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文档简介

...........部版语中

文文择

七下)孙权劝学、木兰诗、卖油翁、短文两篇、河中石兽1、关于《孙权劝学列文理解和分析,不正确的一项是()A.记了三国时期吕蒙在孙权劝下开始学习,而使才略有了惊人的长进,并令鲁肃为之叹服与之“结友”的故事,说明了人应当好学,只要肯学习就会有进步的道理,突出了学习的重要性。B.该以对话为主,其他内容均说或不说。如对吕蒙的学习情况,仅以“蒙乃始就学”一句以概括,至于他读了哪些书,又如何用功则只字未提。C.该文写的是吕蒙在孙权的劝说“乃始就学劝学,先向吕蒙指出“学”的可能性,即因“当涂掌事”的重要身份而“不可不学而现身说法,指出“学”的必要性,使吕蒙无可推辞就学D.孙权的善于劝学,吕蒙的谦虚学,鲁肃的英雄惜英雄,三位一体,足显作者的文笔功架之厚。【答案】【解析】可能性与必要性进行调换。应该是先向吕蒙指出“学”的必要性,因为“当涂掌事,可不学然后是可能性。2、关于《木兰诗列对木兰的几种评价,你认为正确的一项是()A.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。B.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。C.木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,也反映出对和平生活的向往。D.木兰替父从军不仅表现了爱国精神,也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的反抗。【答案】【解析B.文并没有表现“对治阶级战争政策的否定文并没有表现“古代人民要求男平等的愿望文并没有表现“古人民对男尊女卑的封建礼教的抗议3、下列加点词的用法相同的一是()A.无他,但手熟尔但闻燕山胡骑鸣啾啾B.有卖油翁释担而立故不学务求其道C.见其发矢十中八九大何事之晚乎D.故北方之勇者而两狼并驱如故【答案】【解析】A.均“只表接表转折,但是;看见/知晓;D.的主谓之间,取消句子的独立性,不

...........译4、下列句中加点词的意义相同一组是()A.止笑耳见事耳B.及肃过寻阳中不至C.结而俄而骤D.蒙以中多务静修身【答案】【解析A.均为“罢了经/到了C修补充音节,不译D.用/表后者是前者的目的来,用来(一定要注意和“用”进行区别)5、关于《卖油翁列文章的理解和分析,不正确的一项是()A.本文用卖油翁对答陈尧咨的事,说明熟能生巧的道理。B.“微颔”表现了卖油翁对陈尧箭术的称许。C.课文对卖油翁酌油记叙详细,陈尧咨射箭写得简略,这样详略得当,突出了文章的重点。D.“睨之”表现卖油翁对陈尧咨术的蔑视。【答案】【解析之表现卖油翁的不在意和自信6、关于《陋室铭列文章内容的赏析,有误的一项是()A.“山不在高,有仙则名。水不深,有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大向。B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”出了环境的清幽雅致。C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁。以调素琴,阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。D.文章举诸葛庐、子云亭的例子是为了说明“陋室”不陋的道理。【答案】【解析】这些句子是运用诗歌中常见的比兴手法引出陋室高在”比兴陋室名”“有龙则灵”则比兴陋室之德。表达了作者高洁傲岸的情操。7、下列句子中“之”的用法与句中的“之”的用法相同的一项是()例句:花之隐逸者也A.水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染C.何陋之有有人惭,下车引之【答案】

..........【解析】例句与A项的“之”均当于助词“的主之间,取消句子的独立性C.宾语前置的标志;D.代词,代陈元方。8、关于《陋室铭列解不正确的一项是()A.文章以山水做类比,引出陋室突出陋室不陋。B.文章的主旨句是“惟吾德馨了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。C.文章表现了作者身居陋室而怡自得的心情。D.文中“无丝竹之乱耳,无案牍劳形”表现出对仙人生活的羡慕和追求。【答案】【解析】作者是不求宦达、不慕荣华、不落世俗、安贫乐道的生活情趣及其热烈进取的精神和洁的品性,而不是那种对神仙生活的追求。9、下列各组语句中,加点词的义与用法相同的一项是()A.求石兽于水中必石下迎水处啮沙为坎穴B.乃石性坚重去至C.至石之一兵闻之D.如其言但一【答案】【解析】均“在是才C.的/代词,指讲学家的言论;D.代,代指老兵其10、关于《河中石兽面对文章内容的理解和分,正确的一项是()A.文以时间为序,先写寺僧寻石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的析及众人据其推断终得石兽。B.文语言简洁。如写寺僧沿河捞石兽,仅用“棹”动词领起三个短句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。C.文寓理于事。作者借人们寻石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断的深层思考。D.文人物各具

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