大班班务安全工作计划（精选4篇）

大班班务安全工作计划（精选4篇）大班班务安全工作方案（精选4篇）

大班班务安全工作方案篇1

一、班级状况介绍：

本学期我大一班共有幼儿39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入园的有4名幼儿，原大一班的有4名幼儿也加入到我们班。依据上学期幼儿的进展评估状况来看，基本上我们班幼儿在各个领域的进展还是比较均衡。到大班了，孩子的力量有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪慧敏捷、热忱礼貌，的问题在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱以准时间观念缺乏等，这学期我们将关心孩子们养成良好的学习习惯，为学校的学习生活奠定基础。因此,本学期，我们将依据他们的状况，有针对性地制订班级方案，因材施教，努力使他们在原有基础上有提高。

二、主要工作及详细措施：

(一)教育方面

1.培育良好的学习常规：情愿参与各项集体活动，留意力集中;爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;能将玩具归类收好;学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。

2.注意对区角的创新并在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。

3.丰富幼儿一一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

4.环境设置：依据季节变化和主题创设全空间的环境，主题墙、挂饰、门口、问题墙、展现墙，进行多方位的.空间环境布置，让幼儿每天处于温馨欢乐的氛围。让幼儿做环境的仆人，参加到环境布置中;创设区域角，每月依据主题内容更新区域内容。

5.开展各项竞赛活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。

通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“唱歌竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。

6.开展“参观学校”、“学做学校生”、“上学的小书包”等活动，增加幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的学问、技能得到提升，为其顺当入学，成为合格的学校生奠定基础。

(二)保育方面

1.合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2.依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。

3.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。

4.幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经

验进行安全、养分的保健教育，提高幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。

5.定期在家长园地上，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。

(三)安全方面

老师应做到：

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，严格幼儿的安全制度。

2.保证教室的通风、洁净，保证区域活动材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3.幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有状况准时订正。

4.户外活动时老师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

(四)教育幼儿方面：

1.培育幼儿良好的个人卫生习惯。

让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活力量，教育幼儿关怀他人，关心他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为规范。遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿。

2.培育幼儿的交通安全意识。.教育幼儿熟悉交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆;教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。

3.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

防火安全：教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法;用电安全：教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上晾衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩;防地震安全：教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。

三、家长工作：

家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系，本学期我们将加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调全都。

1.召开家长会

2.请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的沟通。

3.丰富家园联系栏，并能敏捷运用家园联系栏向家长准时反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教育方法。

4.加强与家进步行电话或面对面地沟通，准时家访。

5.邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。

6.利用幼儿成长档案，准时反馈幼儿在园学习内容和活动的开展，写好幼

儿每月评语与家长沟通，有针对性指导。充分挖掘“家长资源”与孩子共同收集与主题有关的资料，多和家长沟通，让家长明白主题活动的开展与幼儿进展的关系。

以上是本学期的班务方案。我们三位工作人员将以饱满的精神，乐观地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。

大班班务安全工作方案篇2

一、班级管理

本学期是孩子们步入学校的最终一个阶段，所以我们对孩子们会严格要求，特殊是在学习习惯、纪律等方面。例如，我们在环境创设时，依据大班孩子的年龄特征，我们设立了表扬栏，其中有6个板块：纪律之星、勤奋之星、文明之星、进步之星、友爱之星、劳动之星,每天依据孩子们的表现进行鼓舞表扬，经过几天的执行，孩子们都在不同程度上有了进步，而且，在生活习惯方面上也有了提高。其次，我们还加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育。例如，我们每周选出值日生，让孩子们在做值日生的时候，自己整理桌椅，自己做一些简洁的体力劳动，这样既培育他们的集体荣誉感，又熬炼了他们的自理力量，而且还教会他们遇到问题自己解决，自己处理。我们会依据我班孩子们的不足随时调整教育方法，多观看孩子，因材施教，注意每个孩子的个体差异。

二、教育教学

1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感

进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。例如，我们会每周组织一次以组为单位的竞赛，评比出值日生的流淌红旗组讲卫生文明组等。

2、多培育孩子看书的爱好。

我们会利用图书角和晨间活动时间，让孩子们看书，和好伴侣之间相互沟通;同时我们也鼓舞孩子们的讲话，让他们多表达、多思索。

这样久而久之，孩子们会喜爱上图书，而且会潜移默化的养成读书的爱好。

3、教研和特色活动

我们结合教研和特色活动，让孩子们能不断地提高进展。

4、环境创设

环境是幼儿园很重要的一环，因此，我们为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平、融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的需要、幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实、鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作、自理、交往、表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，以促进自信念与进取心。

