初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默

初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默_初中生竞选班长演讲稿范文

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，今日我竞选的目标是班长，此时此刻我更多的是感动，而不是紧急。

班长这个职位是很多同学憧憬的，但是我认为它不只是个荣耀的称号、一个光环，它背后是更实质的内容。或许有的同学认为我不能够胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合力量强的人，因而我确信我有力量当好班长。

第一，我敬重教师、团结伙伴、乐于帮忙同学、积极向上、活泼开朗，的女孩。我关怀班级，喜爱班级，以班级的荣誉为已任。

其次，我喜爱学习，上课仔细听教师讲课，大胆举手发言，准时完成教师布置的课堂作业，独立完成教师布置的家庭作业。除了在梅花村小学里仔细学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本事，还充分利用课余的时间参与钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。

第三，我关怀国家大事（神七飞天、嫦娥奔月）、看书、旅游，开拓自己的视野，我认为看得多懂得多。

第四，我积极参与学校组织的活动。今年还参与了学校组织的舞蹈表演。

假如我竞选上了班长，将组织同学们分组阅读，以此提高大家的阅读力量，将与同学们探讨提高数学成绩的方法。我将更加严格地要求自己，当好教师的得力助手，带着同学们一起学习、一起进步，让咱们的五年四班更加优秀！

假如我没有竞选上班长，我将连续自我完善，东山再起，早晚我都要当上班长，为大家效劳。我有这个自信！

一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志，需要班长的活泼让欢乐布满整个班级，需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力，同学们，现在你们还认为我不能够胜任吗？同学们，有句话是这样说的：“不想当将军的士兵不是好士兵”，请擦亮你们的眼睛，把你们的偏见抛掉，请给我投公正的一票吧！

感谢大家！

初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默(篇二)

教师，同学们：

大家好！

很快乐能为大家演讲。首先，感谢教师与同学们能给我这次时机，能够让我站在这里，我感到非常的荣幸，在此表示感谢。

我认为我自己有力量担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是教师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让教师了解学生，又可以让教师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。

一、有着很强的组织力量与治理力量

在小学时，我每学年都会连续担当小组组长，也屡次组织我所在的小组进展成果展现或其它活动，又总是敛来大局部的道具预备与材料收集的任务，并曾屡次因展现为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我认为我有较强的组织力量和治理力量，可以引导着全班同学共同进步。

二、有较强的责任心

班长是教师的左膀右臂，教师所给他安排的事或许是最多的，这就需要班长既要能干，也必需有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，我也曾帮忙过教师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是由于我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被教师所信任。

三、总是为班级着想

做一个班长需要总为班级体着想。我会尽自己最大的努力来帮忙他人或效劳于班级体，我有着很多这样的事例，譬如我们九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了我最大的努力和可能来完成这个班徽。

另外，假如我当上了班长，我会非常地荣幸，我会努力做到以下几点：

1、先以身作则

我会不断地完善自己，做一个好榜样，做一个全面进展，遵守纪律的好学生，教师眼中会学习的好孩子。

2、事事为同学着想

我会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮忙同学，便利同学，让同学因我的存在感到幸福。

3、为班级想些“金点子”

我会时常以同学们喜爱的方式来开展一些活动，以便熬炼同学们的表达力量并调动学习的积极性。

这次竞选班长我如若可以当上，这对于我自己来说是一个认可与熬炼，假如不能，我将会连续努力，改良自己的缺乏之处，提高自身的素养，向班长学习，所以，本次竞选胜利与否，对我是一个莫大的时机，一个改良自我与完善自我的时机。

感谢大家！

初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默(篇三)

我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有消失在分数榜前几名的时候，是否经受过教师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。

那你们觉得这种熟悉是否正确呢？

我想认为这种熟悉即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。

可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能构造，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能（诗人、作家和演说家）、数学规律智能（规律推理、科学分析）、空间智能（建筑设计师、画家）、音乐智能（音乐创、舞蹈家）、身体运动智能（舞蹈家、运发动）、人际关系智能（推销员、经纪人）、自我认知智能（文学家、哲学家、心理学家）。而我们每个人所具有的智能构造是不同的。一个人的特长在于运动，却要求他非得学好几何学不行，另一个人的特长在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个出色作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生肯定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此教师和父母熟悉并非完全正确，而我们也都有权利根据我们自己固有的天性和禀赋进展自己，呈现自己，外力不应当赐予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的共性进展。

