部编版语文九下第二单元检测试题

部编九级文)第单检测试一积与用(分)1．欣赏下面的书法作品，完成1）—（）题。（分）（）列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（

）（分）A.这一幅颜体楷书，其结体宽，骨力遒劲，颇有气势。B.“”字的横画细，竖画粗，现了颜体字笔画的主要特征。多数字主要一笔下笔很重，沉稳有力。C.布方面，字形大小，墨色浅，显得变化无常，别具一格上结的字，一般上紧下松，重心偏于上方，如“燕”字。（）正楷或行楷将作品内容抄写在方格中。要求：正确、流利、美观。分）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。2．下列各句中，加点的成语使不恰当的一项是（D）（分）A．祖母坐在一个靠近她床的松的大椅子里无精采坐着，闭着眼睛，嘴巴麻木地张开着。B．做人要懂怡自的受，也要义不容辞地去担当责任，不能终日异想天开，否则只能贻笑大方。C网络游戏的小明一玩画光彩熠游戏一还老鼠般战战兢兢的听着门外的动静生被家长发现。D．爷爷虽然退休但仍坚持学英,不向年轻人请教。他这虚若的习态度值得我们学习。解析：D选里“虚怀若谷”的意思是胸怀象山谷一样深广。与语境不符，应该用“不耻下问”。3．下列句子没有语病的一项是C）2）A．大桥设计、施工、运营的全程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。

B．第十九届省运会开幕在即，扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。C．从古希开始，英雄都是神衹和将军，而罗·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。D．不仅议论要提出观点，还要能证明观点的材料。解析A项误应该把坚始”改为始坚持B项少宾语中心语在末“的准备”关词语的位置错误。关联词语的位置是由主语决定的，主语相同，关联词在主语后面，相反则在主语前面。不和议”的置互换句成分残缺，在句末的过程。选C。4．下列文化常识、文学常识、著常识，表述有误的一项是（D）2分A．《孔乙己》是近代文学巨匠迅所著的短篇小说，小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。B．《变色龙》是俄国作家契诃夫期创作的一篇短篇小说。契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎见风使舵的巡警楚蔑洛夫过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写，有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。C．中国文化中，有许多与“三有关的称谓三五帝岁寒三”三教九流”“无事不登三宝殿等其中，岁三友指的是松、竹、梅。D．《儒林外史》是清代吴承恩作的长篇小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。有为《儒林外史》足堪跻身于世界文学杰作之林，可与薄伽丘万斯尔扎或狄更斯等人的作品相提并论对界文学的卓越贡献。解析：选《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。5．依次填入下面文段横线处的子，衔接恰当的一项是（A）（2分没有一个人的生命是完整无缺的每个人都少了一样东西仿佛我们背上的一根刺，时时提醒我们要谦卑，要懂得怜恤。①以前我也痛恨我人生中的缺失②你不想要它③每个人的生命上划上了一道缺口④因为我认识到生命中的缺⑤它却如影随形⑥现在我却能宽心接受A．③②⑤①⑥④B．②①⑥④⑤C．①⑥④③②⑤D．⑥②⑤④③6．根据语境，仿写画线句子。2分信心是什么？信心是洒在大地上的阳光，一丝一缕温暖；信心__________________，________________；有了信心，我们就能挺起胸膛，战胜困难，迎接所有挑战！示例：信心是傲雪盛开的红梅，一朵一分希望；信心是绽放在脸庞的笑容，一点一分力量。7．补写下列古诗文名句中的空部分。6分）应部设计为理性默（）南安军化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是：山河千古在，城郭一时非。（）别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是毅魄归来日灵旗空际看。

