高考语文复习-信息类文本阅读之选择题

信息类文本阅读

之

选择题

一、高考形势

从2020年开始，新高考由原来的论述类文本、实用类文本变成了“现代文阅读I（信息类阅读）”，文本和题型都有所变化，文本融论述类、实用类等文体于一体。

一般主要包含，学术论文、时评、书评等类型和一般人物传记、新闻、访谈、调查报告、科普文章等。

篇幅：2则材料，2000字左右

题型变为5小题，3道单选题，2道简答题；分值变为19分。主观题考查分析文章内容和结构能力，难度升级。

二、阅读步骤：简答题题干→原文→选择题

三、阅读方法：第①步：看清标题信息，了解大致内容和文本类型。第②步：善于圈点勾画，把握文本局部信息(陈述对象、段落中心句、背景信息、不同角度方面、制度措施、关系词等)。第③步：理清行文思路，抓住语段中心。第④步：把握主旨，理解文本意图。总原则：专注、快速地读/跳读与细读相结合细审题，快落笔参考顺序：按照自己平时的做题顺序考点突破

对材料内容的理解和分析是信息性阅读的初始能力要求,一般作为客观题的第1题来考查,此类题目的选项往往对文本的内容进行一定的改动,要求考生判断转述后的选项正确与否,考查的是对信息的筛选、提取与整合能力。题目特点是:选项与原文的信息对应点较明确,答题难度较低。考点突破突破点一熟知九大设误方式设误方式(一)无中生有(于文无据)选项的内容在原文中根本找不到依据,或原文中并无此意,而是命题者凭空捏造出某种意思用来迷惑考生的。考点突破◈典例剖析◈选项

[2020·全国卷Ⅰ,T1—A项]中国自古以来注重家庭伦理,把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置对应原文第一段:这些都包含着各种家庭伦理规范,而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理,就要使“礼”制度化。第三段:“孝”成为一种家庭伦理规范,并进而成为社会的伦理制度,必有其哲理上的根据分析文中两处出现了家庭伦理规范和社会伦理制度的关系,但是未对两者做出对比。选项无中生有[2021·新Ⅰ卷]1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A、莱辛是历史上质疑“诗画同质”观念的第一人，他的《拉奥孔》在近代诗画理论中产生了广泛影响。B、雕塑《拉奥孔》既呈现了拉奥孔被缠绞的表情，又不让这表情表现为丑态，体现了希腊艺术恬静与肃穆的一面。C、雕塑《拉奥孔》与史诗记载的不同主要体现在三处：一是拉奥孔的表情，二是大蛇缠身的部位，三是人物穿衣与否。D、莱辛的《拉奥孔》认为，由于诗和画拥有不同的媒介和符号，所以形成了各擅胜场的题材范围。2021高考新Ⅰ卷真题无中生有（于文无据）[2021·新Ⅰ卷]2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A、由于诗歌是时间的艺术，在描述一件事情时，即使是高明的绘画也不如诗歌来得生动和明白。B、绘画只能是对所画对象某一瞬间的定格，因此后人根据画作是推想不出所画对象动作的过程的。C、“红杏枝头春意闹”“春风又绿江南岸”“两山排阔送青来”等诗句，化静为动，以动作来描绘景致。D、沈括质疑了唐代传说，从这个例子可判断，后人关于王维“诗中有画，画中有诗”的说法其实没有道理。并未比较，无中生有（于文无据）[2021·新Ⅱ卷]1.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A、青年是网络空间的参与主体，因此有必要制定相应的规则，来规范和管理网络。B、网络上充塞的垃圾信息消耗了人们的认知盈余，导致线上工作效率不如线下。C、青年在进入网络空间时首先应遵从“五不”底线，明确在网络中不能做什么。D、“等效意识”要求网络行为的主体在现实和网络空间中的行为要始终保持一致。2021高考新Ⅱ卷真题并未比较，无中生有（于文无据）[2021·新Ⅱ卷]2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A、“五不”是从否定性角度对网络行为作出的规范，如违反可能会受到法律的惩罚。B、基准意识是对网络行为的积极要求，说明了“能做什么”比“不做什么”更重要。C、中国传统美德中的“己所不欲，勿施于人”，有助于我们理解何谓“反身意识”。D、网络信息的生产、传播和使用产生了一些传统信任机制框架内无法解决的新问题。并未比较，无中生有（于文无据）[2020·新Ⅰ卷]1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A、《禹贡》和《汉书·地理志》都对以往的地理现象做了追溯，包含沿革地理的知识，也含有历史地理学的成分。B、沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究，但它并没有独立的学术空间。C、学科意义上的历史地理学兴起于西方，它的研究体现了发生学原理的应用，最能彰显现代地理学的科学特征。D、地理环境由自然环境和城市环境构成，两者的形成和演变都遵循一定的规律，而且都会经历较为漫长的演变过程。2020高考新Ⅰ卷真题无中生有（于文无据）[2020·新Ⅱ卷]2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)A、本文用可爱的动物园形象大使巴巴开篇，这种行文方式有助于引起读者的阅读兴趣，达到科学普及的目的。B、为了说明自然界中的动物身上都寄宿着微生物这一观点，作者使用了结构简单的海绵和结构复杂的北极熊这两个例证。C、在日常生活中，人们常把微生物与疾病联系在一起，作者针对这种看法，给读者普及了一种全新的观点：人类与微生物是共同生活的。D、“我们每个人都是一支军团”“我们身上仿佛在举办一场盛大的微生物展览”“人体都自成一个动物园”，这三句话在本文中都表达了同一种观点无中生有（于文无据）[2020·新Ⅱ卷]3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A、“他们踏出的一小步既是人类的一大步，也是微生物的一大步”，这说明在人类登上月球之前，月球上可能还没有地球上的微生物。B、“还有一些动物在出生的那一瞬间就有了伙伴”，当我们出生时，微生物会伴随我们而生，同理，当我们死亡后，微生物也会立即消亡。C、我们观察动物时，会发现某些动物身上的微生物与人类身上的微生物遵循着相同的生存规律，这些遵循相同规律的应该属于同一种微生物。D、微生物在人体与土地、水、空气、建筑以及周围的环境之间不断迁移时，会影响人体各器官的内部协调，进而损害人体的健康。无中生有（于文无据）考点突破设误方式(二)以偏概全选项故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语,导致以部分代整体(或相反)、以个别代一般(或相反)、以特殊代普遍(或相反)、以次要代主要(或相反)等错误。考点突破◈典例剖析◈选项

