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2022-2023年贵州省安顺市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.甲、乙夫妇感情不和,但由于孩子还小,双方勉强维持着婚姻,近期,甲发现乙有了外遇,立刻提出离婚。而乙却反对离婚,理由是对孩子成长不利,他们找到社会工作者丙,请求丙给予帮助。如果你是丙,你所要面临的社会工作伦理难题是()。

A.保密问题B.人情与法制及规定的冲突问题C.价值介入与客观性的矛盾D.个人利益和社会责任问题

2.

4

在助人过程中,履行保密原则是以遵守()为前提的。

3.为了吸引社区中的居民参加社区组织的爱护环境卫生小组活动,社区工作者从环境卫生有益于人的生活健康来邀请居民参加活动。社区工作者以()方式吸引居民。

A.A.个人利益B.问题利益C.组织利益D.组织吸引力

4.

30

在增强权能社会工作中,社会工作者的角色是多元的,但最基本的角色是服务对象的()。

5.个案工作过程中,社会工作者在收集完与服务对象问题有关的资料,并对服务对象的问题进行评估,接着应该开展的工作是()。

A.明确服务目标B.设计服务活动C.签订工作协议D.实施服务计划

6.某社区的40名失业者被分为相似的两组后,实验组参加技术培训,而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心,得分分别为3.4分和2.7分,可以认为,技术培训的效果为0.7分。上述实验设计方法属于()。

A.单后测控制组设计B.前后测控制组设计C.非对等控制组设计D.简单时间序列设计

7.某机构根据国家的公益目标,自主开展相关业务活动,面向社会提供公益服务,并依法取得服务收入,这类社会服务机构可能是()。

A.街道社区服务中心B.中国扶贫基金会C.残疾人联合会D.救助管理站

8.鼓励居民通过自助和互助解决社区问题,这是()的特点。

A.社区照顾模式B.地区发展模式C.社会行动模式D.地区行动模式

9.某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助,也为其子女提供托管服务。还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是()。

A.促进社会公正B.解救危难C.解决社会问题D.缓解困难

10.

11.

38

对冲突功能的描述,错误的是()。

12.

44

个案工作者帮助服务对象的基本原则是()。

13.社会工作者小王为小学五年级学生举办“我能,我行,我可以”的潜能激发小组,他设计和开展了系列竞赛活动,用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法,让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担,根据阿尔德弗尔的ERG理论,小王的服务主要满足了学生的()。的需要。A.生存B.成长C.关系D.安全

14.服务对象:现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了——社工:我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的。就拿我来说,工作和家庭都不错,可我的身材很胖,有时别人也会嘲笑我,后来我明白了,要求十全十美是不可能的事情。上述对话中,社工运用了()技巧。A.反映感受B.理性功课C.自我表露D.去灾难化

15.

6

下列属于社会服务机构组织结构和职权主要类型的是()。

16.社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于()。

A.救治型学校社会工作B.治疗型学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.社区—学校型学校社会工作

17.在社会策划模式中,()是收集和分析资料,以及系统分配时间和动员资源。

A.行动目标B.过程目标C.实施目标D.任务目标

18.()对传统的问题视角、伤害视角的社会工作是一种更正,甚至是颠覆。它更积极地看待服务对象,真正实现了社会工作者与服务对象之间平等的专业关系。

A.认知行为B.优势视角C.增强权能D.精神分析

19.人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力感到很大,生活开始没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。针对这种情况大兵在社会层面采取的措施较为合适的是()。

A.普及更年期健康知识,协调、整合社会资源为服务对象服务

B.可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导

C.通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题,为他们营造一个舒心的工作生活环境,保持积极健康的心态

D.和她家人联系,给予更多的情感支持,帮助她渡过难关

20.

49

存在主义社会工作在实践中强调()。

21.

34

大卫.豪从理论关注内容的角色将社会工作理论划分为“社会工作理论”和()。

22.

22

下列各项中属于社区工作模式的是()。

23.

24.