（闻名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画，挖苦教育工总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，教师经常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。）

让我们再想一个问题：假设一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？明显我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。共性也是如此，当我们进展天赋、张扬共性的时候也应当把握好方向与尺度。假如你的音乐天赋很高，即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听CD吧？假如你的人际关系很好，即使不要求你能拿数学高分，你总不能在数学课上疯狂的发短信谈天吧？你是否应当去听听语文教师的言谈，或许他的某些语言能加深你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢？或许他能激发你的潜力使你写出如《东风破》般奇妙的歌词，成为新一代的JAY呢？，你是否能试着分析着数学教师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更清楚的规律思维会使你的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢？我们学语文并非为了读懂死板的文言文，我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线，我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的共性得到更好的进展，从而呈现自己的才华。而我也信任我有这个力量，担当班长一职，在今后的日子里带着同学们正确进展我们自己的共性，呈现一个布满共性的0710班，制造出最强的0710班。

初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默(篇四)

5

尊敬的教师，同学们：

大家好！我是初二班的滕叶青，很快乐再一次竞选班长这个职务！

在过去的一年里，我始终担当班长这个职务。所以我想再一次地感谢全部教师、同学们对我以往的支持与信任，以及对我缺乏的指导、成就的确定等一切的一切。

在工作方面，我起到了“承上启下”的作用，仔细将班主任的意愿完整的传达并坚决的执行于班级之中，考虑事情以大局为重；在组织方面，我不但积极参与班级、年级、及学校安排、组织的各项活动，还仔细组织班级内外、及学生会的各项工作，并坚持协调本班与外班的友好和谐关系；在学习方面，屡次组织不同形式的学习心得沟通会、学习方法争论会等，并上课大胆发言，积极协作新课改教学方式的贯彻与落实；在班级治理方面，我积极与同学们沟通沟通，解决同学之间的各类冲突与问题，常常进行以节日、校园活动总结、班级近期问题总结、优秀同学表彰等各个主题班会，于其他班干协调协作，团结协作，并定期进行各类班干会，以便检讨并调整近期班级工作的内容与缺乏。

固然，人无完人，我也有很多与优点同样突出的缺点，信任经过一年以来的磨合，大家已在了解我不过了。我会始终坚持努力的做下去，并在单科的成绩方面也会更加的严格要求自己，在短时间内，得以提高；请大家信任我。

我始终认为，作为一名优秀的治理者肯定要做到：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。对于这一次的竞选，胜利与失败我都将大方、沉着、开心地承受，由于我时刻布满着感谢，也热衷于班级的各项事物。即使失败，我也会检讨自己，努力向优秀的同学看齐，总有一天还会重新站在这里。假如教师和同学们连续信任我，支持我，并把班长的职务交给我，我会尽我全部的力气，把自己治理好、把六班治理好，连续创立和谐、美妙、阳光的六班！请大家投给我珍贵的一票吧！

感谢大家！！

初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默(篇五)

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫xx。我是一名优秀、自信和阳光的少年。我爱好下棋，也喜爱在书海中游览。小学阶段，我是小少先队的中队长。今日我要来竞选我们班的班长。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺路；既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员！一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作。正由于这种从内心渗透出来的力气，当我走向这个讲台的时候，感到信念百倍。

虽然我已经很多次站在讲台上演讲，参与竞选，但今日是我在初中生活里第一次站在讲台上，而这一次竞选的就是班长，此时此刻我的心情非常感动，也很紧急。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它还是一种责任，是与同学们息息相关的。所以，假如我中选，我不会让这个“长”成为一个虚名，我会为同学们和教师们效劳，做一切我能做到的事。班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁，是教师的得力助手。我会尽力为教师分忧！我首先得从自我做起，严格要求自己，各方面起表率带头作用；其次，我会在任何时候、任何状况下，都想同学们之所想，急同学们之所急，热心为同学们效劳！班长作为一个班集体的带头人物，我有力量处理好班级的各种事务！

假设我胜利竞选上班长，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好这项工作，争当教师的小助手。我要带着大家制造出一个干净美丽的学习环境，让大家做出自己的奉献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。我想我们每一个人都应当为这个班集体多奉献，这个班级体的进步是大家共同努力的结果。不过，假设我落选了，说明我还有很多缺点，还需要自我完善，并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。我得到同学们的信任与确定才是我最终的目的。班集体的进步，才是大家共同的目标。

盼望同