三、卫生保健

安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将连续保持上学期的工作态度，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个安全、健康的学习生活环境。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发觉、早治疗的有效方式。全天随时观看幼儿心情，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观看记录。严格执行一摸、二看、三问、四查制度，做好晨、午检工作，加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作。

幼儿园的工作虽然琐碎，但是每一项工作都很重要，我们只有把工作做精做细，孩子们才会健康欢乐的成长。信任我们3位老师肯定会为了孩子们的成长，多总结、多反思，在本学期取得更大的进步。

大班班务安全工作方案篇3

一、班级状况分析

本班现有幼儿40名，男小伴侣28名，女小伴侣21名，其中新插班生2名。在经过了小班、中班的学习，幼儿在各个方面都有了很大的提高，大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能关心有困难的幼儿;在嬉戏时，能做到玩具大家共享;我班大多数幼儿的口头表达力量较好，能清楚的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能关心老师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿自身各方面进展的强度不同，所表现出来的状况也有所不同。如我班的陆潇烨、茅瑞驿小伴侣，他们的自控力量不是很好，上课时有时不能很好的根据老师的要求去做，老是插嘴;又如张雨浩、顾振宇小伴侣，他们的自理力量不是很强，有时还会大小便在身上等等。因此，面对幼儿的个别差异，我们应当依据他们的详细状况详细教育，使他们能够健康欢乐的成长

二、指导思想

1、老师要更新观念，在新《纲要》的指导下，树立科学的儿童观、教育观，要遵循大班幼儿的身心进展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，留意教育内容应跟随幼儿爱好的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。

2、老师努力提高自身素养及业务水平，严格遵守各项规章制度，目标明确、全都，相互协作搞好工作。

3、注意家园联系及因材施教，依据幼儿的实际状况进行教育，使幼儿尽快达到各领域的目标。

三、落实措施

1、加强常规管理，因本班更换了以为老师，幼儿不听新老师的话，变的很浮躁，在这个学期中，要争取尽快掌握好他们吵的局面。

2、树立安全意识，加强安全防护，幼儿的自我爱护意识相对较差，要求老师时刻赐予悉心的关怀、提示，坚持仔细执行课间值班制，对幼儿的安全负责究竟。

3、坚持保教并重，提高保教质量，以《规程》和新《纲要》为准则。

4、注意生活技能训练，让幼儿养成良好的生活习惯，把握本年龄段的生活技能。

5、对幼儿进行良好的习惯培育，为幼儿的健康打下良好的基础，把良好的生活习惯贯穿与一日生活之中，做到言传身教。

四、工作目标及重点

1、各领域培育目标(见备课本)

2、嬉戏目标及重点(见角色嬉戏记录本)

3、德育方案目标(见德育工作方案)

4、生活习惯：在午睡时能快速有次序的穿脱衣服、裤子，整理好鞋子，宁静就寝，起床后会整理床铺;吃饭时能宁静就餐，不说话，不留剩菜剩饭，吃完最终一口饭时就整理碗筷，放到指定地点。

5、卫生习惯：咳嗽、打喷嚏时不对着别人，会用纸巾或手帕捂住口鼻，知道保持仪表干净;有正确的看书、写字的姿态，知道爱护视力，不在光线太弱或太强的地方看书。

6、学习习惯：上课能仔细听讲，不任凭插嘴、走动，有克服困难，独立完成学习任务的习惯，爱惜学习材料，爱护环境干净。

五、家长工作

定期出好每周的《家长园地》，每周发放一次家园联系册，每月有方案的家访4—5位幼儿，每月与家长沟通一次，了解幼儿各方面的状况，以便于更好的针对这些状况进行教育。

六、劳动培育目标

1、参与种植活动，细心照料好本班自然角。

2、讲卫生，能保持教室的干净，有纸屑随时捡起来扔掉。

七、环境布置

能与老师共同创设好教室的环境，设置多数幼儿感爱好的区域角，并能随幼儿操作爱好的降低即使更换。

大班班务安全工作方案篇4

一、班况分析：

我班现有幼儿42名，其中男生19名，这群幼儿聪慧活泼，特别讨人宠爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开头了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，生活自理方面有了很大的进步，如：自己吃饭、穿衣、穿鞋、系鞋带、自己上厕所、饭前便后洗手等等，但是个别插班幼儿在这方面还不够，如：宋道煜。这学期我们依据幼儿的实际状况，对他们进行叠被子和整理小书包的熬炼。

在上课方面，我班幼儿比较遵守纪律，女孩子这方面比男孩子表现更好，男孩中有几个如：张杰克、黄驰整、新小伴侣宋道煜等，上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示很多次。本学期我们打算加强这方面的管理，使他们养成良好的上课习惯，为今后入学校打好基础。