48

自决原则和知情同意()。

25.依据平克斯和米纳罕的理论,社区属于()。

A.正式系统B.社会系统C.原生的系统D.非正式系统

26.社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术教室,并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了社区教育中的()取向。

A.社区老人本位B.学校本位C.社区工作本位D.补偿本位

27.社会工作者朱某设计了一个服务方案,并希望通过关注服务对象人数的变化,主要工作项目的完成情况,资源使用情况,经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于()。A.目标评估B.过程评估C.效果评估D.个别评估

28.社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能为主。该小组工作模式属于()。

A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式

29.

9

上一题中,社会工作者所扮演的角色是()。

30.下列属于社会服务机构组织结构和职权主要类型的是()。

A.功能参谋式组织结构B.职能式组织结构C.直线功能式组织结构D.直接式组织结构

二、多选题(20题)31.非接触性研究常用技术包括()

A.比较法B.实验数据统计C.头脑风暴法D.现存统计资料分析E.内容分析法

32.小丽因恋爱受挫向社会工作者李大姐求助,经过初步了解,李大姐发现,小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的。于是两人进行了下述对话。李大姐:“你说自己不漂亮,能具体说说吗?”小丽:“我是单眼皮,总觉得我的眼睛不漂亮。”针对服务对象的非理性理念,若采用辩论技巧,李大姐恰当的回应有()。

A.“是不是你应该改变这种看法呢?”

B.“是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”

C.“是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”

D.“是不是别人也都是这样认为的呢?”

E.“是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”

33.根据《社会团体登记管理条例》,下列拟成立的社会团体中,活动资金符合社会团体法人登记条件的有()

A.某全国性的学会,活动资金6万元

B.甲省某学术性社团,活动资金5万元

C.乙省某社区社会组织联合会,活动资金4万元

D.丙省某保护流经省内两相邻城市河流的环保促进会,活动资金3万元

E.丁省某村的农村专业经济协会,活动资金2万元

34.王先生文化程度较低,去年下岗失业在家,至今未找到工作。女儿在读大学,每年学费和生活费要一万多元。最近妻子又被查出患癌症,全家生活陷入极度困难状态,王先生也不知道能从何处得到帮助。社会工作者运用个案管理服务方法帮助王先生,他要做的工作包括()

A.和王先生一起讨论他遇到的问题

B.全面评估王先生的问题及需要

C.以照顾性服务为重点制定服务计划

D.加强与其他专业人员之间的合作

E.整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生

35.下列选项属于个案会谈支持性技巧的是()。

A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.澄清

36.下列各项属于危机介入的基本原则的有()。

A.及时处理B.限定目标C.心理调适D.恢复自尊E.培养自主能力

37.社区照顾模式非常强调非正规照顾的作用,下列选项中,属于非正规照顾的是()

A.朋友在工作和感情上给予小红支持

B.李奶奶的邻居在日常生活事务上为其提供紧急照应

C.某儿童福利院为残疾儿童小明提供康复服务

D.在小红出现婚姻问题时,家人给予其支持

E.敬老院组织老年人下棋比赛

38.

39.与个案工作和社区工作等方法相比。小组工作方法有其自己的特点。小组工作的特点有()。

A.小组组员问题的相似性B.运用小组治疗性因素C.不注重个体的差异D.注重团体的动力E.强调小组组员的民主参与

40.社区作为社会环境的构成要素之一,根据不同标准可划分为不同类型,包括以下()。

A.地域性社区和功能(精神)性社区B.农村社区和城市社区C.传统社区和现代社区D.边缘社区和偏远社区E.新社区和农村社区

41.以下选项不属于社会服务机构领导的特征的是()。

A.魅力B.较多运用指导、诱导方式来影响下属C.权力D.注重使用影响他人的能力和技巧E.能力

42.