[2020·全国卷Ⅰ,T1—D]由于家庭结构和家庭伦理的变化,传统“孝”的形式在现代社会无提倡的必要对应原文社会在发展,现代社会中的家庭伦理会变化,“孝”的内涵也会随之变化。例如“四世同堂”“养儿防老”,就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义,又如“二十四孝”中的某些形式已没有必要提倡,但作为“孝”之核心理念的“仁爱”仍有家庭伦理之意义考点突破（续表）分析选项以偏概全。“传统‘孝’的形式在现代社会无提倡的必要”错误,根据原文“‘孝’的内涵也会随之变化。例如‘四世同堂’‘养儿防老’,就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义,又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡”可见,是“某些形式”,而不是说“传统‘孝’的形式”在现代社会无提倡的必要[2020·新Ⅰ卷]1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A、《禹贡》和《汉书·地理志》都对以往的地理现象做了追溯，包含沿革地理的知识，也含有历史地理学的成分。B、沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究，但它并没有独立的学术空间。C、学科意义上的历史地理学兴起于西方，它的研究体现了发生学原理的应用，最能彰显现代地理学的科学特征。D、地理环境由自然环境和城市环境构成，两者的形成和演变都遵循一定的规律，而且都会经历较为漫长的演变过程。2020高考新Ⅰ卷真题而地理环境的演变往往需要经历漫长的时间过程→“往往”不等同于“都”。以偏概全。考点突破设误方式(三)曲解文意选项故意更换个别关键字词或说法,造成一字、一词之差或说法相异,从而背离原文意思,歪曲作者观点。考点突破选项