二、本班本学期的工作重点有以下几个方面：

首先：在教育教学上

1、搞好幼儿的集体教育活动：这学期早期阅读和计算的教学任务比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一状况，我们在园要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也亲密协作我们关心孩子把握和复习当日所学内容。

2、搞好班级的特色——美术，美术可以提高幼儿的动手力量，也可以进展幼儿的大脑思维力量。幼儿的美术的爱好也很高。我们通过美术课以及和个大领域相结合来提高幼儿的这方面力量。

3、搞好户外活动，应加大孩子的活动量，让孩子在学习之余得到熬炼，多玩一些体育嬉戏，并且进行对身体很有益的跳绳活动，在10月份(11月份)我们预备和大2班进行一次跳绳竞赛，激发孩子们的练习爱好，增加孩子的集体荣誉感。

4、针对国庆节我们预备培育孩子爱祖国，爱家乡。萌发幼儿的爱国意识。

5、做好幼儿的成长档案。

其次：培育孩子好的行为习惯

1、应重点培育孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神，我们要和家长亲密协作改掉孩子的坏习惯，习惯好的孩子带动习惯不好的孩子，让他们座位挨着座，监督和提示他们，同时我们上课也要多用嬉戏组织，提高孩子的学习爱好。

2、培育孩子倾听的习惯,个别幼儿不能急躁听别人说话,爱接话,插话,我们打算每天拿出5-10分钟请每一位讲或说,其他的幼儿听,然后老师向他们提出问题,用来熬炼孩子的倾听力量

3、培育孩子急躁等待的习惯,画画早点完成的幼儿，不能打搅别人。

4、培育孩子好的时间观念,这得需要家长的协作,在家要求孩子9点钟上床睡觉,自己洗漱,穿脱衣服,能洗自己的袜子等小物品,孩子们来园就不会迟到。

三、教育工作目标：

依据我班幼儿的实际状况和《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们制定了本学期的教育教学方案，从以下五大方面来大一班第一学期班务方案教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。

(一)健康

1、依据幼儿的实际状况，本学期连续加强他们良好习惯的养成。如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的干净、学习整理小书包和自己的`衣物、留意个人卫生和公共卫生。

2、连续提高熬炼身体、增加体质、进展动作的主动性，学习两套操，进一步培育对体育活动的爱好和爱好。

3、通过走、跑、跳、钻、爬等动作的练习，进一步提高各项基本活动力量。能听信号做出各种动作，提高幼儿灵敏性和快速反应力量。

(二)科学

我们连续培育幼儿乐观主动地观看四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，学习从多角度分类，发觉事物间的微小差别，形成类概念;知道四季的转换挨次，了解一些爱护环境的方法;喜爱尝试做各种科学试验，能运用多种材料和工具解决问题;能正确认读和书写阿拉伯书字1——10，娴熟把握10以内数的挨次，理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会6已能的组成和加减法，熟悉正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确辨认方向，会比较远近。

(三)社会教育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国，爱老师和小伴侣，会与人友好相处;学习与人交往;扩展对社会环境的熟悉，增加环保意识;又自尊和自信;熟悉节日，感受节日气氛，激励乐观向上的美妙情感;能区分日常生活中一些行为的对错，知道按基本的行为规章去做。

(四)语言言

让幼儿养成使用礼貌用语与人交往;能进行完整转述;增加阅读和书写的爱好;能概括分析事物的特征，用比较完整、连贯的语言表达事物;能用词、图片祖居，提高思维的敏捷性、灵敏性;会创编儿歌、谜语、故事。

(五)艺术

1、美术：能运用自己的生活阅历，有目的地支配画面，表现肯定的情节;会搭配颜色;学习创作意愿画;能用泥和纸进行制造;会用废旧材料自制玩具;学习观赏不同的作品。

2、音乐：喜爱参与多种音乐活动，对音乐有较深厚的爱好;能为熟识的歌曲即兴填词演唱，学会领唱、齐唱、两声部轮唱等形式演唱;会协调地做仿照动作和舞蹈组合动作，能依据音乐的变化转变动作;学习用乐器演奏乐曲，学做小指挥;学习观赏不同类型的乐曲，并能用不同艺术手段制造性地表现对作品的感受。

四、主题活动预设，这学期预设六个主题：

(一)我是哥哥姐姐(一周)：通过熟悉我们的活动室我们的幼儿园，让幼儿体验大班学习环境的变化，提高对环境的

适应力量，通过儿歌和我是礼仪小伴侣的学习体验做哥哥姐姐的感受，增加责任意识。

(二)我是中国人(六周)：了解我国有关的地域风貌，民族风情，人文，物产、建筑、兵器等方面的学问，感受祖国的美