43.在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。

A.多数组员认同小组B.小组的凝聚力极大增强C.组员互动中表现出防卫心理D.角色竞争中存在冲突E.小组的关系结构趋于稳定

44.社会工作对服务对象的功能包括()。

A.促进服务对象的正常生活B.恢复弱化的功能C.促进人的发展D.促进人与社会环境的相互适应E.惩戒社区矫治对象

45.关于西方社会工作发展特征的说法,正确的有()。

A.社会问题的不断变化和社会结构的多元化扩展了社会工作服务对象

B.治疗-预防、救助-发展和权利-服务等成为新的社会工作目标模式

C.在政府部门主导推动下,民办社会工作机构得以迅速发展

D.在社会工作实践中以问题为本的整合社会工作已经成为发展的新趋势

E.西方宗教改革与发展过程就是西方社会工作发展过程

46.

47.下列各项属于处于中期转折阶段组员行为特征表现的有()。

A.用缺席或迟到来保护自己B.独占话题C.对小组充满信心D.挑战社会工作者E.小心谨慎

48.郑州市现行的最低生活保障制度对改善全市贫困群体的生活状况具有()。A.正功能B.反功能C.显功能D.浅功能E.负功能

49.小组工作互动模式的理论基础主要发源于()。

A.系统理论B.精神医学C.场域理论D.小组动力学理论E.教育学

50.

三、多项选择(10题)51.

91

同事督导团体组成中的技巧包括()。

52.

100

运用小组工作方法,可以产生的成效有()。

53.

65

以下行为属于控制小组进程技巧的是()。

54.

91

社会工作由社会工作者和()等几个基本要素构成。

55.

61

关于社区工作的评估分类包括()。

56.

67

社会工作行政评估从微观上讲,它的作用是()。

57.

91

社会工作的三大基本工作方法包括()。

58.

91

需要具有的特征包括()。

59.

73

小组工作具有()等显著功能。

60.

67

小组中期社会工作者的任务是()。

参考答案

1.B

2.A

3.A社区工作者与招募对象接触的时候,可以从个人利益、问题利益、组织吸引力三个方面去吸引居民加入社区团体和组织。个人利益是指参加社区团体和组织为个人所带来的物质层面、精神层面和身体层面的利益。问题利益是指加入社区团体和组织对改善和解决具体的社区问题有所帮助。组织吸引力是指社区团体和组织利用自身的特点为优势来吸引居民参与。

4.C在与受助者的关系中,最基本的角色是受助者的伙伴。

5.B个案工作包括以下几个阶段:①接案或转介②收集资料③制定计划④签订协议⑤开展服务⑥结案⑦评估⑧追踪,题中,资料收集完成以后应制定计划,即设计各种服务活动。

\r\n

\r\n

6.A单后测控制组设计认为,随机分配过程消除了实验组和控制组最初的重要差异,从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响。题中的实验设计方法属于单后测控制组设计。

7.A

8.B地区发展模式的特点有:(1)较多关注社区共同性问题;(2)通过增加社区自主能力来实现社区的重新整合;(3)过程目标的重要性超过任务目标;(4)特别重视居民的参与。

9.D社会工作在服务对象层面的目标包括:①解救危难;②缓解困难;③激发潜能;④促进发展。其中危难是指因社会或个人原因,个体的身体受到严重损伤、基本生活能力受到严重削弱,致使其自身生存受到严重威胁以至生命遭遇危机的状态。困难是人们的正常生活受到比较严重的影响但尚未达到危及生命的状况。题中,外来务工人员并未处于危难之中,只是处于困难的状况,社会工作服务机构为他们提供就业援助、子女托管服务、倡导建立社会保障制度等,均是在服务对象层面为他们缓解困难。

10.E

11.A

12.E

13.B阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为三类:①生存的需要,关系到人的机体生存,包括衣、食、住、行的需要②关系的需要,指发展人际关系的需要,通过与其他人的接触和交往得到满足③成长的需要,指个体自我发展和自我完善的需要,通过发展个人潜能和才能得到满足。题中,小王的服务主要是为了激发学生潜能,满足学生成长需要。