（）山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺们的否定（表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然）的语句是：赢，都变做了土；输都变做了土。（朝子咏喇叭形象的出宦官欺压百姓把姓搜刮的倾家荡产的句子是：眼见的吹翻了这家了家的尽鹅飞罢。（）参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山路转不见君，上空留马行处。（）邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有群臣进谏，庭若市。”的好局面。二、古诗文读（20）（一古诗阅（题共2小题，）阅下的曲完8—题。天沙秋白孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。注：残：快消散的晚霞。寒鸦：寒即将归林的乌鸦。飞鸿：天空中的鸿雁。飞鸿影下：雁影掠过。白草：枯萎而不凋谢的白草。黄花：菊花。红叶：枫叶。8．下列对这首词的赏析，不恰的一项是（B）（3分A.白这首小令《天净秋与马致远的《天净秋思》，无论写法还是构成的意境都有相似之处。此曲题目虽为秋，且写尽秋意，却找不着一秋字B.开先绘出了一幅秋日黄昏图出一种喧嚣阔的氛围以词并列组合的形式，选取典型的秋天景物远近出一幅色彩绚丽的秋景图曲秋景也由先前的萧瑟、寂寥变为明朗、清丽了。C.这小令只五句二十八个字幅虽短共用了六个图景孤村落日“残霞“轻烟、老树、寒鸦，其中任何一个图景，代表着秋日秋景的萧瑟气氛。却以神来之笔捅绘出了一幅绝妙的秋景图。D.“青山绿水，白草红叶黄花两用青、绿、白、红、黄五颜色，而且白红叶黄花这种颜色，是交杂“青绿二种颜色之中；青绿”是大的图景“白草红叶黄花是微的图景，如此交杂相错，于是原本是寂寞萧瑟的秋景，突然变得五颜六色而多彩多姿。解析：选开篇先绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、寂寥的氛围9．这首元曲表达了作者什么思感情？3分情调开朗平和，没有一点消极之感，表现了作者对隐居生活的热爱之情。（）言阅（题4小题，分）阅下的言，成10—题。

鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚以法干楚王王悦之以为军正富其家荣其亲氏邻人孟氏有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让施，施氏曰凡时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也”孟氏父子舍然无愠容，曰：吾之矣，子勿重言”（节选自《列子·说符》）【注释干这是劝说的意思宫酷刑的一种下文“刖也酷刑的一种。让：责问，责备。10．用/”给下面文字断句（限断两处）2分好兵者之楚

以法干楚王

王悦之

以为军正好兵者之楚/以法干楚王/王悦之/以为军正11．析下列句子中加点字的意。4分）（）侯纳之（接纳）（2）是灭亡之道。道理）（）或弃之（可以）（4）既反遣返12．现代汉语翻译文中画线句。6分）（）一子之，以法干卫侯他的（另一个）儿子前往卫国，用兵法劝说卫侯。（）之所弃后或用之。现在放弃的，以后也许会用到。解析本题考查翻译文言语句的力答时一定要先回到语境中据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。）句中的“之、以、法、干”几个词是赋分点2句“弃或两个词是赋分点翻译时要做“达雅。点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。13．文告诉我们哪些道理？请自己的话回答。（天下没有永远不变的道理理事情要随机应变2人的成功经验不能盲目照搬。（3做亊应适应形势，抓住机遇。）劝说他人时要了解对方的需要。解析考查对文章内容的理解在理解文意的基础上合文章叙写的事件进行分析作答文中施氏的儿子在游说诸侯国君主时能看清对象应诸侯君主的需要而氏之子却是机械地照搬别人的经验，不懂得因时而变，灵活变通，所以失败。因此说，待人处事一定要看准时机，认清对象，如果自恃本领而没有找准对象，不但不能发挥自己的特长，反而会带来严重的后果。据此理解概括作答。