[2019·全国卷Ⅱ,T1—B项]从杜甫论诗作品中,可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价对应原文第二段:就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,……无所不工分析原文只说他能撷取古今长短各种诗歌的体式风格,但据此并不能推测出他对这些体式风格都持肯定的态度。选项曲解文意◈典例剖析◈[2020·新Ⅱ卷]3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A、“他们踏出的一小步既是人类的一大步，也是微生物的一大步”，这说明在人类登上月球之前，月球上可能还没有地球上的微生物。B、“还有一些动物在出生的那一瞬间就有了伙伴”，当我们出生时，微生物会伴随我们而生，同理，当我们死亡后，微生物也会立即消亡。C、我们观察动物时，会发现某些动物身上的微生物与人类身上的微生物遵循着相同的生存规律，这些遵循相同规律的应该属于同一种微生物。D、微生物在人体与土地、水、空气、建筑以及周围的环境之间不断迁移时，会影响人体各器官的内部协调，进而损害人体的健康。曲解文意考点突破设误方式(四)偷换概念选项在解释概念或文意时,故意弄错对象或暗中将两个概念的内涵(如属性、作用、发展趋势等)进行调换、改变或混淆。考点突破选项

[2020·全国卷Ⅱ,T1—A]美术馆所收藏、陈列的部分艺术品的真实性值得怀疑,因为实物并不等同于原物对应原文把实物当作原物的倾向,在美术史领域根深蒂固。事实上,实物并不等于原物,我们需要对美术史中“原物”的概念进行反思,对美术馆藏品的直觉上的完整性提出质疑分析选项偷换概念。原文认为,“实物并不等于原物”,因而需要质疑的是“美术馆藏品的直觉上的完整性”,而非“美术馆所收藏、陈列的部分艺术品的真实性”,这里属于偷换概念◈典例剖析◈考点突破设误方式(五)张冠李戴选项在表述对象上设置干扰,有意将此人表述成彼人,将此事物表述成彼事物,将事物的此方面表述成彼方面。考点突破选项

[2021·全国甲卷,T1—B]《中国目录学史》的各篇“采多样之体例”,好处是尊重史事,缺点是强立名义对应原文为什么不用通常的叙述方法来写中国目录学史?因为在他看来,中国目录学虽然源远流长,但发展进程中“时代精神殆无特别之差异”……硬要划分时期,区别特点,“强立名义,反觉辞费”。姚名达的理念是:“体例为史事所用,而史事不为体例所困。”具体对策是:“依史事之所宜,采多样之体制。”分析选项张冠李戴。根据原文可知,“强立名义”是发展进程中的中国目录学史的缺点,而非姚名达《中国目录学史》的缺点◈典例剖析◈[2021·新Ⅱ卷]1.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A、青年是网络空间的参与主体，因此有必要制定相应的规则，来规范和管理网络。B、网络上充塞的垃圾信息消耗了人们的认知盈余，导致线上工作效率不如线下。C、青年在进入网络空间时首先应遵从“五不”底线，明确在网络中不能做什么。D、“等效意识”要求网络行为的主体在现实和网络空间中的行为要始终保持一致。2021高考新Ⅱ卷真题原文是“因此需要一视同仁地对我们线上和线下的行为提出道德规范要求”，是对线上线下的道德要求一致，并非线上线下的行为一致；张冠李戴。考点突破设误方式(六)概念不清概念包括内涵和外延,内涵是指该概念所反映的事物的特有属性;外延是指该概念所适用的范围,即概念的内涵所指向的所有对象。选项中概念的内涵与外延与原文中概念的内涵与外延常有不一致的情况。考点突破选项

[2018·全国卷Ⅰ,T1—D]不同于以往诸子之学,“新子学”受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程对应原文第二段:“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。第四段:从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判分析选项中说“新子学”脱离了既有的思想演进过程,而原文却说任何新思想的形成都是在原有新思想的基础上继承和发展,“新子学”也属于新思想,可见两者矛盾,选项对“新子学”的概念理解不清◈典例剖析◈考点突破设误方式(七)强加关系选项有意混淆各种关系,比如将并列说成转折、将递进说成并列,或者将条件说成结果、将假设说成现实、将充分(必要)条件说成必要(充分)条件。要特别注意因果关系的两种情况:一是因果颠倒,指选项在因果(或条件)关系上,故意把原材料中的“因”(或条件)变成了“果”,或把“果”变成了“因”(或条件);二是强加因果,即把无因果关系的两个事物硬说成有因果关系。考点突破选项

