初中数学教研活动总结(5篇)

初中数学教研活动总结(5篇)

做为一名初中数学教研组组长，担负着整个学科的进展方向;做为一名初四班主任，担负着整个初四学生的升学命运。详细工作总结如下：

作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研进展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研规划。由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。在数学教学与教研中，我们坚决不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进展把关，并对各种公开课和教研活动进展集体教研和通告，努力完成各种教学任务，切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的消失。

本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位教师都是新聘任的教师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位教师进展了长期的追踪听课和指导，听评课20余节，使两位教师都有了长足的进步，教学成绩都有了很大的提高。在期末考试中初一的一、二两个班数学取得了较好的成绩，三、四两个班成绩仍需加强，其他各年级的数学也都取得了优异的成绩。

作为初四年级一班班主任，担负着今年中考的重任以及学校的期望。由于，这一届学生仍旧是新接的班，对学生状况不熟识。学期初，我用了一个月左右的时间逐步了解、熟悉、熟识了全班学生，接着进展了大刀阔斧的改革。首先细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地进展班级治理。在班干部渐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制治理，对班级内的事物进展了量化治理，并对教师的教学进展可行性分析，使教学尽力向师生都有利于教学的方向进展。并进展每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的进展空间。

开好主题班会是我们的另一个工作重点。作为初四学生，学习是重中之重。在主题班会中，我们留意加强科学用脑方面的思想教育，以及学生个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争明年中考取得一个比拟抱负的成绩。

初中数学教研活动总结二

由于疫情的影响，本学期的的数学教学是最特别的，在上级部门的合理部署和我校领导的细心组织安排下，我数学组不仅圆满完成各项教学任务，而且还胜利开展了各项教研活动。回忆如下：

一、线上教学活动：2.10-4.20县教育部门部署线上“云课堂教学”，学校领导安排各教研组组织教师对学生进展网上上课，我们全组教师下载安装钉钉软件，先学习如何利用该软件进展网络教学，学会后，立刻进展实际教学。通过这样的教学形式，使我组教师把握了新的教学技能，也使学生多了一条新的学习途径。收益蛮多，收效良好!

二、线上线下教学连接：4.12-4.26通过全组教师争论，各教师制定适合自己任教班级实际的“线上线下教学连接”教学规划方案，这是我们组在本学期能顺当完成各项教学任务的重要一环。

三、新教学常规检查：

我校组织各教研组在5月10日、6月29日对各教师进展两次新教学常规检查，另外在6月2日还邀请县教学常规检查组来我校检查指导，可见学校对我校各教师教学常规的重视。紧抓教学常规，是学校提升教学质量的重要环节。

四、主题研讨活动：

5月8日，陈鹏教师开展了题为《有关高效课堂的一点做法和想法》，针对本学期因疫情影响，初三学生的学习时间短而学习压力大的状况下，提出他提高课堂效率的一些做法和想法拱大家争论学习;5月28日，李小珍教师开展了题为《课堂是否肯定要形式喧闹，气氛热闹》，针对大家在评课过程中提出的争辩问题，给出自己的见解，使大家对课堂形式有了新的熟悉。

五、集体备课活动：

5月25日、6月2日、6月15日，我组分别进展了三次集体备课活动。活动期间，全部成员在每次活动时都能积极协作准时参与，并积极参加研讨，这是难能珍贵的，它使每次的活动变得更加有意义，不仅提升了大家的业务水平，而且还增进了大家的了解和情义!

有收获，有进步，这是必需的!但我发觉还有许多的缺乏，如我们数学组可供大家共享使用的网络优质品牌资源没有;我们组教师这学期因疫情影响，走出去学习的时机没有了。我信任这些都会是临时的，以后会越来越好的!

初中数学教研活动总结三

作为一名人民教师，参与工作到现在自己始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任，坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

自参与工作年至今，我始终担当高中数学教学工作及班主任工作。并积极协作学校各处室开展各项教育教研活动。在教学上，我切实抓好每一个根本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体，细心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松愉悦的学习气氛，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特教学风格。为了切实减轻学生课业负担，自己在课上精讲精练，向课堂45分钟要效益，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面特长生，不断拓宽其学问视野，充分挖掘他们潜力，使这些学生能充分发挥自己优势。对于根底薄弱学生，有步骤有规划地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带毕业班数学成绩年年名列前茅。在繁忙教学之余，自己也笔耕不辍，撰写了一些有创新意识教研、教改论文在校内和校外沟通，自觉地将教学与实践相结合。除此之外自己还参与了公开课竞赛并获奖。由于工作上的进步，自己屡次在年度考核中被评为优秀。20_年我被评为容城县十大出色青年，同年九月又荣获保定市三育人先进个人称号。

