白下2023年小学教师招聘考试真题及答案解析可复制版

祝各位通过考试第页白下2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：人类关于训练起源的最古老的观点是（）。

单项选择题

A、训练的原始起源说

B、训练的生物起源说

C、训练的神话起源说

D、训练的心理起源说

2：与依从相比，认同更深化一层，它不受外界压力把握，行为具有确定的（）

单项选择题

A、自觉性、主动性和稳定性

B、主动性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

3：老师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、认同

E、输出

4：教学设计中最先要考虑的问题是同学的现实进展水平。（）

推断题

对

错

5：看法与品德都是由（）构成。

多项选择题

A、认知

B、气质

C、情感

D、行为

6：在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性学问。（）

推断题

对

错

7：在Windows系统中启动“任务管理器”，可以用法（）组合键。

单项选择题

A、Ctrl+Shift+Alt

B、Ctrl+Shift+Delete

C、Ctrl+AIt+Delete

D、Ctrl+Delete

8：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

单项选择题

A、制造性

B、学习动机

C、学习迁移

D、学会学习

9：学习策略学问不是孤立的，不能脱离特地学问。（）

推断题

对

错

10：在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。

单项选择题

A、课程目标

B、课程标准

C、课程结构

D、课程设计

11：个体品德的核心部分是（）。

单项选择题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

12：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说

单项选择题

A、①③⑤

B、①④⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

13：“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不均衡性

D、差异性

14：我国现在实施的义务训练的年限目标是（）。

单项选择题

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

15：宋老师发觉有的同学常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对同学识字有很大关怀。宋老师的做法体现的师德规范是（）。

单项选择题

A、廉洁从教

B、公正待生

C、探究创新

D、举止文明

16：注重培育同学基础学力的课程是（）。

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、商量型课程

D、进展型课程

17：某同学智商为100表示（）

单项选择题

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

18：我国科举考试用法的教材主要是（）。

单项选择题

A、“六艺”

B、“四书”、“五经”

C、《学记》、《理学》

D、“七艺”

19：老师的进修提高以（）。

多项选择题

A、业余为主

B、自学为主

C、短训为主

D、在职为主

20：到工厂进行参观访问属于()

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

21：认知过程是个体猎取学问和运用学问的过程，是指（）。

单项选择题

A、感知、记忆和思维

B、心情、思维和意志

C、动机、需要和爱好

D、力气、气质和性格

22：从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%～70%，消逝这种状况的缘由不包括（）。

单项选择题

A、封建制度的确立和进展

B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态

C、社会安定、经济进展，对外交往频繁

D、中华民族勤劳勇敢，比世界上其他民族更富有才智

23：某寄宿制学校一位同学睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即实行的措施是（）。

单项选择题

A、让同学平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏

B、让同学平躺，按摩抽筋部位

C、让同学下床，站直抽筋的腿

D、让同学下床，用冷水冲洗抽筋的腿

24：皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）

单项选择题

A、认知道德

B、他律道德

C、权威道德

D、自律道德

25：依据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童（）。

单项选择题

A、130

B、140

C、150

D、160

26：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

单项选择题

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、欲望内驱力

27：我国素养训练的理论基础是（）。

单项选择题

A、邓小平训练理论

B、训练理论进展

C、可持续进展战略

D、马克思关于人的全面进展学说

28：小叶今年14岁，系农村某镇学校三班级同学，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?（）①《中华人民共和国义务训练法》②《中华人民共和国宪法》③《中华人民共和国训练法》④《中华人民共和国老师法》

单项选择题

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

29：温故知新属于学习迁移中的()。

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

30：试卷设计是对试卷的全局性支配，主要解决（）。

多项选择题

A、试题内容分布

B、试题编制的问题

C、试卷的拼组问题

D、试题类型分布

E、试题教学目标分布

31：对程序教学贡献最大的心理学家是（）

单项选择题

A、斯金纳

B、普莱西

C、布鲁纳

D、加涅

32：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使同学理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。