[2020·新高考全国Ⅰ卷,T1—B]沿革地理在中国古代较为发达,是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究,但它并没有独立的学术空间对应原文沿革地理研究的内容关系到国计民生,也是治学的基础,例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁,特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰,很多乾嘉学者致力于此分析选项强加因果。从原文可看出,沿革地理在中国古代较为发达,是因为“沿革地理研究的内容关系到国计民生,也是治学的基础”。“没有独立的学术空间”表述不准确◈典例剖析◈[2021·新Ⅱ卷]1.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A、青年是网络空间的参与主体，因此有必要制定相应的规则，来规范和管理网络。B、网络上充塞的垃圾信息消耗了人们的认知盈余，导致线上工作效率不如线下。C、青年在进入网络空间时首先应遵从“五不”底线，明确在网络中不能做什么。D、“等效意识”要求网络行为的主体在现实和网络空间中的行为要始终保持一致。2021高考新Ⅱ卷真题因果混乱考点突破设误方式(八)混淆是非选项有意将材料中肯定了的事物加以否定,或者将否定了的事物加以肯定。考点突破选项

[2019·全国卷Ⅰ,T1—D]真正扎根时代、富有责任感的艺术家,无须考虑人民群众的娱乐和消费需求对应原文

诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分,但是,有责任感的艺术家会深深感到,我们就生活在那些为美好生活、为民族复兴而奋斗的人们中间,理应对我们的共同奋斗负有共同责任分析选项混淆是非。原文说“诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”,选项中“无须考虑”将肯定了的事物加以否定,混淆是非◈典例剖析◈[2021·新Ⅰ卷]2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A、由于诗歌是时间的艺术，在描述一件事情时，即使是高明的绘画也不如诗歌来得生动和明白。B、绘画只能是对所画对象某一瞬间的定格，因此后人根据画作是推想不出所画对象动作的过程的。C、“红杏枝头春意闹”“春风又绿江南岸”“两山排阔送青来”等诗句，化静为动，以动作来描绘景致。D、沈括质疑了唐代传说，从这个例子可判断，后人关于王维“诗中有画，画中有诗”的说法其实没有道理。⑩图画叙述动作时，必化动为静，以一静面表现动作的全过程。→图画也可以表现动作的全过程，后人自然也可能推想出这一过程。混淆是非。[2020·新Ⅱ卷]3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A、“他们踏出的一小步既是人类的一大步，也是微生物的一大步”，这说明在人类登上月球之前，月球上可能还没有地球上的微生物。B、“还有一些动物在出生的那一瞬间就有了伙伴”，当我们出生时，微生物会伴随我们而生，同理，当我们死亡后，微生物也会立即消亡。C、我们观察动物时，会发现某些动物身上的微生物与人类身上的微生物遵循着相同的生存规律，这些遵循相同规律的应该属于同一种微生物。D、微生物在人体与土地、水、空气、建筑以及周围的环境之间不断迁移时，会影响人体各器官的内部协调，进而损害人体的健康。由原文第4段“它们身上的微生物或许与我们不同，但是都遵循相同的生存规律”可知，“遵循相同规律的”不一定就属于“同一种微生物”，混淆是非。考点突破设误方式(九)混淆时态选项故意将“未然”(还未实现)说成“已然”(既成事实),或者将“或然”(可能发生的情况)转述为“必然”(必定发生的情况)。也可能反之,将“已然”说成“未然”,将“必然”说成“或然”。考点突破选项

[2018·天津卷,T6—A项]信息化实现了人的自由全面发展,正是因为有了这样的共识,所以人们开始沉醉于数字化信息带来的快感对应原文第四段:从人的发展的角度来说,人们,包括大多数学者普遍认为信息化为实现人的自由全面发展奠定了基础。有了这样的共识,人们放松而理所当然地沉醉于数字化信息带给我们的奇妙、自由、淋漓的快感分析信息化只是为实现人的自由全面发展奠定了基础,并不是实现了人的自由全面发展。选项混淆时态◈典例剖析◈考点突破突破点二掌握答题方法考生除了熟知设误方式外,还需掌握“切分比对法”来解答。第一步:切分选项。按照选项语句表达的意思层级进行层次划分,每个层次找出关键词或者确定要表达的主要意思。第二步:锁定信息源。回到原文,找到选项包含的信息关键点在原文的对应区域,有时一个选项对应的信息源是一段连续的文字,有时分散在不同段落甚至不同材料。考点突破第三步:两相比对。把选项的信息点和材料中的对应信息源一一进行比对。有些选项是直接摘录原文句子的信息,通过比对可