着父亲目光

呆滞、语无伦次的样子，我鬼使神差般竟然冒出这样一个念头：“让你这么绝情，这是老天

对你的惩罚！”

⑨终于，父亲在床上躺了一年后，走到了生命的尽头。临终前，老人家有片刻的清醒，

紧紧抓住我的手，断断续续地说：“儿子——别难过——这回］、耀祖在那边——就不孤

单了——我可以——去——陪我的——宝贝孙子了。”

⑩我瞬时彻悟，原来父亲无时无刻不在思念着自己的小孙子啊！在患病一年多的时间里，

父亲常常喊错我们兄妹三个的名字，甚至有几次竟把老伴当成老娘。然而，在父亲残存的那

丁点儿可怜的记忆里却清晰铭记着小耀祖的名字，从未忘记！

⑪后来收拾遗物时，母亲交给我一个上了锁的小木匣。我轻轻打开，里面竟全是儿子生

前的照片和所有的玩具。母亲哽咽着告诉我：“你爸当时之所以憋着不提耀祖的事，那是因

为担心自己已经失去了孙子，可千万不能再搭上一个儿子啊！没人的时候，常对我念叨'我

也是一个父亲呀‘！”

⑥秋寒渐深，空气中薄凉弥漫。跪在父亲的墓碑前，我终于明白：这人世间的父爱啊，

就像儿女生命中的大海，即使沉默着，但它也同样拥有着涵盖你一切和关照你一切的深度。

（选自《杂文选刊》2017年第2期，有改动）

1.依据选文中对父亲的外貌和神态的描写，补出其相对应的心理变化。（6分）

满面红光的父亲整天抱着小耀祖一一.父亲灰白的头发变成了雪白

②9父亲总会一脸不屑地说我

2.结合具体语境，简要分析下列加点词句的表达效果。（6分）

（1）这消息就倏一股冷彻骨髓的冰柱劈头浇来，全家人的心瞬间被迅速不便。

（2）没人的时候，常对我念叨“我也是一个父亲呀”！

3.选文第⑤段在全文中有什么作用？（4分）

4.选文结尾画横线的句子运用了什么表达方式？有什么作用？（4分）

七、阅读全文，完成1~4题。（20分）

天色已晚

①天色暗下来，周老师浑然不觉，依然沉浸在讲课之中。那间小屋因为雨季的到来而显

得愈加灰暗与潮湿。光线太暗，屋里又没有灯光，周老师几乎看不清楚对面孩子的面孔。

②后来，他停下来，走下讲台，打开了临街的那扇窗户。不知是屋子里绵绵不休散发出

来的霉味呛住了他，还是窗外冲进的凉气刺激了他，他狠狠地打了一个响亮的喷嚏。因为那

个喷嚏，我们激灵了一下，从聚精会神的沉思中齐刷刷地望向窗外。那扇木窗因为久未打开，

在“吱吱”作响之中被周老师抹满粉笔灰的手撕裂开，给人一种粉身碎骨的感觉。这时候大

风裹挟着雨水的湿气，气势汹汹地杀进屋子里，巨大而响亮的哗啦啦的落雨声开始灌满所有

人的耳朵。

③“如果你足够勇敢，你现在就背着你的书包冲出去。”周老师并没有合上窗户，任凭

凉气和雨花肆意地冲进屋子里。他又走上讲台，扶着讲桌，尽量使自己摇摆着的身体显得平

稳一些。只是他刚说完话，一道闪电的亮光便划破天空，刺进教室，打亮一张张稚嫩又黝黑

的脸。接着咔嚓一声巨响，我们感觉那雷电仿佛就在头顶炸裂。

④''如果你足够勇敢，你现在就背着你的书包冲出去。”周老师重复一遍刚才的话，我

们才发觉天色已晚，下午放学的时间到了。窗外暴雨下得畅快而淋漓，没有人知道雨什么时

候会停下来。

⑤周老师的话让教室里立刻产生一阵骚乱。我们相互望了望，迟疑着，是否要真的冲出

去。我们似乎已经听到了母亲在家的呼喊声，望见了父亲披着雨衣正走在通往学校的路上，

