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2021-2022年河南省郑州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.去年我国有些河流断流,这是由于天气长期干旱造成的,同时也与这些河流中上游流域的森林砍伐过量、植被破坏严重、蓄水功能下降等因素有关。从因果关系看,这属于()。

A.一因多果B.一果多因C.同因异果D.同果异因

2.CPI通常被作为观察通货膨胀水平的重要指标,在国家实施宏观调控中发挥着重要的作用。对于防止CPI的过快上升,最根本的措施是()。

A.上调银行利率,减少流通中的纸币量

B.发展生产,增加社会总供给

C.扩大财政支出,增加社会总需求

D.增加出口,换取更多外汇

3.在政府部门和群众团体中,专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动属于()。A.普通社会工作B.业余社会工作C.行政性社会工作D.专业社会工作

4.小李是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者,于是,他们经常聚会,每次聚会由团队成员自愿轮流主持,讨论工作中遇到的疑难个案,这种督导方式是()。A.团体督导B.志愿者督导C.同事督导D.个别督导

5.在定量研究中,研究者被视为()。

A.倡导者B.协调者C.组织者D.旁观者

6.《残疾人保障法》规定,国家和社会应当采取措施,逐步完善无障碍设施,推进信息交流无障碍,为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境,这体现了国家保障残疾人的()。A.康复权B.环境友好权C.社会福利权D.文化生活权

7.社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析,发现有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,特别是对就业形势缺乏了解,对职业生涯缺少规划。为此,张莉设计了一个“职业生涯规划”小组,招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有了改变,自信心明显增强,家长和邻居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是()。

A.协助者B.咨询者C.鼓励者D.领导者

8.在危机介入模式当中,危机通常可分为()和情景危机。A.成长危机B.生活危机C.文化危机D.心理危机E.社会道德规范危机

9.社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目,旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解,促进外来务工人员子女融入社区,从社会层面看。该项目突出体现的社会工作功能是()。A.维持社会秩序B.建构社会资本C.促进社会和谐D.推动社会进步

10.关于地区发展模式,下列说法不正确的是()。A.较多关注社区共同性问题

B.注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合

C.提倡建立相互关怀的社区

D.特别重视居民的参与

11.社会工作者的研究者角色是指社会工作者是()。A.专职做研究B.兼职做研究C.研究助理D.对服务对象的研究评估

12.关于小组工作的“工作准备阶段”,下列表述不正确的是()。

A.小组工作准备阶段也是制定计划的阶段

B.它在严格的意义上还不是正式小组的开始

C.它是在小组工作正式开始之前的筹划阶段

D.小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系

13.矫治服务是指()。

A.针对监狱中的犯人的社会工作

B.针对社区中的犯罪人员的社会工作

C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作

D.针对犯罪人员家属的社会工作

14.下列哪种刑罚既可以单独适用,也可附加适用?()

A.有期徒刑B.管制C.剥夺政治权利D.拘役

15.社会工作者要调动社区内外的各种资源,帮助实现资源链接,将其有效地投入到地区发展中来,解决社区存在的问题。上述描述是指社会工作者扮演的()角色。

A.使能者B.中介者C.教育者D.协调者

16.机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验,听取不同的观点,并获得角色扮演的机会。据此,老王最适宜采用的督导方式是()。A.跨专业督导B.个别督导C.同事督导D.团体督导

17.从进化的角度看,人类行为的根本目的是()以维持个体及种族的繁衍。A.适应环境B.改变环境C.适应社会D.改变社会

18.1946年由()提出“危机调适”的概念,认为压力、紧张和情绪的调适与危机有紧密关系。A.林德曼和卡布蓝B.罗杰斯C.巴甫洛夫D.斯金纳E.班杜拉

19.何某是一名抑郁症患者,最近几个月都不愿意出门,总一个人待在家里,对什么都没有兴趣。社会工作者决定为何某提供服务,在服务介入的开始阶段注重发掘和寻找何某感兴趣的事情,增强他的行动动力。此时社会工作者主要充当的是()角色。A.使能者B.联系人C.教育者D.倡导者

20.在现代社会,社会救助主要由()承担责任。

A.社会B.社区C.政府D.家庭

21.行动研究起源于()的研究。A.帕森斯、默顿B.马克思、恩格斯C.韦帕、加芬克尔D.柯立尔、勒温E.弗洛伊德、荣格

22.从小组组员之间联系的强度来划分,可以将小组分为()。A.组成小组和自然小组B.自愿小组和非自愿小组C.基本小组和次层小组D.正式小组和非正式小组E.封闭小组和开放小组

