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19.大象耳教教目【识能1个生字，认识本课9个生2【程方】【感度价观重难【学点【学点第课（）题入1.小（）读话整感1）课前老师布置预习了，现在我们小组内互相检查认读生字、
(shàn)慢(m遇yù)兔tù)(ā(ɡēn)(ònɡ)最zuì)12“扇”34）自主识记生字“扇、慢、遇、兔、安、根、痛、最”（课户+羽+曼禺++丶”是“兔”女”是“安”，“耷拉竖竹竿跳扇子遇头不慢慢地
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就有没1第1-7小节2第/都/是朵的/耳//小虫子/飞进去，还他/里的象/!自由读。1这么长的老师2
3，小但是就只好顺（）固习
）第课（）习入课出耷竖起来竹撑起来跳舞扇遇头痛不慢（）读悟重突悟1自然段习2-71）大象在外边慢慢地散步，遇到了很多小动物，都说他的耳
看为什么451（蹦蹦咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下生2（咩咩叫）小羊象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”生3（双手放在头顶当鹿角）小鹿象呀，我的耳朵竖起来，4（嘚嘚生你看，我们的习8-12自然1你们表演把2第3（5
6第13自人家说，大象认为自己的耳朵耷拉下来的
（）结高拓延2.
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