巴里坤2023年小学教师招聘考试真题及答案解析完整版

祝各位通过考试第页巴里坤2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：个体心理进展的速度可以有个别差异，但进展是不行逆的，也不行逾越。（）

推断题

对

错

2：对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。（）

推断题

对

错

3：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

4：4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的转变属于（）。

单项选择题

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、一般迁移

5：让同学以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。

单项选择题

A、个别化教学

B、指导性教学

C、合作教学

D、情境教学

6：我国义务训练的对象是[]

多项选择题

A、儿童

B、少年

C、适龄儿童和少年

D、适龄儿童和青少年

7：维果茨基的最近进展区是指（）

单项选择题

A、最新获得的力气

B、超出目前水平的力气

C、儿童现有进展水平与可能的进展水平之间的距离

D、需要在下一进展阶段把握的力气

8：我国心理学家一般把学习分为()。

多项选择题

A、动作学习

B、学问学习

C、技能学习

D、阅历学习

E、行为规范学习

9：定势对迁移只起阻碍作用。（）

推断题

对

错

10：课程设计的其次个层次是（）。

单项选择题

A、课程文件

B、课程方案

C、课程标准

D、教科书

11：我国最早接受班级授课制是在（）。

单项选择题

A、1862年

B、1901年

C、1904年

D、1911年

12：柯尔伯格商量道德进展的主要方法是（）。

单项选择题

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

13：心理辅导的主要目标是学会调适和（）

单项选择题

A、诊断问题

B、克服障碍

C、行为矫正

D、寻求进展

14：去过几次小伴侣的家，就能画出具体的路途图来。认知进展到哪一阶段的儿童能达到这种度?（）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

15：假如个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。

单项选择题

A、外部、不行控和不稳定归因

B、外部、可控和稳定归因

C、外部、不行控和稳定归因

D、外部、可控和不稳定归因

16：当某老师在课堂时，同学不声不响，而当离校或离开课堂以后，同学纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的老师领导类型最可能是（）。

单项选择题

A、专断型

B、放任型

C、无法确定

D、民主型

17：目的是对课程、教学方法及同学培育方案作出决策的活动是（）。

单项选择题

A、教学方案

B、教学过程

C、教学评价

D、教学设计

18：1958年9月中共中央国务院发布了《关于训练工作的指示》，制定了进展训练事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。

多项选择题

A、统一性与多样性相结合

B、普及与提高相结合

C、训练进展与训练改革相结合

D、全面规划与地方分权相结合

E、政府办学与民间办学相结合

19：教学方法现代化最为明显的标记是（）。

单项选择题

A、自动教学机

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机关心教学

20：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）

推断题

对

错

21：老师的表率作用主要体现在（）。

单项选择题

A、言行全都

B、衣着洁净

C、举止端庄

D、谈吐文雅

22：在Word中，下列操作不能实现的是（）。

单项选择题

A、在页眉中插入日期

B、建立奇偶页内容不同的页眉

C、在页眉中插人分页符

D、在页眉中插入剪贴画

23：课堂纪律是对同学课堂行为所施加的（）。

单项选择题

A、准则与把握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

24：老师职业独立和特地化的一个重要标记是设置（）。

单项选择题

A、师范学校

B、国民学校

C、职业学校

D、初等学校

25：意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（）。

单项选择题

A、酝酿阶段

B、实行决定

C、执行决定

D、检验阶段

26：老师带领同学进行实地参观，如让同学参观博物馆，观看前人的制造成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（）。

单项选择题

A、演示法

B、练习法

C、参观法

D、言语直观

27：儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来，这属于（）。

单项选择题

A、学问迁移

B、技能迁移

C、行为规范迁移

D、学习阅历迁移

28：教学技能测评的构成因素有（）。

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

29：老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。（）

推断题

对

错

30：在学期教学开头或一个单元教学开头时对同学现有学问水平、力气进展的评价是（）

单项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、自主性评价

31：加德纳提出的智力理论是（）。

单项选择题

A、智力二因素

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

32：老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为（）。

单项选择题

A、商量法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

33：老师代表性工作的集合描述是（）。

单项选择题

A、教学日志

B、教学案例

C、教学反思

D、老师成长档案袋

34：课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。

单项选择题

A、准则与把握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

35：训练心理学有自身独特的商量课题，即（）。

多项选择题

A、如何教

B、如何管理

C、怎样学

D、怎样评价

E、学与教之间的相互作用

36：唐朝时，中日文化沟通最杰出的使者是（）。

单项选择题

A、张骞

B、玄奘

C、鉴真

D、甘英

37：有人说：“全部的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述推断的选项是（）。

单项选择题

A、可能有的哺乳动物不是胎生的

B、没有见到过非胎生的哺乳动物

C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物

D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的

38：德育方法有很多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是（）。

单项选择题

A、有则改之，无则加勉

B、惩前毖后，治病救人

C、言者无罪，闻者足戒

D、桃李不言，下自成蹊

39：师德修养的行为准则是更新训练观念。（）

推断题

对

错

40：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）的测验。

单项选择题

A、成就水平

B、力气形成

C、结构

D、智力进展

41：性别全都性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的转变而转变。这种性别概念自皇发震消逝在（）

单项选择题

A、2—3岁

B、4—5岁

C、6—7岁

D、8—9岁

42：“三军可夺帅，匹夫不行夺志”说的是（）。

单项选择题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

43：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。

单项选择题

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

44：关予稳性课程．下列说法正确的有（）

多项选择题

A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长期性

B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的

C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现

D、隐性课程从本质上是无法进行商量的

E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历

45：迁移的关系转换说强调（）。

单项选择题

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

46：交互式教学模式旨在教同学下列学习策略（）。

多项选择题

A、总结

B、提问

C、析疑

D、预报

47：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上对训练上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与个体