23.过分的福利虽然会帮助某些贫困者脱离威胁其生存的困境,但是也可能会“养懒汉”。这里的“养懒汉”就是过分福利的()。A.正功能B.正功能C.服务功能D.积极功能E.社会功能

24.社会工作者与社区居民接触过程中,下列说法不正确的是()。A.主动介绍自己服务的机构和地理位置,让居民了解你是从哪里来的

B.尽量先找居民的“熟人”引见自己

C.对疑心较大的居民,应避免与其接触

D.主动发放一些实用资料和活动简介,让居民获益进而增强信任

25.有一些学者以服务对象和成立目的为基础,将非政府非营利机构分为三种类型,其中()机构的设立以其会员的利益为目的,主要是各种职业团体。A.互益性B.政治性C.公益性D.社会性

26.人们为了保证自己的财产安全,将钱存入银行;人们为了自己的身体健康,选择经常锻炼身体;人们为了抵御未来的不确定风险,购买各种保险。这都体现了马斯洛需要层次理论中的()需要。

A.发展B.归属C.安全D.生存

27.社会策划模式体现的是一种()的改变。A.由上而下B.从总体到局部C.由下自上D.由宏观到微观

28.授权的主要目的是()。

A.提升组织形象B.创建机构的组织文化C.促进社会服务机构管理D.让社会服务机构发挥最大效率

29.关于社会服务机构的非营利性,下列说法不正确的是()。A.社会服务机构经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助

B.社会服务宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步

C.社会服务项目可以有结余,但不能分配给机构内部人员

D.社会服务机构结余可以分配给机构内部人员,但不能超过规定

30.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削,并加强家庭的功能。

A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性

二、多选题(20题)31.教育性督导工作的主要内容有()。A.教导“服务对象群”的特殊知识

B.教导“社会服务机构”的知识

C.教导有关“社会问题”的知识

D.教导有关“工作过程”的知识

E.教导有关“社会工作者价值观”的知识

32.社会工作行政的介入是一个相对宏观的、间接的过程,关于这一介入特征,以下描述中正确的是()。A.涉及的政策与服务过程是一种持续性的动态过程

B.涉及的不同层次的政府与社会组织的关系不变

C.所涉及的服务与照顾只是一种关系,不是过程

D.涉及的不同层次的政府与社会组织处在一个不断发展的过程

E.服务提供者与服务使用者对服务与照顾内涵的认知、表达、评估是一个不断寻求彼此平衡的过程

33.《老年人权益保障法》规定了保障老年人合法权益的方式,以下描述中,正确的是()。A.司法保护B.社会保护C.家庭保护D.政府部门保护E.社会组织保护

34.张大爷在遛狗时不小心摔倒,造成左腿骨折,而儿女都不在身边,经住院治疗后回到家中休养。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复和情绪状况,并察看其家具的摆放;另外,社会工作者还联系他的主治医生,看了他的病历,以便摸清张大爷的需求,为他制订服务计划。在收集资料过程中,这位社会工作者运用的技巧有()。A.会谈B.观察C.运用现有资料D.同理心E.澄清

35.王先生向社会工作者表示因生意失败,导致情绪低落,脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括()。

A.鼓励求助对象积极面对改变B.明确求助对象的改变要求C.确认求助对象的受助身份D.收集资料E.与服务对象签订协议

36.姚锋每天早晨都按时出门,跟父母说去学校上课,其实上课时间他经常与社会上的不良少年出入游戏厅、酒吧场所,长期无故旷课。如果判断姚锋的行为属于有偏差的行为,则是根据()来判定的。A.行为适应性标准B.社会规范与价值标准C.内省经验标准D.统计学标准E.心理学标准

37.学龄前期儿童通过与他人进行互动,自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有()。A.自我实现B.自我体验C.自我保护D.自我控制E.自我评价

38.社会工作研究除了具有社会研究的一般特性外,还含有社会工作本身的要素,主要包括()。A.以困难群体及其议题为主要对象

B.采用社会工作视角

C.体现研究者的角色单一性

D.恪守社会工作伦理和社会研究伦理

E.旨在促进实务、提升理论和推进福利

39.下列选项中,属于个案工作服务模式的有()。A.危机介入模式B.心理社会治疗模式C.行为治疗模式D.人本治疗模式E.社会目标模式

40.社会工作的基本要素包括()。A.服务对象B.社会工作者C.助人活动D.专业方法E.工作流程

41.某街道办事处针对社区空巢老人与高龄老人多的现状。向社会工作者征集社会服务方案来解决这一问题。社会工作者老高组织了由居民小组长、社会工作者、老人代表共同组成的评估小组。大家决定采用“可行性方案模型”来筛选理想方案,其应依据的筛选标准有()。