14.C本题考核的是个案工作的影响性的技巧。自我披露,即社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法,为服务对象提供参考。本题中,社会工作者的做法就是运用了自我表露的技巧。

15.B

16.C

17.B在社会策划模式中,任务目标是解决实质性的社区问题,过程目标是收集和分析资料,以及系统分配时间和动员资源。社会策划模式注重任务目标的实现,以解决实质性社会问题为主要工作取向。

18.B

19.C

20.D存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任。

21.B

22.D

23.B

24.A

25.A系统理论与社会工作专业坚持的“人在环境中”的观点是一致的。平克斯和米纳罕将人们生活于其中的社会环境分成三类:①非正式的或原生的系统,例如家庭;②正式系统,例如社区;③社会系统,例如学校等。

26.B社区教育的实施有两个取向:一是学校本位的社区教育,即根据学校的条件和需要,发展与社区教育的合作。以达到培养学生社区归属感、公民意识等教育目标,同时也让社区居民有享用学校设施及参与活动的机会。其实施主体是教育机构和教育工作者。二是社区工作本位的教育。即是以建立社区居民的互助关系为基础,鼓励居民参与社区公共事务,提高社区居民的觉悟,进而改善其生活质量,建设一个相互尊重和团结的社区,其实施主体是社会福利机构和社会工作者。故本题应选B。

\r\n

27.B本题考核的是服务的评估。方案的评估一般采用两种方法:过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数变化,服务方案所必须推行的主要工作项目的完成情况,资源使用情况,经费支出情况,是否按照推行预定的日期进行。效果评估主要测量的是方案投入所产生的效果。

28.B本题考核的是小组工作的模式。社会目标模式强调通过一系列的原则和方法培养公民的社会责任感、社会良知和社会意识。治疗模式以治疗、解决个人问题作为小组工作的主要任务。互动模式关注小组中组员与小组和社会环境间的关系,希望通过个人、小组和社会系统间的开放和互相影响达到增强个人社会功能的目的。发展模式关注个人的社会功能的恢复,预防个人的社会功能的失调,发展个人的社会功能。强调通过发掘个人潜力寻求解决问题的方式。

29.D使能者是协助居民表达对社区问题的不满,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生与实现。

30.B社会服务机构的一般组织结构可分为:直线式组织结构、职能式组织结构和直线参谋式组织结构。故选B。

31.ADE非接触性研究是不直接接触研究对象而把握资料本质的研究技术。工作对象不受研究过程和场境的影响是其根本特征,现存统计资料分析、比较法和内容分析法是其常用技术。

32.ACE

33.BCD根据《社会团体登记管理条例》第十条规定,全国性的社会团体有10万元以上活动资金,A不符合登记条件。地方性的社会团体和跨行政区域的社会团体有3万元以上活动资金,E不符合登记条件。故选BCD。

\r\n

34.ABDE个案管理的实施原则主要包括:(1)服务对象参与;(2)服务评估;(3)服务协调;(4)资源整合;(5)包裹式服务与专业合作;(6)服务监督。据此,应选ABDE。

35.ABCD

36.ABDE在运用这些不同的服务介入技巧时,危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则,主要包括:①及时处理;②限定目标;③输入希望;④提供支持;⑤恢复自尊;⑥培养自主能力。

37.ABD由政府和福利机构提供的照顾被称为正规照顾(或正式照顾)。与之相对应的由家庭、亲朋、邻居和志愿者提供的照顾是非正规照顾。社区照顾模式认为,社区内存在着许多人际关系网络,这些关系网络对社区成员的生活有很大的影响,它可以为人们提供重要的精神、物质和服务方面的支援。例如,家人在个人出现困难时可以提供物质、精神等多方面帮助;朋友可以在感情和工作方面给予支持;邻居可以在日常生活和危机处境中提供紧急照应等。社区照顾十分重视动员这些与服务对象有关的非正规照顾系统,鼓励他们参与并提供帮助,建立有效的照顾网络,与正规的社会服务一起,支援和协助人们解决困难

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