单项选择题

A、百科全书式课程理论

B、盲观性原则

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

33：下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（）

单项选择题

A、举一反三

B、聪慧过人

C、思维灵敏

D、物以类聚

34：下列属于负强化事例的是（）。

单项选择题

A、老师对迟到的同学罚款

B、老师不再批判按时完成作业的小明

C、感觉屋内人声嘈杂时临时离开屋子

D、上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

35：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

单项选择题

A、学习需要

B、学习期盼

C、学习动机

D、学习看法

36：（）是班级活动的主要形式。

单项选择题

A、主题班会

B、晨会

C、运动会

D、校会

37：在学习中由几个力气不同的同学组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。这是（）。

单项选择题

A、意义学习

B、机械学习

C、发觉学习

D、合作学习

38：热爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、训练理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

39：制约课程的三大因素是[]

多项选择题

A、社会、学问和儿童

B、课程方案、教学大纲和教科书

C、政治、经济和文化

D、学问、力气和需要

40：一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（）

单项选择题

A、120

B、140

C、130

D、150

41：商量“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想方法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（）。

单项选择题

A、二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质

B、前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子

C、前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子

D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子

42：“教是为了不教，教是为了同学的学”。这句话体现了教学的（）

单项选择题

A、把握学问和进展智力相统一规律

B、把握学问与提高思想认识相结合规律

C、老师主导作用和同学主动相结合规律

D、间接阅历和挺直阅历相结合规律

43：马克思主义训练学在训练起源问题上坚持（）。

单项选择题

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

44：所谓“为人师表”，是指老师要在各方面都应当成为同学和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。

单项选择题

A、社会舆论

B、老师的工作对象

C、传统习俗

D、法律法规

45：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

46：训练心理学商量的核心内容是（）

单项选择题

A、学习

B、老师

C、教学心理

D、学习心理

47：孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够格外好地运用循环小数的简便记法等学问，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。

单项选择题

A、孙老师以分数作为评价标准

B、孙老师关注同学的学问把握

C、孙老师关注同学的学业水平

D、孙老师关注同学的学习效果

48：维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（）

单项选择题

A、力气凹凸

B、努力程度

C、任务难易

D、身心状态

49：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的()。

单项选择题

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

50：下列哪个不是制造性思维的基本特征?（）

单项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、科学性

D、独创性

51：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。依据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）。

单项选择题

A、为提高员工的主动性，每月业绩最好者能享受双薪

B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同

C、为吸引优秀人才，承诺为员工供应购房免息货款

D、结合企业的进展蓝图，为员工供应职业生涯设计

52：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

53：形式训练说以（）为心理学基础。

单项选择题

A、基础心理学

B、应用心理学

C、官能心理学

D、生理心理学

54：运用学问的目的在于，使老师准时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）

推断题

对

错

55：保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（）。

单项选择题

A、指导同学

B、辅导同学

C、教导同学

D、商量同学

56：三结合的训练一般是指（）。

单项选择题

A、学校、家庭、社会训练三结合

B、班主任、科任老师和家长训练三结合

C、校长、老师和家长训练三结合

D、家庭、环境和学校训练三结合

57：学校训练目的的作用表现在（）。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、评价作用

58：在群体压力下，个人放弃自己的看法，而实行与大多数人全都的行为。这种现象是（）。

单项选择题

A、归属

B、认同

C、从众

D、信奉

59：假如将期末考试结果的说明视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的说明就是定性评价。（）

推断题

对

错

60：考试命题的质量指标主要有（）。

多项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

1：答案C

解析训练的神话起源说(宗教观点)认为训练与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所制造的，训练的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或服从于天。它是人类关于训练起源最古老的观点。而训练的生物起源说则是训练史上第一个把训练起源问题作为学术问题提出的训练起源说。