A.问题界定B.方案效果C.方案效率D.公平正当E.评估设计

42.反实证主义方法论具有()特征。A.强调社会现象类似于自然现象

B.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程

C.着重分析社会整体因素,找出成分,说明整体与成分的关系

D.认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象

E.认为研究主体的认识能力是主要的

43.张同学是一名高三的学生,他经常逃课沉迷于网络游戏。由于网络游戏内容较为暴力,张同学深受影响,他经常在学校打架斗殴,上个月因为打架把另一同学打成植物人,被关入少管所。张同学面临哪些问题()。A.攻击行为B.家庭暴力C.网络成瘾D.校园意外伤害E.青少年犯罪

44.提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。A.增强居民对社区的归属感

B.提高居民对社区问题的关系程度

C.促使居民认清他们问题背后的社会因素

D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利

E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任

45.青年阶段面临的主要问题包括()。

A.对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致犯罪B.角色转换与冲突C.工作上遭遇到歧视D.婚姻家庭的调适问题E.对前途的迷茫

46.玲玲今年12岁,三年前随父母来到城里,父母忙于打工维持生计,基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日,玲玲在租借的房屋内做功课,受到邻居的性侵害和威胁,玲玲变得惊恐不安,不肯出门,母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况,社会工作者进行辅导的主题应包括()。

A.了解受害经历,安抚稳定情绪

B.协助进行身体检查、取证与治疗

C.联系相关部门,协同保护服务对象

D.制裁施暴者,教育群众

E.定期进行心理辅导,建立社会支持系统

47.影响人类行为的因素包括()方面。

A.生理因素B.心理因素C.社会因素D.物质因素E.环境因素

48.关于社会工作专业的伦理守则的内涵,下列表述正确的是()。A.专业工作者在实践中的一般规定

B.一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念

C.清晰地告诉社会工作者应该做什么以及不应该做什么

D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范

E.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则

49.当服务对象处于危机的状态中,社会工作者必须在非常有限的时间内快速、有效地解决服务对象的困扰,让服务对象摆脱危机的影响。危机介入模式对社会工作者提出了很高的要求,同时也形成了危机介入模式的特点,包括()。A.迅速了解服务对象的主要问题

B.制定服务对象的治疗方案

C.快速作出危险性判断

D.有效稳定服务对象的情绪

E.积极协助服务对象解决当前问题

50.下列论述属于定性研究特点的是()。A.在研究过程中逐步形成理论假设

B.以归纳法为主要研究策略

C.依托某些理论形成假设,通过分析数据来验证假设

D.主要获取定量的数字信息

E.对研究发现不做推论

三、案例分析题(2题)51.小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。

52.小青随父母到外地读书。她在家乡读书时成绩良好,也很活泼可爱。但到了新环境中成为插班生后,她因家境贫寒屡屡受到同学们的嘲笑,一些同学经常欺负她。小青开始越来越不喜欢上学,每次去学校都提心吊胆,上课也不能集中注意力,经常被老师批评。因此,她开始经常逃学。问题:1.结合案例分析小青常见的逃学原因和特点。2.可采取哪些措施解决小青面临的问题?

参考答案

1.B

2.B防止CPI(居民消费价格指数)过快增长最根本的措施是发展生产,增加社会总供给。如果生产极大发展,社会中的物品极大丰富,物价水平就会很平稳,故本题答案为B。

3.C当前我国对社会工作有三种不同的理解,即有三种社会工作:普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。其中,行政性社会工作是在政府部门和群众团体中,专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动。有的面向全社会(如民政部门的社会救助、老人福利和儿童福利工作),有的面向本单位成员(如企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作)。这些工作都是由国家正式人员专门承担的助人解困的活动,工作人员较少受过助人方面的专业训练,所以它是行政性、非专业化的社会工作。

4.C同事督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个体和一群社会工作者,通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。参与互动的成员不一定来自同一个机构或同一工作团队。

