学校策划活动方案

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一、活动目标

1、让孩子知道感恩节的来历。

2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。

二、活动预备

1、环境预备

与感恩节的节日气氛相适应，可以预备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。

2、材料预备

彩纸、彩笔、胶水、剪刀、

3、音乐预备

《感恩的心》、《让爱住我家》

三、活动形式

在幼儿园由老师、家长、幼儿共同参与

四、活动过程

1、11月24日在幼儿园组织开展“护蛋活动”：

大班的小伴侣，每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。

中班的小伴侣，每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。

小班的小伴侣，每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的'爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。

A、各个团体的的感恩宣言

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

B、请小伴侣代表表达自己在“护蛋活动”中的感受，老师总结升华。

C、情景剧表演《感恩节的由来》

D、中、小班幼儿学唱《小乌鸦爱妈妈》、大班朗诵《妈妈的爱》。

F、幼儿歌曲表演《让爱住我家》《感恩的心》〔手语舞蹈〕

五、活动延长

1、父母回家后带着孩子去爷爷奶奶、姥姥姥爷家，让孩子感恩他们，并再次制作爱心卡送给他们。

2、鼓舞孩子和自己最想感谢的人合影拍照，可以是各行各业的人。制作感恩相框，可以做幼儿园的环境的创设和成果展现。

学校策划活动方案2

一、活动主题

展现风采喜迎新年

二、活动目的

为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，本次活动特供应展现同学风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内气氛，增添同学集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面进展的合格人才。

三、活动内容及负责人

1、班级庆元旦黑板报评比〔各班班主任〕

2、庆元旦书法、绘画竞赛〔各班班主任〕

3、元旦文艺汇演〔各班班主任〕

四、相关活动支配与说明

1、黑板报评比：

内容：庆祝元旦

评比检查时间：12月26日

评比检查人员：

评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名

2、元旦书法、绘画竞赛

竞赛内容：

绘画：画种不限，儿童画、颜色画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；

书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

参赛对象：

全体同学和老师。

参赛要求：

①绘画书法内容要求表现同学生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必需是反映主动向上和美妙的事物。严禁老师代笔或关心同学涂色。

②书法、绘画作品反面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必需在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

④参赛方法、表彰及嘉奖：本次竞赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画竞赛进行设奖。届时，将评比出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣扬窗中展出。

⑤考评小组。由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评比。

3、文艺汇演活动

目的：展现师生风采活跃校内文化

演出详情策划：

xx：〔落实节目预备串词打印节目单培训主持人舞台总监〕

音响：xx老师〔收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放〕

服装：各班班主任

化妆：各班班主任

照相：xx老师

舞台布置：xx老师

后勤：xx老师

学校策划活动方案3

一、活动目的

元旦是我国的传统佳节，借此良机举办游园会，师生直接参加游园趣味竞赛活动，不仅能表达学校大家庭般的和谐气氛，同时也是师生们的快乐聚会，可以有效地增进大家的认同感，制造和谐校内文化，增进师生情意。

二、活动主题

“春花秋实谨贺新年”，通过趣味嬉戏与师生形成互动，共庆佳节。

三、活动时间

xx年12月31日下午14：30——17：00

四、活动地点〔按实际状况确定〕

五、活动宣扬

一〕制作海报并提前一星期张贴学校宣扬栏。

二〕前期预热，营造节日气氛，在校内里布置横幅、彩灯、灯笼等物品，提前4天在学校布置完毕。

横幅内容

①新年来临之际谨祝全校师生新年欢乐

②张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇

③欢天喜地喜迎兔年新像同心协力共建美妙校内

④新年来临之际预祝全校师生新年欢乐

六、活动流程表

①14：00前

完成现场布置

②14：20前

活动道具布置完毕，礼品、预备完毕，工作人员到位

③14：30

游园会开头

④17：00

活动结束，工作人员清理现场。

【预备工作的落实支配】

1〕预备兑奖券；

2〕购置小礼品；

3〕现场布置：挂灯笼、拉彩灯、拉横幅等；

4〕各项游园活动的负责人；

5〕秩序维护员、保洁人员支配；

【现场布置】

12月31日下午14：00前布置完毕

1、拉横幅、挂气球、挂灯笼、挂彩灯；

1〕条幅设置

2〕在广场布置好各嬉戏项目和活动所用桌椅。

七、游园活动项目

1、先身夺椅〔奖券xx张〕

嬉戏规章：嬉戏五人一组，在指定区域摆四张椅子，哨子吹起时参与者顺时针在离椅子一米的范围内围着椅子转圈，哨子停止时，参与者需立刻坐到任意一张椅子上，没坐到的就被淘汰，取走一张椅子，再竞赛，依此类推，直到决出前两名，每人获奖券一张

道具：椅子4张哨子1个

负责人：xxx

2、套圈圈〔奖券xxx张〕

嬉戏规章：每人有3个圈的机会，套中即可获得所套中的小礼品。

道具：塑料圈10个，礼品

负责人：xxx

3、踩气球〔奖券xxx张〕

一组出2—3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个脚上剩的气球多，得奖券一张。

道具：气球若干充气器两个、丝线若干

负责人：xxx

4、比巧力〔奖券xxx张〕

嬉戏规章：预备好5个空杯。参赛者每次参赛有5次投掷机会，投掷时须将铅笔投掷到桌面，铅笔反弹到空杯中即可获得奖券。每弹进一个空杯即可得一张奖券。

道具：5个空杯、铅笔5支

负责人：xxx

5、盲人击鼓〔奖券xxx张〕

嬉戏规章：参与者蒙上双眼，拿着鼓棒，听到裁判口令后，原地转3圈，向前走2米，敲到鼓奖券一张。

道具：鼓一个、鼓棒一个、红布一块

负责人：xxx

6、青蛙跳水〔奖券xxx张〕

嬉戏规章：每人3个乒乓球，每一次投一个于地面，让其反弹入相应距离的盆中。全中可得3张奖券，2个获得两张奖券，1个获得一张奖券。

道具：乒乓球若干，2个盆子。

负责人：xxx

7、抱成团〔奖券xxx张〕

嬉戏规章：每次参赛10人，围成圆圈顺跑或逆跑，当主持人喊口令“三人抱成团”时，参加者需在最短时间内找另外两个人抱成一团，这样就剩一人被淘汰。主持人可依据实际状况喊口令，最终仅剩一组参赛者获胜并获得奖券。

负责人：xx

8、超级保龄球

嬉戏规章：10瓶小可乐，排成底线1米宽的三角形。参与者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有消失抛、弹、砸等动，一律不给奖券。

道具：罐裝可乐10瓶、篮球一个

9、左摇右晃

嬉戏规章：参与者单手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，径直走5米绕过盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重来，每人1次机会。胜利走完获得奖券一张。

道具：乒乓球拍一个、乒乓球两个、盆景一盆

10、速算24

嬉戏规章：打开一副新扑克，拿掉大、小王，剩余52张牌，其中“J、Q、K、A”分别代表“11、12、13、1”，参赛者从剩余牌中抽取4张牌，运用“+、—、×；”算出24者可获奖券1张。

道具：新扑克牌一副

八、礼品兑换

1、礼品兑换台：负责兑换奖品

2、【兑奖方式】

各嬉戏处只放兑奖券，赢得嬉戏的师生凭兑奖券到礼品兑换台兑奖。

3、兑换规章：〔奖券共x张〕

★二张奖券兑换F类奖品；E类奖品：小牙膏或牙刷

★四张奖券兑换E类奖品；E类奖品：饼干、〔小糖〕或洗衣皂〔洗衣