作为一名班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好道德品质，应求学生从小养成良好习惯，树立远大志向。对学生严字当头，爱在其中，做学生良师益友，准时了解学生思想动态，解决学生实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀学生成长，受到了学生及学生家长全都好评。能自觉遵守学校各项规章制度，听从学校各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。

由于我精彩努力，班上工作井井有条，我本人也被评为市，县优秀班主任。总之，学习是无止境的，在以后教学中，我将更加努力，为党教育事业作出自己更多奉献，成为一名优秀精彩人民教师。

初中数学教研活动总结四

高三阶段的教学工作特别的紧急，作为一名数学教师我的确是感觉有许多需要努力的地方，我也会让自己的在这样的环境下面一点点去努力，坚持去做好自己的工作，不管是在什么样的环境下面都是应当一点的积存学问的，教学工作阅历是特别珍贵的，我想有些事情还是应当去做好本职工作，在这一点上面还是要去做好的，高三这一阶段的确定是会有更多的工作要去努力做好的，这个学期是特别关键，学习也是特别的紧急，我也是特别剧烈的感受到了这一点，我肯定会连续去提高这方面的事情。

平常的教学工作方面，我仔细的做好教案，好好去规划好每一阶段的工作，这是特别的，这一点特别的重要，我也很是感到充实，由于高三的学习特别紧急，我有许多事情都在一点点的做好，不管是在什么事情上面这些都是很有必要，搞好教学工作无比关键，现在我也是特别在乎这些，在数学教学工作方面，我也是仔细的在负责好，让学生们搞好学习，有些事情是应当加紧的，究竟这个学期的学习费海沧关键，不能够马虎大意，过去的一个学期紧急教学工作有时候也让我感觉压力山很大的，但是我还是坚持了下来，这种感觉特别的好，让学生们能够学习到学问，一点点去做好教学工作，不能辜负了学校对我的期望。

这个学期的工作特别紧急，学生们的学习状况我是特别的在乎，现在我是剧烈的意识到这一点，在这方面还是要做好预备的，由于高考的倒计时，学习气氛是特别的紧急，随之而来给我的工作也是有肯定的挑战，对于这样的状态我也是特别的有成就感，这个学期的工作我始终都在专心，由于这是一个很关键的时期，时间无比的珍贵，我一点点的去做好相关的预备工作，努力的提高自己的各个方面的工作状况，在这样的环境下面我是可以把自己本职工作做的更加到位的，这一点毋庸置疑，回忆过去的一段时间真的是很充实，也做好了许多方面的事情，对于这一点我是特别感慨的。

固然也是有一些缺乏之处，每天面对这么多的工作，让我有时候也是手忙脚乱，究竟时间特别的紧急，面对这么匆忙的工作应当要对自己的有客观的一个推断才是，我也会进一步的去调整心态，这一点是毋庸置疑的，虽然这一阶段的工作完毕但是我肯定会专心努力的。

初中数学教研活动总结五

一晃眼，这个学期数学的教学工作就这么完毕了，也意味着高一的数学教学完毕了。高一这个学期还是以打根底为主要目的。

一、学生状况分析

高一上期的时候，由于学生都是刚从初中晋升上来，也不能一开头就教很难的学问内容，所以都是一些比拟根底的方面，而到了本学期，学问点开头渐渐的增多，难度也开头增加。同学们也没有让我绝望，这学期的教学质量还是可以的，大局部学生都能跟上进度，一小局部的同学尽管对学问点把握的比拟慢，但在我的辅导帮忙下，还是跟上了大部队的步伐，没有拖脚步。

还有一小局部的学生，对于学习几乎是没有什么兴趣，上课的时候无所事事，被我训斥了几番照旧是毫不悔改，对此我也曾和班主任x教师有过商议，也询问过父母，得知父母也颇为头疼，我作为教师，不能就这样听之仍之，要想方法转变学生这样不思进取的态度，让他们渐渐喜爱上学习。

学生们整体上课纪律还是不错的，但是并没有主动的做笔记的习惯，上课的时候也会有走神的现象，在这方面仍要加强。

二、上课状况分析

高一的内容是为了打好根底，让学生们能够更好的把握之后高二以及高三的学问。本学期所上的课程是必修三和必修四，讲的是几何方面的内容以及三角函数。几何始终是高考的热门题型，考验的学生们对于图形的分析状况，有些题目是立体几何，有些是平面几何。这些题目的难度不等，有简洁的能一看出答案的，也有需要经过大量的推算的。平面几何是考的比拟多的，由于这样的题目更方面出题，更符合高中数学的难度，而立体几何在现阶段来说，对于学生们还是比拟难的。

三角函数也是一