5.D在定量研究中,研究者被视为旁观者,研究者是以自己的视角解剖研究对象的世界,研究一般是结果导向,依托某些理论提出若干假设,并用接触性的或控制性的手法收集数量资料,其资料是非整体的,其结果具有一般性,有时具有可推论性。在定性研究中,研究者被视为自己人,研究者依托研究对象的视角把握资料,研究注重过程,理论往往是研究结果的提炼产品,研究者通过观察、访问等非控制性的、自然的手法收集非数量的资料,其资料具有整体性,其结果只反映对象的情况而不具有一般性和可推论性。

6.B《残疾人保障法》规定,国家和社会应当采取措施,逐步完善无障碍设施,推进信息交流无障碍,为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境,保障其享有环境友好权。具体包括:①无障碍设施的建设和改造;②信息交流无障碍;③公共服务无障碍;④政治参与无障碍。

\n

7.D社会化小组的目的是改变组员的态度和行为,使其更易被社会接受,发展基本的社会技巧,增强自信心,为将来制订发展规划等。在这类小组中,小组领导者常常由社会工作者担任,领导者要有较强的运用小组的技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。本题中,张莉所设计的“职业生涯规划”小组属于社会化小组的类型,同时其为社会工作者,因而张莉扮演的角色是领导者。

【命题点拨】本题考查的是各种青少年小组的服务内容。在开展青少年社会工作中,社会工作可以者根据青少年的改变及其发展性需要,组织各类小组。注意每类小组的服务内容。

8.A

9.C社会工作是现代社会制度体系的不可或缺的组成部分,它通过提供服务、解决社会问题而对社会运行发挥着重要的影响,具有积极作用。社会工作对社会主要有维持社会秩序、建构社会资本、促进社会和谐、推动社会进步四方面的功能。社会和谐是社会各构成要素之间良性互动,社会成员之间相互接纳、平等相处的生活状态。其中,小李增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解,促进外来务工人员子女融入社区属于促进社会和谐。

10.C地区发展模式的主要特点有:①较多关注社区共同性问题;②注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合;③过程目标的地位和重要性超过任务目标;④特别重视居民的参与。

11.D

12.D一般而言,小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段,还不是小组组员参与过程的开始,它是在小组工作正式开始之前的筹划阶段,在严格意义上还不是正式小组的开始。D项,培养组员与组员之间的信任关系是小组工作的开始阶段社会工作者的工作重点。

\n

13.C

14.C《中华人民共和国刑法》规定,既可以单独适用又可附加适用的是附加刑,附加刑主要包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。A、B、D选项为主刑,不可附加适用。

15.B本题考查地区发展模式中社会工作者的角色。中介者是指社会工作者要调动社区内外的各种资源,帮助实现资源链接,将其有效地投入到地区发展中,解决社区存在的问题。

16.D团体督导是一个督导者与数位被督导者,以小组讨论的方式,定期举行讨论会议。这种督导方式使被督导者有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案,可以提供机会进行充分的角色扮演。故选D。

17.A人类行为的根本目的是为了适应环境,维持个体及种族的繁衍。故选A。

18.A

19.A使能者,即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。

20.C社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。在现代社会,社会救助主要由政府承担责任,所以又称公共救助。

\n

21.D

22.C

23.B

24.C社会工作者在接触社区居民时,尽量先找居民的“熟人”引见自己,也可以将自己和居民都很熟悉的、成功的活动相联系,增强自己的可信任程度。介绍自己服务的机构和地理位置,让居民了解你是从哪里来的。对疑心较大的居民,社会工作者要出示工作证。主动发放一些实用资料和活动简介,让居民获益进而增强信任。清晰介绍自己与居民接触的目的,表达对他们的关怀和适度的兴趣,谈话语言要尽可能通俗化,表达要简单和直接。热情、主动、积极的声音和笑容容易被对方接纳,耐性和坚持非常重要,切忌与居民争论。

25.A有一些学者以服务对象和成立目的为基础,将非政府非营利机构分为公益性、互益性和政治性三种类别。其中公益性机构是指私人基金会,提供具有公益目的的服务,主要由传统的慈善事业构成。互益性机构的设立以其会员的利益为目的,例如各种职业团体。政治性机构是在民主社会中组成的具有独特的政治性目的,经常影响公共政策制定的组织。

26.C马斯洛的需要层次理论。安全需要是人类要求保障自身安全、摆脱失业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、解除严酷的监督等方面的需要。