2：答案A

解析认同具有确定的自觉性、主动性和稳定性。

3：答案A,B,C,E

解析

4：答案错误

解析教学设计中最先要考虑的问题应当是教学目标。由于只有明确了本节课的目标，才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的动身点和归宿点。(本解析由张恩凯供应)

5：答案A,C,D

解析二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。

6：答案正确

解析

7：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】在Windows中，可通过右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”指令打开“任务管理器”；也可以通过用法Ctrl+Alt+Delete组合键实现。

8：答案C

解析这些都是学习迁移，是习得的阅历对完成其他活动的影响。

9：答案正确

解析由于脱离特地学问内容的单纯训练，难以保证同学提高学习策略水平。

10：答案C

解析

11：答案A

解析道德认识是个体品德的核心。

12：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲；《汉宫秋》是马致远的杂剧。其余对应均正确。

13：答案B

解析【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人身心进展的挨次性；训练教学中接受的“一刀切”“一锅煮”就是对待全部的同学都接受同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违反了人的身心进展的个别差异性。

14：答案C

解析我国现在实施的义务训练的年限目标是9年，学校6年，学校3年。

15：答案C

解析《中学校老师职业道德规范》“教书育人”中要求老师要勇于探究创新。宋老师为了关怀同学记忆易混淆的汉字创编了一些儿歌，符合勇于探究创新的要求。

16：答案A

解析基础型课程，注重同学基础学力的培育，即培育同学作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中学校课程的主要组成部分。基础型课程是必修的、共同的课程。故正确答案为A。

17：答案B

解析智商100表示中等智力。

18：答案B

解析科举考试注重儒家经典的考核，这些儒家著作到后来慢慢演化为“四书”、“五经”，“四书”包括《高校》、《论语》、《孟子》、《中庸》，而“五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。因此，答案为B。

19：答案A,B,C

解析依据老师的实际工作状况，老师的进修提高最好以业余为主或自学为主，状况允许的话可以进行集中短训。

20：答案D

解析实物直观即通过挺直感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

21：答案A

解析认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。共性心理倾向性包括爱好与爱好、需要与动机、信念与理想、世界观等。共性心理特征包括力气、气质和性格。

22：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】这段时期政治统一、社会安定、封建制度逐步确立进展都为科技进展供应了有力的保障。

23：答案B

解析小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。

24：答案B

解析依据皮亚杰理论，在10岁以前，儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。他们服从外部权威，认为规章是必需遵守的，不行更改的。(本解析由张恩凯供应)

25：答案B

解析一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1％。

26：答案C

解析自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一，是个体想通过自己的胜任力气或工作力气而赢得相应地位的需要。题干所述是指同学的自我提高内驱力。

27：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】马克思主义关于人的全面进展学说是我国素养训练的理论基础。

28：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受训练的权利和义务。《中华人民共和国训练法》第十八条其次款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务训练。《中华人民共和国义务训练法》第五条其次款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务训练。

29：答案C

解析前面的学习影响着后面的学习，则称为顺向迁移。如温故知新。

30：答案A,D,E

解析

31：答案A

解析

32：答案D

解析

33：答案A

解析正迁移指一种学习对另一种学习起到的主动促进作用。

34：答案B

解析负强化，主要是让孩子摆脱厌恶刺激(撤销惩处)，从而增加其良好行为消逝的概率。回避条件作用与躲避条件作用都是负强化的条件作用类型：AD两项是主动刺激，C项属于回避条件作用。

35：答案C

解析本题考查学习动机的定义。

36：答案A

解析班级活动的主要形式是主题班会。

37：答案D

解析合作学习指在学习中由几个力气不同的同学组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。

38：答案C

解析热爱同学是老师必备的职业道德素养。

39：答案A

解析

40：答案C

解析

41：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】微观物质是指氢原子、原子核以及质子、中子等小粒子，而物质的微观结构是指这些小粒子内部的组合模式，C项表述正确。

42：答案B

解析

43：答案A

解析马克思主