甚至还嗅到了厨房炒锅里飘出来的菜香味。可是，片刻安静后，大家还是没有一个人敢于离

开座位。

⑥黑暗的屋里升腾起一片恐惧的氛围来，像一只只魔鬼的手从黑暗中伸过来。

⑦周老师瞪着眼睛，两只眼睛喷着熊熊火焰，一声不吭，然后默默收拾着讲台上的东西。

我看见他将几本教科书塞进怀里，摇摆着身子走下讲台。周老师没有带雨具，他跛着脚向教

室外走去，脚步迅疾而沉稳。我们立刻醒悟过来，慌慌张张收拾起桌面上的东西跟在他身后

冲进雨中。

⑧其实那天教室里没坐几个孩子。我们冲出教室的时候看见周老师侧身让开，站在门口

急切地大喊起来----快点跑，房子要倒了。

⑨我不知道，那天周老师是不是这样喊的。我记忆中，他嘶哑着嗓子，喊叫声响亮又沉

闷，混合在风雨雷电声中，模糊又清晰。那天，我似乎还听到了秋生的一声惨叫。

⑩当我们跑出去很远，回过头来的时候，我看见那座充当教室的土房子已经倒塌，淹没

在朦朦胧胧的水雾之中。

⑪秋生是最后一个赶上来的，他在后面啊呀叫着挺吓人的。我们一个比一个跑得快。后

来秋生还是跑到了我的前面。因为恐惧，我在后面紧紧追赶着秋生。暴雨已经将我的头发与

衣服浇透。在狂躁与朦胧的世界中，不知怎么我忽然想笑。

逾因为我发现有一只歪斜的泥脚印，像枚图章清晰地印在秋生肥大的屁股上面。

⑬那天过后，我们停课了很久才在一个有砖瓦的教室里复课。只是我们再也没有见到跛

着脚的周老师来上课。替换他的是一个年轻漂亮的梳着大辫子的女老师。那天过后我发现秋

生好多天都穿着那件印着泥脚印的大裤衩来上学。他肥大的屁股载着那个泥脚印，总喜欢在

我们眼前扭来扭去。我们看了想笑，眼眶里却总是忍不住嗡满泪水。

（选自《微型小说选刊》2017年第2期，有改动）

1.选文标题的作用是什么？（4分）

2.请简要赏析选文第②段加横线的句子。（4分）

3.说说你对选文结尾“我们看了想笑，眼眶里却总是忍不住喻满泪水”的理解。（6分）

4.从选文内容看，周老师是一个怎样的人？（6分）

八、阅读下面的文章，完成1~5题。（26分）

九岁的病榻

苏童

①我离开了9岁的病榻，从此自以为比别人更懂得健康的意义。

②那年，我9岁，我不知道为什么会得那种动不动就要小便的怪病，不知道小腿上为什

么会长出无数红色疹块，也不知道白血球和血小板减少的后果到底有多严重。

③那天，我知道我生病了，我似乎有理由向父母要点什么，于是在一家糖果铺里，父亲

为我买了一只做成蜜橘形状的软糖。橘子做得很逼真，更逼真的是嵌在上方的两片绿叶，我

记得那是我生病后得到的第一件礼物。

④生病是好玩的，生了病可以吃到以前吃不到的食物，可以受到家人更多的呵护，可以

自豪地向邻居小伙伴宣布：我生病了，明天我不上学！但这只是最初的感觉，很快生病造成

的痛苦因素挤走了所有稚气的幸福感觉。

⑤生病后端到床前的并非是美食。医生对我说：“你这病忌盐，不能吃盐，千万别偷吃。

有人偷吃盐，结果就死了，你偷不偷吃？"我说我不会偷吃，不吃盐有什么了不起的？起初，

我也确实漠视了自己对盐的需要。母亲从药店买回一种似盐非盐的东西放在我的菜里，有点

咸味，但成得古怪：还有一种酱油，是红的，但红也红得古怪。我开始与这些特殊的食物打