27.A社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。

28.D授权是指上级主管部门适当地将职权移交给下属的过程。授权的主要目的是让社会服务机构发挥最大效率,授权也有助于提高下属或员工的满意度、工作动机。

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29.D社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,通过社会福利从业人员,包括专业社会工作者、半专业的服务人员、辅助工作人员等,为特定的服务对象提供服务的非营利组织。社会服务机构是非营利机构,经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助,宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步。因此,机构的成就不是以获取利润的多少来衡量,强调施予而不在意回报。社会服务项目可以有结余,但不能分配给机构内部人员。

30.B保护性服务是指通过介入外部监督或者强制等方式,防止儿童被虐待、忽视和剥削,题干所指正是保护性服务的特征。

31.ABCD

32.ADE

33.ADE

34.ABC资料的收集过程是社会工作者与服务对象及其周围他人的接触、会谈和自己的观察,以及调查整理与分析服务对象问题产生的原因和发展变化的过程,其中涉及以下一些技巧:①会谈的运用;②调查表的运用;③观察的运用;④现有资料的运用。

35.ABC题中表述的是个案工作接案阶段的情形,在接案过程中,社会工作者通常面临三项基本的任务:①鼓励求助对象积极面对改变;②明确求助对象的改变要求;③确认求助对象的受助身份。

\n

36.AB根据社会规范与价值标准,如果个人的行为符合当地社会规范和价值观念,该行为就是正常的,否则就被视为有偏差的行为。根据行为适应性标准,在正常情况下,人体维持着生理、心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事,就是适应性行为。如果由于器质的或功能的缺陷使个体能力受损,不能按照社会认可的方式行事,其行为后果对本人或社会是不适当的,则被认为行为产生偏差。

37.BDE学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心,发展到学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动,自我意识得到发展。学龄期儿童的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面因素构成。

38.ABDE

39.ABCD常用的个案工作的服务模式主要有心理社会治疗模式、危机介入模式、行为治疗模式和人本治疗模式。社会目标模式是小组工作的工作模式。

40.ABCD社会工作从服务对象的需要开始,根据对服务对象需要:的理解和价值观,社会工作者采取了他认为合适的助人行动,即用他认为合适的方法帮助对方,接着是服务对象根据自己对社会工作者行为;的理解而做出反应,而后是社会工作者的接续行动。这样,社会工作就由以下几个方面构成:服务对象、社会工作者、社会工作价值观、助人活动、专业方法。

41.BCD“可行性方案模型”有六个筛选标准:(1)效率;(2)效果;(3)可行性;(4)重要性;(5)公平;(6)附加结果。故选BCD。

42.BCDE反实证主义方法论具有如下特征:(1)强调社会现象不同于自然现象;(2)认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素,找出它的成分,说明整体与成分的关系;(3)认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象,反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法;(4)认为研究主体的能力是主要的,社会科学知识是主观和相对的;(5)注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程,重视研究互动以及现实社会环境中意义的产生过程。故选BCDE。

43.CE根据案例,张同学沉迷于网络游戏,并深受影响,说明他面临网络成瘾的问题;他经常打架斗殴,并把一位同学打成植物人,说明他面临青少年犯罪的问题。故选CE。

44.BCDE提高社区居民的社会意识。社区工作的一个重要任务是让社区居民认识到.反映和表达自己的意见是其拥有的权利。而个人也有责任去履行自己的义务,关心社区问题,改善社区关系,使社区资源和权利得到相对均衡的分配。社区工作也提醒居民认清个人存在的问题的本质,强调这些问题并不完全是个人问题,而是与整个社会的政治、经济、文化及阶层结构有关。

45.BCD在青年阶段面临的问题主要有:(1)角色转换与冲突。青年期的角色转变有离开生身家庭独自居住,开始工作或继续深造,结婚或建立重要的亲密关系,养育子女并照顾长辈,开创事业并为生身家庭和自己的新家庭投入大部分闲暇时间。由于社会角色的变化,使个体经常面临着角色的冲突。(2)在工作上遭遇到的歧视问题。(3)婚姻家庭的调适问题等。

46.ABCE对受虐儿童的社会工作,优先考虑的是儿童的安全,进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外,社会工作者还须与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来,对受虐儿童予以积极的介入。如警察的介入方式——逮捕施虐者对降低儿童暴力的发生率有显著影响;医院能够提供受虐儿童在生理上遭受伤害的医学诊断。在介入保护儿童权益的同时,还要对儿童的隐私予以特别保护。本题中玲玲的情况也适用对

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