树立正确消费观

树立正确消费观第一页，共62页。

消费收入(客观因素)物价(客观因素)消费心理

(主观因素)第二页，共62页。第三课多彩的消费第二框树立正确的消费观第三页，共62页。一、消费心理面面观2011年，日本9.0级特大地震之后，福岛核电站出现泄漏。有人说，核泄漏必然污染海水，几天后生产的海盐难免受污染，所以现在要抢购以前生产的安全的食盐;而且，盐中加的碘可以抗辐射!一传十，十传百，于是人们排着长队到盐业局成十上百斤地买盐，有的甚至买高价盐。第四页，共62页。人们这种购买盐的行为是一种什么心理引发的消费？第五页，共62页。特点：第六页，共62页。今年流行的服装类型很酷啊，我看到许多同学都买了一两件，昨天看到小明穿的那件很有型，我也想买一件。我也想买，星期天我们一起去吧。好啊，我也去！仿效性、重复性、盲目性第七页，共62页。不健康不合理的从众心理不利于经济的良性发展，对个人生活也不利弊端第八页，共62页。健康合理的从众心理会带动某一产业的发展利第九页，共62页。特点：仿效性重复性盲目性有弊：不健康不合理的从众心理不利于经济的良性发展，对个人生活也不利有利：健康合理的从众心理会带动某一产业的发展(如绿色消费带动绿色产业)态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。人有我有第十页，共62页。一、选择题1．漫画“排队美容”讽刺的是__________引发的消费行为。A．求异心理 B．从众心理C．求实心理 D．攀比心理B第十一页，共62页。如此发型第十二页，共62页。第十三页，共62页。1、这些图片体现了一种什么消费心态？2、我们应当如何评价这种消费方式？第十四页，共62页。特点：标新立异、与众不同2、求异心理引发的消费人无我有第十五页，共62页。显示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。利第十六页，共62页。感悟：过分求异不提倡走进生活求异心理惹得“高回头率”第十七页，共62页。特点：标新立异、与众不同有利：显示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。有弊：代价大，社会不一定认可。态度：过分标新立异，不值得提倡。2、求异心理引发的消费人无我有第十八页，共62页。我这件衣服是在真维斯买的，要200元。瞧我这件Adidas的450元。我这件在佐丹奴买的，700元。第十九页，共62页。

1、这是一种什么心理引发的消费？2、这种心理引发的消费好不好？该不该提倡？思考：第二十页，共62页。

一项关于中学生购买名牌的原因的调查显示，75.6%的学生认为穿名牌显的气派，8.2%的学生是因为看到别人都买品牌产品，自己也不能掉价；13.5%的中学生感到不穿品牌产品会被人瞧不起；只有2.7%的学生回答是因为家中有钱消费得起，所以购买品牌服装。感悟：虚荣攀比不健康，不值得提倡第二十一页，共62页。特点：夸耀性盲目性

有弊：不实用，对个人生活不利3、攀比心理引发的消费态度：不健康的消费心理人有我优第二十二页，共62页。2．现在许多高校学生（包括个别中学生）消费越来越高，连过生日都到高级酒店，有些家庭生活比较贫困的学生也怕别人瞧不起自己，也向家长要钱过“高档生日”。在消费心理中属于：()A．从众心理B．求异心理C．求实心理D．攀比心理

D第二十三页，共62页。今年你考到全班第一名。你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌子的,Adidas的还是耐克的？我不打算买太贵的，我想买一双安踏的，200块左右，质量好又耐用，穿得也舒服。第二十四页，共62页。1、这是一种怎样的消费？2、我们应如何看待它？思考：第二十五页，共62页。“货比三家”、“追求实惠”体现了什么消费心理？

只买对的不买贵的要发扬啊感悟：实际、实惠值得提倡第二十六页，共62页。4、求实心理主导的消费符合实际讲究实惠有利的，理智的消费，对个人和社会都有好处。值得提倡，值得发扬。特点：评价：态度：第二十七页，共62页。人无我有是求异；人有我有是从众；人有我优是攀比；理智实惠是求实。巧记：第二十八页，共62页。盲目从众不可取，过分立异吓死人。虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。结论：第二十九页，共62页。◆Hehas,shehas,andyou?◆明星穿啥我也穿啥◆秀我个性，做我自己！◆不只是鞋子，更是面子！◆穿要穿名牌，有要有派头！◆健康+舒适+大气+新奇＞价格！◆金色魔鞋、绿色之路！从众心理求异心理攀比心理求实心理第三十页，共62页。问：如何才能成为一个理智的消费者？第三十一页，共62页。“月光族”：就是一到月底就把零用钱用光光、花光光的人。他们工作稳定，月薪数千上万却仍入不敷出。