交道，没几天就对它们产生了恐惧之心，我想我假如不是生了不能吃盐的病该有多好，世界

上怎么会有不能沾盐的怪病？

⑥生了病并非就是睡觉和自由。休学半年的建议是医生提出来的，我记得当时心花怒放

的心情，唯恐父母对此提出异议。我父母都是信赖中医的人，他们同意让我休学，于是后来，

我便有了那段大喝草药汁、炖破3个药锅的惨痛记忆。对于一个孩子的味蕾和胃口，那些草

药无疑就像毒药。有一次在母亲倒药之前，我匆匆提着书包蹿到门外，我想，与其喝药，不

如去上学。但我跑了没几步就被母亲喊住了。母亲端着药碗站在门边，她只是用一种严厉的

目光望着我，我从中读到的是令人警醒的内容：你想死？你不想死就回来给我喝药。

⑦于是，我又回去了。一个9岁的孩子同样地恐惧死亡。现在想来，让我在9岁时就开

始怕死，命运之神似乎太残酷了一点，是对我的调侃还是救赎，我至今没有悟透。

⑧有一天，班上的几个同学相约一起来我家探病，我看见他们活蹦乱跳的模样，心里竟

然是一种近似嫉妒的酸楚。在门后偷听外面同学说话的时候，我才真正意识到我是多么想念

我的学校，我真正明白生病是件很不好玩的事情。

⑨病榻上辗转数月，我后来独自在家熬药喝药，凡事严守医嘱。邻居和亲戚们都说，这

孩子乖。我父母便接着说，他已经半年没沾一点盐了。我想，他们都不明白我的想法，我的

想法其实归纳起来只有两条：一是怕死，二是想回学校和不生病的同学在一起。这是我的全

部的精神支柱。

⑩半年后，我病愈回到学校。我记得那是一个秋高气爽的日子,我在操场上跳绳，不知

疲倦地跳，变换着各种花样跳，直到周围站了许多同学，我才收起了绳子。我的目的已经达

到，我只是想告诉大家，我的病已经好了，现在我又跟你们一模一样了。

⑪我离开了9岁的病榻，从此自以为比别人更懂得健康的意义。

（选自《小品文选刊》2016年第11期）

1.文章中为什么多次强调“9岁”这个年龄？（4分）

2.文章第②段用了什么修辞手法？并说说它的表达效果。（6分）

3.文中叙述运用了很多对比手法，请举一例，并说说这样写的目的。（6分）

4.说说文中画线的环境描写有什么作用。（4分）

5.我为什么“从此比别人更懂得健康的意义”？请结合全文，分点作答。（6分）

九、阅读下面的文章，完成「5题。（26分）

留下三分暖别人

李晓丽

①表弟以每月2000元的价格在小吃一条街租赁了一个摊位，他邀请我和我母亲去尝鲜。

②10多平方米的地方摆了8张桌子，每一寸空间都占得满满的。母亲前后左右看了看，

就训导表弟：你后面就是卖饮料的，你把人家的路堵得死死的，时间长了，人家会有意见的。

表弟说：这门面是我自己的，租金那么高，多一张桌子就能多赚钱啊。母亲说，地方是你自

己的不错，但你挡住了别人的财路。做人啊，要''精三分，憨三分，留下三分暖别人”。表

弟有些不情愿的撤下一张桌子，空出些地方让人通过。

③前些天表弟来我家，高兴地对我母亲表示感谢：他的小吃和后面的饮品正好搭配在一

起，两人还能相互照顾生意。出于对表弟留路的感谢，早上出摊时，卖饮品的小伙子还来帮

忙抬桌子，生意忙时，小伙子来拾自己饮料瓶时还会顺手把表弟的脏碗也收起来。

④留下三分暖别人。这是母亲常挂在嘴边的话，也是母亲一生坚守的生活准则。记得我