D、方向性与现实性

48：形成性评价的基本思想是实行常见的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。（）

推断题

对

错

49：下列没有体现新课程所提倡的课程综合化的价值的是（）。

单项选择题

A、有助于培育同学综合地了解和解决现实问题的意识与力气

B、有助于提高同学综合地把握学问并进行迁移的力气

C、有助于激发同学的学习爱好和探究欲望

D、有助于削减学校训练与社会的联系和互动

50：我国于1862年在北京的（）首先接受班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

51：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（）

推断题

对

错

52：我国学校教学的基本组织形式是[]

单项选择题

A、分组教学

B、复式教学

C、班级授课

D、个别教学

53：老师对自己影响同学学习行为和学习成绩的力气的主观推断称为（）。

单项选择题

A、管理力气

B、组织力气

C、训练力气

D、教学效能感

54：苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形。（）

推断题

对

错

55：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、训练影响的全都性原则

56：为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）

单项选择题

A、寻求他人支持策略

B、复述策略

C、时间管理策略

D、监控策略

57：同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。（）

推断题

对

错

58：杜威所主见的训练思想被称作是（）。

单项选择题

A、存在主义训练思想

B、要素主义训练思想

C、有用主义训练思想

D、永恒主义训练思想

59：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必需遵循的原则是（）。

单项选择题

A、因材施教原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、科学性和训练性相结合的原则

60：下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（）。

单项选择题

A、让同学独立自主地参与活动的全过程

B、让同学在课外活动中充分发挥主体作用

C、活动应充分考虑同学的共性差异

D、充分发挥老师的主导作用

1：答案正确

解析心理进展是有挨次的，这个挨次是不行逆的，也是不行逾越的。

2：答案正确

解析略。

3：答案A,B,C,E

解析1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》，其基本原则有：儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

4：答案B

解析顺应性迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的转变。

5：答案A

解析个别化教学是指以同学个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，具体的内容包括程序教学、计算机关心教学、把握学习。

6：答案C

解析

7：答案C

解析最近进展区是指儿童在有指导的状况下，借助成人关怀所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所达到的水平之间的差异。即儿童现有进展水平与可能的进展水平之间的距离。(本解析由张恩凯供应)

8：答案B,C,E

解析见大纲33页。

9：答案错误

解析当新情境与定势全都时，定势对解决问题起促进作用，反之，则起阻碍作用。

10：答案C

解析

11：答案A

解析我国最早接受班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。

12：答案C

解析柯尔伯格商量道德进展的主要方法是两难故事法。

13：答案D

解析D学会调适和寻求进展是心理辅导的主要目标。

14：答案C

解析儿童可以从具体事物中获得表象从而进行规律思维，属于皮亚杰认知进展理论中的第三个阶段。

15：答案C

解析将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不行控和稳定归因。同样，将成败归因于努力，它属于内部的、可控的稳定因素。

16：答案A

解析专断型领导方式的老师在训练中表现得过于支配，同学的一切都由老师来把握，同学表现得消极、被动、缺乏平安感、退缩、服从、可怕，甚至会形成不恳切的人格。从题干可以看出，该领导类型属于专断型。

17：答案C

解析通过教学评价对课程、教学方法及同学培育方案作出决策供应依据。

18：答案A,B,D

解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于训练工作的指示》，制定了进展训练事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指进展训练事业必需实行统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；一般训练与职业技术训练并举；成人训练与儿童训练并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校训练与自学并举；免费的训练与不免费的训练并举。

19：答案D

解析教学方法现代化最为明显的标记是计算机关心教学。

20：答案正确

解析略。

21：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】老师要做到为人师表，注重身教重于言教，强调言行全都、表里如一、以身作则，能够起到榜样示范作用。

22：答案C

解析“页眉和页脚”指令，在页眉编辑状态下，在相应位置输入内容即可。通过页眉和页脚工具栏，可以插入日期、页码、剪贴画等，但在页眉中不能挺直插入分页符。

23：答案A

解析课堂纪律是对同学课堂行为所施加的准则与把握。

24：答案A

解析师范学校的设置是老师职业独立和特地化的一个重要标记。

25：答案C

解析

26：答案C

解析老师带同学进行参观，这种实地观看的行为叫作参观法。

27：答案C

解析爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。

28：答案D,E

解析

29：答案错误

解析在老师职业道德培育中，投身训练实践是完成老师职业道德修养的根本途径，也是检验老师职业道德水平的唯一标准。

30：答案A

解析

31：答案C

解析多元智力理论是由美国心理进展学家加德纳在1983年提出。他认为，人的智力有八个范畴：语言、规律、空间、肢体动作、音乐、人际、内省、自然探究等。

32：答案B

解析见学习精要中对谈话法的定义。

33：答案D

解析

34：答案A

解析

35：答案A,C,E

解析此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应，而它们正是训练心理学商量的主要方面，是其独特的商量课程。

36：答案C

解析张骞是汉朝出访西域的使者；玄奘促进的是中印文化的沟通；甘英在汉朝时出访西域促进了中国对西亚各国的认识。鉴真东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。故选C。

37：答案D

解析哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥了题干中的论断，D项正确。

38：答案D

解析“桃李有芳香的花朵、甜蜜的果实，虽然不会说话，但照旧能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。”这句话体现了德育中的榜样示范法。

39：答案错误

解析

40：答案A

解析大样本的标准化测验主要用于测验的是成就水平。

41：答案C

解析

42：答案C

解析道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出选择的坚韧毅力和坚