（二）做理智的消费者（消费原则）第三十二页，共62页。思考：如何看待大学生贷款买iphone苹果手机，我们应该怎么消费呢？量入为出适度消费第三十三页，共62页。1、量入为出,适度消费(1)含义：在经济承受能力范围内进行消费(2)理解：①消费支出应与收入相适应（“入”=当前收入+未来收入预期）反对超前消费，反对抑制消费②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。否则，会影响个人生活质量和社会生产的发展。第三十四页，共62页。超前消费房奴抑制消费守财奴1、量入为出,适度消费第三十五页，共62页。双11，网购打折，大家都在买，拼了！避免盲目跟风第三十六页，共62页。从个人实际需要出发避免盲目跟风避免情绪化消费避免只重物质忽视精神的消费第三十七页，共62页。3．苏东坡有诗云：“可使食无肉，不可使居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗，人瘦尚可肥，人俗不可医。”这对我们的启示是()A．要坚持物质消费和精神消费的协调发展B．要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神C．要改变落后的消费习惯D．量入为出、合理消费A第三十八页，共62页。小华：爸，我们新房旁边怎么有好多塑料饭盒？爸爸：哦，可能是装修工人吃完饭扔的。小华：我们国家现在不是有规定不准使用塑料饭盒？爸爸：可现实生活中很多人都使用它啊！小华：那是他们还不清楚它的危害。爸爸：这饭盒还有危害啊？第三十九页，共62页。考考你请帮小华爸爸解开疑惑?第四十页，共62页。材料：

“白色污染”已经成为一个世界性的话题，引起了全世界的高度重视。据统计，每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。这种餐具具有三大危害：一是用它装食品危害人体健康，二是在制作过程中产生的有害气体危及臭氧层，三是它不易降解，会造成严重的环境污染。第四十一页，共62页。

中华环境保护基金会调查表明：仅北京每年新年前后寄出的贺卡便达3000多万张。以17棵树制造10吨纸张为例，每寄4000张卡就相当于砍掉一棵树，仅一年的贺卡量就相当于砍伐10年生树木1000多棵。第四十二页，共62页。

给受伤的地球治伤第四十三页，共62页。3、保护环境，绿色消费（1）主旨—保护消费者健康，节约资源和保护环境（2）核心——可持续性消费（3）内容——5R节约资源，减少污染Reduce

绿色生活，环保选购Reevaluate

重复使用，多次利用Reuse分类回收，循环再生Recycle保护自然，万物共存Resuce第四十四页，共62页。

中国环保标志

中国节水标志中国环境标志

绿色食品标志第四十五页，共62页。少用一次性制品选无磷洗衣粉选绿色食品用充电电池少开空调，开展“无车日”活动等第四十六页，共62页。少用罐装食品、饮品不使用非降解塑料餐盒拒绝使用一次性筷子节约资源，减少污染

第四十七页，共62页。重复使用、多次利用

回收废塑料

尽量使用可再生物品使用布袋第四十八页，共62页。分类回收、循环再生

第四十九页，共62页。4.目前，市场上对顾客有偿提供塑料袋，以减少塑料袋的使用量和丢弃量。购物不使用或少使用塑料袋()。①反映了绿色消费的要求②符合可持续消费的要求③符合商家的利益，但不符合消费者的利益④是建设资源节约型社会的要求A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C第五十页，共62页。第五十一页，共62页。这种消费观正确吗？第五十二页，共62页。2003年1月6日，有这么12个人，在这里一餐吃掉了36万多元的满汉全席，其中一瓶酒的价格是3万2千多元。启示？第五十三页，共62页。

被丢弃的馒头第五十四页，共62页。几幅贫困地区学生的生活第五十五页，共62页。我们身边的浪费现象“长流水”第五十六页，共62页。我们身边的浪费现象第五十七页，共62页。“光盘行动”，拒绝浪费，我们在行动中，你呢？第五十八页，共62页。从勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费的关系来说，勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费，但是4、勤俭节约，艰苦奋斗。对于民族

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；对于个人

一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。勤俭节约≠抑制消费第五十九页，共62页。1、消费心理面面观（人们的消费行为受消费心理的影响）从众心理引发的消费

求异心理引发的消费

攀比心理引发的消费

求实心理引发的消费

－－人有我有－－标新立异－－人无我有人有我优－－根据需要讲究实惠是理智的消费课堂小结第六十