们小时候，母亲种地时，喜欢剩下一珑不播种，她说种的太靠边了容易和别人的庄稼混在一

起，引起不必要的争执，最重要的是，如果自家种了玉米，别人家种了花生，会影响别人的

庄稼生长。所以母亲在家种地十多年，从来没有因为地界和别人发生过争执，相反常有人热

心帮助母亲耕犁播种。

⑤留下三分暖别人，别人回报给你的是更多的真情和温暖。我们小区每家都有个小菜园，

受母亲的影响，种菜时两边我都要腾出一畦空地来，方便相邻人家浇菜、摘菜时走路。没想

到这小小的给予让我收获了无限的温情。

⑥我上班时间紧，疏于管理菜园，种的都是单一的叶子菜。可每次去摘菜，不是西家送

豆角，就是东家给西红柿。更暖心的是，今年单位加班时间多，我竟忘了菜园这回事，当我

想起来时，菜地里已长出了绿油油的菠菜。原来是东家的阿姨种菜时看到我家的园子荒着，

就顺手把我家的地平整后，浇了水，撒上了种子。当我向她表示感谢时，她说，每年我都空

出那么多地供她走路。撒一把种子算不了什么。

⑦我空出的地多吗？屈指算来简直不足挂齿，而别人给予我的温情是无法量化的。他们

不但帮我管理园子，还常帮我照看年过八旬的母亲、接待来家的客人、收拾晒在院子里的衣

物……

⑧人生悠长，无论邻里之间、同事之间，凡事给别人留三分、替别人想三分是一种修养，

也是对别人的一种尊重。留下三分暖别人，你会发现，人生少冷漠，生活多温暖。

L文中多次出现“留下三分暖别人”的话，有什么作用？（4分）

2.本文主要写了哪几件事？（6分）

3.结合全文内容，分析第⑧段在文章中的作用？（4分）

4.揣摩下面句子中加点词语的含义。（6分）

做人啊，要“植三分，憨三分，留下三分暖别人”。

5.文中的母亲是一个怎样的人？举例说明。（6分）

十、阅读下面的文章，完成f5题。（26分）

最美的照片

①九岁那年，因为父母都在城里打工，不想让他一个人留守在家里，于是就让他跟着来

到城里，父亲托了很多的人，说了很多好话，他才得以在一所城里的小学借读。刚到学校的

时候，他总觉得自己土里土气的，不大喜欢跟别人说话，一说话就脸红，一个多月过去了，

他似乎还没有找到自己的存在感。

②有一次班里举行了一个活动：评选最美的照片，班主任希望同学们将自己认为最美的

照片带到学校来，张贴在班级的文化角进行展览，并最终投票选出最美的照片。活动刚布置

完不久，同学们便都纷纷议论起来，有的同学说：“我去年和爸爸妈妈一块儿去欧洲旅游，

在巴黎埃菲尔铁塔下我们照了一张照片，绝对是最美的照片！”有的同学说：“我今年去香

港迪斯尼乐园，我的妈妈给我拍了很多张照片，我觉得其中有些照片绝对能获得'最美的照

片'！”还有的同学说：“我爷爷家里养了几株昙花，那次开花的时候我就在现场，还拍了

好多照片呢，昙花一现的照片恐怕独一无二吧！”……

③正当同学们都在热烈地讨论着自己的照片的时候，只有他一个人坐在角落里默默不语,

他把头埋在桌洞里。在那时，他恨不得立刻离开教室，他不想听到同学说的那些话，因为从

小到大他的照片也不过三四张。家庭条件不好，他从小很少照相，仅有的那几张照片也是很

小的时候照的，他觉得跟其他同学的照片相比，自己的照片简直就是相形见到:。

④到了第二天，同学们依次将自己的照片贴到了班级文化角里，可唯独就是没有他的照