参译：鲁国的施氏有两个儿子其一爱好学术另一个爱兵法学术的儿子用文学之道去求得齐侯任用，齐侯接纳了他，让他做诸位公子的老师．爱好兵法的儿子到了楚国，用以武强国的方法向楚王求职楚王常喜欢他让他担任军正之职他们的俸禄让他们家里发了财，他们的爵位使亲族显耀。施氏的邻居孟氏，同样有两个儿子，他们所学的也和施氏的儿子相同但被贫困的生活弄非常窘迫施家的富有很羡慕因此便跟随施氏请教升官发财的窍门施的两个儿子实情告诉了孟氏氏的儿子便一个跑到秦国去以学术去向秦王寻求官职，秦王说：如各诸侯国靠武力争霸，他们所努力从事的是练兵和聚粮罢了．如果用仁义道德来治理我们的国家，这无异于亡国之道”结将他处以宫刑，驱逐出境．孟氏的另一个儿子跑到卫国，用兵法来求得卫侯任，卫侯说：我国家是个弱小的国家，而又夹在大国中间．对于大国，我们只有侍奉它，小国家我们则安抚它，这才是求得平安的策略．如果依靠用兵的权谋，灭亡的日子也就不远了。如果让你好好地回去，你跑到别的国家去，对我的后患可不小”于将孟氏的这个儿子砍了脚再送回鲁国。孟氏的两个儿子回来后，孟氏父子都跑到施氏家里捶着胸来责骂施氏．施氏说“凡事抓住了时机便会发达，错过机会便会招致灭亡．你们的学业和我们相同，但结果大不一样，这是因为你们运用不合时宜不你们的行为什么错误况且天下没有永远正确的道理也有永远错误的事情。以前所用的方法，今天有可能被废弃了；今天所废弃的方法，将来或许还会被采纳。用与不用，并没有一定的对或错。孟家父子豁然明白不再生气了，说道我道了，您不要再说了。三、现代文读（29）（）述文阅（题4小，1分）唐，啥飞去姜仲华小时候看《西游记》，心里总有个问题：唐僧取经那么难，其实有好办法呀，孙悟空会驾云，只要背起他，十万八千里，一飞不就到了吗？近日偶读《孟子》，看到有句话：源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。“科”是俗语的“窠”，就是坑、洼。孟子的意思是，流水遇到坑、洼，要充满之后才继续向前流；不把坑、洼填满，就不向前流。联想起《西游记》中唐僧师徒的经历，忽然若有所悟：唐僧师徒不飞，原来如此啊！我豁然明白，唐僧师徒的取经路，像流水一样，遇到的每一个坑洼都填满了，再向前走一步。这是极其注重细节的人生。这每一个坑坑洼洼，都有上天的美意；这些坑坑洼洼，是熬人的苦杯，其实，也正是盛满祝福和营养的福杯啊！如果用巧法省下走哪个坑洼，坑洼里含着的福分和养分就不到了徒四人一个一个地战胜八十一难一步一步地走过十万八千里，他们的心如钢铁，在反复灼烧、锤打，抵达西天时，已经不是取经最初的凡铁了，他们脱俗成圣了。盈科而后进一种厚实沉着坚守和忍耐就的不寻常的质地和品格据说，如今的白酒调酒师，能用酒精、香精、味素，快速调出美味的酒。但是真正的好酒，必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿，开头有段话，提醒学棋的人：“我以为，与其一心想着要赢棋倒如专心好每一盘棋的每一步留内容充实的棋谱人的每一

瞬间都有正道围的每一手也有其正确的方向一步都尽善尽美的人生是美丽的围棋也是如此曹铉“专心下一盘棋中的每一步”正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗？童年读《西游记》，读到的是巧；人近中年，读出的是拙。我为童年的小聪明而惭愧，也明白了称上美好的事品质恒久的果子自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。（选自《时文选粹》）14．第段论证的观点是什么？分“下每一盘棋的每一”每一步都尽善尽美的人生是美丽”人生的每一瞬间都有正道均。（答对一个即给分）15．第段运用了什么论证方法？试举例分析其作用。4分示例一：比喻论证（分。“取”比“水填满空洼前”（分形象生动地阐明了唐为啥不飞过的原因。2分）示二：比喻论证1分。“师徒四人战胜八十一难比为钢在反复的灼烧、锤打，1分形象生动地阐明了唐为啥不飞过”的原因。（分）16．面链接的材料能不能作为文的论据？请说明理由。3分有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。（选自《孔孟论学习》）不能。1分）因“掘”句阐述的观点侧重坚才能成功，本文论述的观点侧“只有历经磨炼，品味过程，才是成，所以不能成为本文的论据。2分）17.阅读文中议论举《西游记中的唐僧，结合原著的阅读回答问题。5分）（）唐分别在哪些地方收了弟和马？2分答：五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。（）学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物友两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？3分）反方：我方认为，唐僧很没有主见，而且很软弱。由于自己能力不够，看问题显得片面，却很固执，不肯听别人的意见，迂腐友胆小。正方我方认为，唐僧能历尽千万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过取经的决心。（）学文阅（题5小，分阅下的说完18—题一价连的翠千年的原始森林连绵数千里，古木参天（），荆棘布道，偶尔的狼嚎猿啼给人阴森森的感觉。张郎执枪佩刀，带着干粮，在森林里日复一日地穿行。入林的第五天张就见到了一白森森的人骨郎有些迟疑怎遇害的呢？旁边有刀也有枪，而且从刀的重量来估，其人也是个习武之人，狼？虎？或狮？张郎不得究竟，自顾上路，一路提醒自己要更加小心才是。

