遗传信息对性状的控制

1.7基因对性状的控制学习目标1、中心法则2、基因对生物性状的控制合作探究一、中心法则的提出及发展（1）根据基因指导蛋白质合成过程，写出遗传信息的流动途径。（2）克里克提出的中心法则是怎样的？（3）阅读P69中心法则的发展相关资料，思考：①在某种病毒中发现了_________，能对RNA进行复制，因此遗传信息还可以从_____流向________。②在致癌的RNA病毒中发现___________，能以RNA为模板合成DNA，因此遗传信息还可以从______流向________。（4）结合上述资料，传统的中心法则应该如何修改？【思考交流1】RNA复制酶逆转录酶RNARNARNADNA【思考交流2】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递和表达的过程，观察下图分析;（1）图中标号分别表示哪些过程？①_________②_________③_________④_________⑤_________（2）在真核生物中，过程①发生的场所和过程②的原料分别是？（3）正常细胞、DNA病毒（如：噬菌体）、一些RNA病毒（如：烟草花叶病毒）、一些逆转录病毒（如：HIV病毒）分别能发生哪些过程？DNA复制转录逆转录RNA复制翻译场所：细胞核、线粒体、叶绿体原料：核糖核苷酸正常细胞、DNA病毒：烟草花叶病毒：HIV病毒：①②⑤④⑤③①②⑤（4）模板是DNA链的过程有哪些？模板是RNA链的过程又有哪些？（5）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是哪个？需要逆转录酶参与的过程又是哪个？（6）HIV侵染宿主细胞时，是否所有的蛋白质均不能进入宿主细胞？①②③④⑤⑤③有些蛋白质可进入宿主细胞，比如：逆转录酶（1）若甲为DNA，乙为RNA，则反应体系需要______________参与。（2）若甲为RNA，则该反应体系进行的过程是_________________。（3）若该反应体系加入的原料是脱氧核苷酸，则发生的过程是_______________。（4）若甲、乙均为RNA，则反应体系中需添加的原料是__________。逆转录或RNA复制或翻译DNA复制或逆转录核糖核苷酸【思考交流3】分析图，填完下列有关内容RNA聚合酶典例1图中表示生物界完整的中心法则，有关叙述不正确的是（）A、上述过程需要模板、原料、酶和能量B、上述过程均遵循碱基互补配对原则，其中②不同于③的碱基配对方式为T-AC、在原核细胞中，②③过程可在细胞同一区域同时发生D、①②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④⑤过程发生在某些病毒内DDNA复制转录逆转录RNA复制翻译翻译变式训练11、下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是（）A、甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B、乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C、丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D、丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向A2、结合以下图表分析，有关说法正确的是（）A．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D．①～⑤可发生在人体健康细胞中A合作探究二、基因、蛋白质与性状的关系【思考交流1】分析下面两个实例，归纳基因是如何控制性状的？基因通过控制

来控制，进而控制

。酶的合成代谢的过程生物体的性状【思考交流2】分析下面两个实例，归纳基因是如何控制性状的？基因通过控制___________________，直接控制_____________________。蛋白质的结构生物体的性状【思考交流3】分析下面三个实例，归纳基因和性状之间是如何对应的？材料1、豌豆的红花基因不只与一个性状有关，这个基因还控制叶腋的红色斑点，种皮的褐色或灰色。这种现象叫做基因的多效现象材料2、玉米叶绿素的形成至少涉及50个不同位置的基因；玉米糊粉层的颜色涉及7对等位基因；果蝇眼睛的颜色，至少受到40个不同位置基因的影响。一个基因可能与多个性状有关材料3、如图，同一株水毛茛，裸露在空气中的叶是扁平的，而浸在水中的叶片深裂成丝状。有时多个基因控制一个性状生物的性状是基因和环境共同作用的结果结论：基因与基因、基因与基因产物，基因和环境之间存在着复杂的相互作用，共同精细地调控生物的性状！（1）图中反应了基因控制生物体性状的哪条途径？（2）精氨酸的合成受哪些基因的控制？（3）基因②表达与否，能否影响基因③或④的表达？（4）若基因③不存在，瓜氨酸还能合成精氨酸琥珀酸吗？为什么？【思考交流4】下面为脉孢霉体内精氨酸合成示意图基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状基因①、②、③、④不影响不能；因为基因③不存在，则瓜氨酸缺少酶的催化，而无法合成精氨酸琥珀酸如图为人体