片。班主任看了之后没有说什么，只是说本来今天要对所有的照片进行评比，但唯独缺少了

一张照片，所以推迟一天进行评比。他的心里一直惴惴不安，他不敢抬头正视大家,仿佛几

十双眼睛像是刺刀一般扎进他的心里。

⑤又过了一天，当同学们陆续走进教室的时候才发现，原来缺少他的照片的位置贴上了

一张图片，大家定睛一看，图片上一个学生在帮一位老人用力地推着三轮板车上斜坡，而这

个学生恰恰就是他。原来有人目睹了这一幕并拍摄了下来，被投到报社并刊发了出来。看到

这张图片的同学们都目瞪口呆，啧啧赞叹，这一张质朴得不能再质朴的图片获得了同学们的

一致好评，大家一致认为这张图片才是“最美的照片”，并且推举他为这学期班级的“最美

少年”。

⑥就这样，原来默默无闻、不善言辞的他一下子被同学们包围了起来，一时间所有的同

学都来主动找他做朋友，他也开始渐渐地与同学们打成一片。但是有一个疑问却始终萦绕在

他的脑海——那张照片的来历，是谁拍的呢？带着这个疑问，他终于找到了刊发这张照片的

那期报纸，照片下面赫然写着——拍摄者：胡中华，而胡中华正是他的班主任。

⑦他倏地明白了一切，但他不会想到的是，这次班里举行的“最美的照片”评比，是班

主任提议，然后和其他所有同学一起策划的，他们想通过这次活动帮助他融入到这个班级里

来，而班主任之所以有这样的想法，就是源于他无意中拍摄到的那张照片。

1.请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。（6分）

（1）他不敢抬头正视大家，仿佛几十双眼睛像是刺刀一般多涉他的心里。

（2）照片下面好咨写着——拍摄者：胡中华，而胡中华正是他的班主任。

2.文章第②段写同学们热烈讨论自己“最美的照片”，有什么作用？（4分）

3.文章结尾说“他明白了一切，但他不会想到”，他明白了什么？他不会想到什么？（6分）

4.文章中的胡中华老师是个怎样的人？请简要分析。（4分）

5.有读者认为，本文的题目“最美的照片”应该改为“最美的摄影师”你认为用哪个题目更

好？为什么？（6分）

十一、阅读下面的文章，完成1~5题。（26分）

麦收时节

①五月里的一天清早，满仓老汉做好了早饭，瞅了瞅天上的太阳已经两竿子高了，他估

摸着麦穗上的露水该干了，就来到儿子来喜的屋门前，狠劲咳嗽一声，说娃地，快起，吃了

饭咱爷俩把南坡那一亩地麦子给收割回来，只怕这两天要下雨哩。

②来喜含混地应了一声，说还早呢，再睡一会儿吧。满仓老汉知道儿子昨晚从城里回来

得迟，就由着他去睡了。

③昨天，满仓老汉正打算通过手机，让在城里打工的儿子来喜回家帮他收割麦子，没想

到儿子竟主动回来了，这多少叫他有些感动。前两年都是他打过好几个电话后，儿子才磨磨

蹭蹭回家和他一起割麦子的。

④满仓老汉很快就吃完了简单的饭食。他过去一看，儿子的房门仍然紧闭着。

⑤五黄六月天，正是龙口夺食的紧要关头，连绣花女都要下床，谁还敢耽搁？满仓老汉

憋了一肚子气，抡起拳头喙。彭喷砸了几下门，说，来喜来喜来喜！来喜在满仓老汉一阵紧似

一阵的敲门声中，不情愿地穿上衣服开了门。他睡眼惺松地说，不就是收割麦子吗？

⑥满仓老汉说，来喜呀，你这次回来难道不是为了帮我收麦子？来喜嘴里嗫嚅着，说