偏偏不几天，张郎又遇白骨，还是人体，而且是两具。从过医的张郎蹲下身细细察看，两具骨骼都是男人还着拼命斗过的痕迹郎就更觉得奇怪了什深仇大恨让人追到这渺无人烟的地方动了杀心？功与名，财与利？继续前行。怪事再度发生。这天，张郎刚吃完一只烤熟的山雀，正准备起身上路，前面不远处的地方一团蓝光炫着他的眼。张郎揉揉眼睛再看，绿幽幽的，张郎抑制不住自己的兴奋，立马想到老人家常说的天然翡（）翠。张郎一步一停地上前，他怕是什么特大动物的眼睛，近了，果然是两人合抱大的玉石，而且，玉石下面还有一个人，用绳附着，看衣服和肉体颜色，刚才死去才不久的样子。张郎在旁边捡一块石头，使劲往自己认为是翡翠的玉石上砸，玉石丝毫没损，凑近看，暗纹都没一丝，再凑近些看，整块石头里一点气泡也找不着。张郎兴奋得快要zhì（）息，确认这是翡翠不说，而且是上等的翡翠。张郎眯上眼，感觉华室在招手，山珍野味已压桌，骑马坐辔，穿金戴银，妻妾成群，成为郡主富甲一方。张郎睁开眼，将死者身上的荆条解下，将玉石系往自己身上。好沉啊，张郎每走一步腿都在打颤，但背上是一座城池，越重城越大，再重也心甘。脚起泡背流血张感到体力不准歇下给肚进食时张听到有人的声音朝他这边传来，立马用树枝和深草将玉做了掩饰，自己也藏在蔽处，两手紧紧握住枪。声音近了，更近了，看得明白，是人。张郎的心一软，刚放下枪，突觉玉石易主、华室崩塌、妻妾逃yì（）丰餐消隐，于是一咬牙，重新端起枪。就在食指穿进扳机孔的一瞬间郎明白了前面遇到的三具白骨到底是怎么回事了一具会武功的人是背着这玉累死的二具和第三具是为争抢这玉而搏死的四也是累死的……张郎放下枪，打了个哈哈，从丛里露出来，亲切地说：“乡亲﹣﹣恭喜你啊﹣﹣”张郎说，路遇横财，见者有份哟。张郎把藏好的翡翠指给对方看。对方姓李，李郎说，张兄，你先见，归你。三说二说，两人就抱成了一团，割指为血，插枝为香，结为兄弟。砍一棵拳头粗的树，两人抬着玉石在森林里穿行。行途中，张郎病了，俩人就歇下来，李郎去找草药，打野禽诚心诚意地伺候着张郎；李郎病了，张郎就去找草药，打野禽诚心诚信地伺候李郎。日复一日缓慢穿行经历七七四九天的磨难人终于走出了千年的原始森林进去村庄。“哇﹣﹣啧啧﹣﹣”“啧啧﹣﹣哇﹣﹣”村人的眼睛个个像灯泡，惊羡，狡诡还有贪婪……一位见多识广的老人绕石走了三圈视众人地声地宣布块值连城的翡翠。玉石旁边高出众人一个头的族长捋捋将垂至前胸的白胡子头看了眼李郎歪看了眼张郎，更为高声地说：“不，是两颗﹣﹣”18.根据提示作答（4分