还真让你给说中了。满仓老汉一愣，说，那你回来干啥？来喜说，我这次回来主要是替

老板找几个工人。老板答应事成之后给我一千元辛苦费。

⑦满仓老汉眯起眼睛，仔细端详了一下儿子那张变得有些陌生的面孔，鼻子里哼了一

声，说，你攀上了高枝儿就忘了自个姓啥了？

⑧来喜说，爹，我已经打算好了，你在家歇着吧，待会儿我去外面雇几个帮工，用不了

多少工夫，就给你收拾得场光地净了。

⑨满仓老汉说，我身子骨硬朗着哩，都干了大半辈子的活，哪就那么娇贵了？

⑩来喜说，花两个钱啥事都解决了，用得着费那劲吗？

⑪满仓老汉神色肃穆起来，说啥胡话哩，来喜？庄稼人咋能自己不收割自己种的麦子呢？

今年咱家的麦子是新品种，底肥下得足，又是一季的好雨水，长势比哪年都要好，籽实饱满

得很呢。

⑫来喜轻描淡写地说，好是好，只是值不了几个钱。我在城里干上三天五天的，就能买

一亩地的麦子哩。

⑬满仓老汉青紫着一张脸，气愤地说，你懒得割就算了！说着径直去了灶房，一阵锅

碗瓢盆响过后走了出来。满仓老汉临出门前丢下一句话，你去吃你的钱吧。

⑭满仓老汉走后，来喜胡乱洗了几把脸，肚子开始咕咕叫了，就到灶房找吃的。来喜揭

开了锅盖，锅内一片白蒙蒙的水蒸气，看不清是什么饭菜。他用手扇了扇，顿时呆住了。锅

里既没有碟子也没有碗，煮的是一锅清水，水里面沉着几枚硬币。来喜的脸一下子红到了脖

子根……

⑮来喜来到地头的时候，满仓老汉正光着膀子挥汗如雨收割着地里的麦子。汗水湿透了

他的背心，一片湿漉漉的斑驳痕迹，像负了深重的沧桑图案。

⑯来喜抬头望了一眼天空中悬着的那颗毒日头。毒辣辣的日头仿佛一盆熊熊燃烧的煤炭

火，要将大地烤焦了去。

⑰来喜眼圈一红，轻轻叫了声爹。满仓老汉抬起头，向来喜这边看了看，没有应声，低

了头继续挥镰割麦。一肚子的话全在镰刀上，喇喇脆响。

⑱来喜捏着镰刀几乎是扑进麦子地的。那些金黄的麦子在满仓老汉和儿子来喜锋利的镰

刀下，欢叫着纷纷倒了下去。爷儿俩直起腰来擦汗的当儿，满仓老汉的一头苍发在日光下一

如蒙尘的银子，晃出了来喜两眼的泪。

⑲来喜说，爹，咱来年还种麦子！满仓老汉说，种。来喜说，种了麦子我明年还帮你

收割！满仓老汉说，好。

⑳红彤彤的夕阳慢慢地向西山尖上撞去的时候，满仓老汉和儿子来喜背起了最后两捆麦

子。村子里有炊烟在袅袅飞升。满仓老汉走在前，儿子来喜跟在后面。后来来喜就站住不

动了。他看见父亲背上的麦子在夕阳里，闪射出一种神圣的金灿灿的光芒，和父亲的背影一

起融进了满天云霞的黄昏。

1、请按照故事发展的脉络，从儿子来喜的角度，补全情节。（4分）

不愿意和父亲去割麦子（开端）一（发展）一（高潮）一父

子和好，认为父亲的工作很神圣（结局）

2、结合语境，揣摩句子中加点词语所表现的人物心理。（6分）

（1）来喜擎横涔手她说，好是好，只是值不了几个钱。

（2）来喜的脸一下子红到了脖子根

3、联系上下文，说说第⑳段划线句子在文中起到了哪些作用。（4分）

4、文中的父亲是一个怎样的人？请简要分析。（6分）

5、父亲给来喜做的“饭”有什么深刻含义？你如何看待今天的农业？（6分）

十二、阅读全文，完成1〜4题。（20分）

清晨的一杯蓝天

包利民