（）字注音2分古木参天（cē）（）音写汉字（2分zhì窒）息

翡fě）翠逃（逸）19．用一句话概括本文的故事内容。2分）张郎在穿越原始森林的过程中意外获得别人没能带出森林的巨大玉石清己的力量与后来的李郎一起互相帮助共同将玉石带出原始森林。20．八段划线句子最主要用了么描写方法？有什么作用？3分）心理描写，具体生动地表现张郎当时内心的兴奋，引出下文带着玉石艰难的向前行进的情节。21．18段否删去？请说明由。3分）不能第分段具体表现二人的系亲密与团结后文老人赞美他们的心如无价的翡翠作铺垫。22．张郎是一个怎样的人？请简要分。3分张郎是一个善于观察、思考的人，他在一个人无法带出玉石的情况下，懂得冷静思考，找到对策；张郎是一个讲信用，善良的人，他和李郎结为兄弟，并能共患难，同甘苦，真诚对待李郎。23．族长的话作为小说的结尾，耐人味，请说说其作用。4分族长的话没有说完他为有两玉石其是将张郎与李郎真诚的心比作无价的玉石样留白式的结尾能读者留想象与思考的空间明主旨小的意义更加深刻。四、写作（50分）25．读下面材料，按要求作文母对说如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。老对说如你不能成为太阳那就当一颗星星因为决定成的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。朋对说果你不能预知未来你要努力把握现在为只有惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。要求题目主文歌除外规于6；文中不得出现真实的人名、校名、地名。【作航题目十分贴近现实，贴近生活，接地气，聚人气，有生气，不仅考虑到了不同层次、不同区域的考生，也考虑到了不同考生的写作优势，便于考生在宏观语境中聚焦个人经验，

表达自我个性，袒露真实心迹，书写独特体验，让考生朝着真善美前行，保持健康积极、乐观向上的精神状态。总之，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，较好地体现了中考让个人都有话可说能说真话的命题原则展示了很好的开放性和灵活性。题目是一道材料作文题，材料所提供的立意空间极其广阔，吃苦读书，躬身种“做最好的自己“把现在，珍惜当”等，都是考生落笔的抓手，“自角”“定主题则全尊重考生的个人意愿，生可以根据自己的生活阅历和素材积累，选择其中一点来写。此外自文体”的命题要求，也给予了考生自由选择文体的权力。题目既让考生有话可说，又让优秀考生能够脱颖而出。在此，同学们要注意，写好这篇考场作文，要做好三件:、扬长避短，选好题目。选题作文的最大优势是能最大限度地让所有考生扬长避短，充分发挥自己的写作长处和优势果你平时擅长写议论文料题作文又正处在你的兴奋点上，那理所当然应该选择题目来;而料作文提供“吃读，躬身播种“做最好的自己“把现，珍惜当”等立意关键词，同样还有扬长避短、避生就熟的选择余地。2、勾连生活，选好材料。材料型是获得高分的基础。吃读书，躬身播”做最好的自己把握现在，珍惜当下这话题比较常见，要想让自己在材料上胜出-筹就必须要抛开平常司空见惯的那些材料免老调重弹落俗套将自己的选材视角跳出自己的条条框框，从而让自己的作文材料有典型性和表现力。3、腻描摹，抒写真情。一篇作文最能打动人的是真情和细节，写作时可以抓住细节，通过细腻的描绘把自己内心的情感表达出来真心话去表达思想心里话去打动阅卷老师。这两篇作文都贴近学生的生活，关注学生的品德和习惯的养成，以及生活的独特体验。如果学生是生活的有心人，善于细致观察生活，有深刻的生活体悟，再加上细腻描摹，优美的语言，巧妙合理的布局，一定能够打动阅卷老师，从而获得高分。审题误区题目在审题立意上没有为难考生，考生围“苦读书，躬身播”“最好的自”“握现在，珍当下中何一个主题来写均可。可能出现的误区表现为脱离材料，自己凭空确定主题。若写成议论文，要注意摆事实、讲道理，正反对比，比喻说理，辩证论理，要联系实际，透过现象看本质，不可就事论事，谨防总是围绕别人的观点打转。本次作文是记叙文构建容易长篇累赘于平淡的事件叙述不准确提炼事件的关键点详安排不恰当事件过程的取舍不精炼果考生选择一些表现生活热点的主题，那么在表达上注意积极阳光，尽量不要触及社会的阴暗面，注意文章对同龄人的教益作用和社会属性。【分文领