①正百无聊赖，一个朋友忽然发来消息，问我是否记得小学时的一堂课。三十年的流逝，

我在记忆中搜寻着那些点滴片段，便隐约看到了曾经清澈的一片蓝。

②我记得那是一堂自然课，老师给我们讲解天空为什么是蓝的还是海水为什么是蓝的，

反正具体已经记不清。当时她让我们回去做一个试验，晚上把一杯水放在外面的窗台上，早

晨太阳刚升起时，那杯水就会变成蓝色。三十年前的乡下，懵懂的儿童，新奇的试验，第二

天早晨的一杯蓝色，穿透了岁月的尘埃，依然点亮了回望的目光。

③当回想起这一切，便依然有着那种期盼的心情。在曾经的那个夜里，想着外面窗台上

的一杯水，想着清晨时，它怎样悄悄地变幻了颜色。现在想来，在夜色中，它也曾盛装过满

天的星光月色，也盛装过我的梦。而现在，多少年的风尘袭染，早没了那么澄澈的渴盼，也

没有了那么清纯的希望。就像怎样的奔波都不会通向曾经的梦想，就像怎样的努力都拖着欲

望的影子。一步步地丢失，丢掉了许多不会再来的美好。

④于是这个夜里，依然是一杯水放在外面的窗台上，带着儿时的期盼。可是醒来时的清

晨，却没有了那么清爽的蓝，反而落了不少的尘埃。也许回不去的，不只是我，还有这个世

界。是啊，想想看，曾经多少朴素的梦想，都失落于世事的尘埃中，我们茫茫然地向前走着，

自己都不知走向哪里。

⑤想起初中时的一个老师，那时我已经搬进了城里，她上课时经常说的一句话就是：“是

不是心里又长草了？”是啊，在曾经的课堂上，我们多少次想着自由而欢乐的事，让心悄悄

飞向不知何处。后来，这个老师就调走了，她走之前，对我们说：“记住你们心里长的草，

也许以后你们会发现，那才是你们最为珍贵的东西！”

⑥而现在重新回忆起曾经的课堂，那些曾经游走的心思，竟真的是最珍贵的种种。比如

想着去河边的草地上无忧无虑地踢球，比如想着约几个同学骑着自行车去一个水库的边上，

比如想着午间和别人去河里游泳……这些多年前的想法，放在如今，依然是极难完成的事情，

或是没有时间，或是没有心情。却无疑是最珍贵的，就算真的去了，做了，也不会有最初的

心境。

⑦春天的时候，一些同学相约去河边踢球，事先说好什么烦恼事都丢掉，就像上学时一

样踢个痛快。于是我们都把生活的琐碎与生命的繁杂暂时摒弃，一群中年人奔跑在草地上，

汗水和岁月在身后落了一地。然后累了，躺在草地上，看着蓝天，听着耳畔的虫鸣，一时忘

了年龄，仿佛回到了曾经的无忧岁月。

⑧忽然觉得，虽然时光已经重叠了烦恼，可是我们依然可以找到一片不曾被侵染的纯净。

就算疲惫不堪，就算回去等着我们的依然是汹涌而来的尘埃，有了那样一个轻松的时日，也

是一个缓冲，一片留白，一种休憩。就像上课时，偶然心中闪过的念头，连缀着所有美丽的

时光。

⑨所以，当有同学在群里开始呼吁去踢球时，大家纷纷响应。我知道，我们都想一次次

重温那种感觉，那种怡然。就像把失去的重新拾起，哪怕只是拾起曾经的心情，也是生命给

我们的弥足珍贵的馈赠。⑩是啊，那么多的美好，依然还在等着我们去采撷，从不曾消逝。

就像少年时，课堂上我们心底悄悄长出的那一簇美丽的青草：就像儿童时，清晨窗台上那一

杯眷恋的蓝天。

（选自《思维与智慧》，有删改）

1.请简要谈谈本文题目“清晨的一杯蓝天”的作用。（4分）

2.结合语境，理解下列句子中加点词语的含义。（6分）